少女少男追梦的故事米兰迪和风哥哥导读

　　【经典绘本导读】系列第424号
　　少女少男追梦的故事《米兰迪和风哥哥》导读
　　阅读推广人石头
　　一、内容简介
　　米兰迪想在舞步竞赛上找到最佳搭档参加比赛，谁会是她的最棒的搭档呢？当然是风哥哥了！奶奶说，风哥哥太特别了，他是自由的。没有人能束缚住风哥哥。邻居们一个个帮忙想办法，给意见，她的朋友伊泽尔觉得这些想法太可笑了。可米兰迪更加坚信：她一定会抓住风哥哥，和他一起共舞！
　　二、绘本信息
　　书名：米兰迪和风哥哥
　　文：〔美〕帕特丽夏C。麦基萨克
　　图：〔美〕杰里平克尼
　　译者：费方利
　　适读年龄：36岁（仅供参考，并非绝对）
　　奖项：1989年凯迪克奖银奖
　　科丽塔斯科特金银奖
　　选题策划：森林鱼童书
　　出版社：浙江人民美术版
　　出版日期：2018年5月
　　三、绘本导读
　　【封面】
　　解析：
　　封面上，山脉绵延、鲜花遍野、风吹草地、斑驳摇曳，一幅令人心驰神往的美国南部风光画引领我们走进了故事。
　　正中一个黑人小女孩显得非常兴奋，一手提着裙角，另一只手扬在空中，两条小辫前后飞舞，双脚划出舞步的姿势，而悬浮在头顶的空中小伙子奋力吹出一口气，就像风吹到小女孩的头顶，让小女孩兴奋不已。这就是故事中来去自由、来无踪去无影的风哥哥吗？周身的蓝色融进了天空，成为幻想中的世界。也许每个女生都曾是米兰迪，你抓住自己的风哥哥了吗？
　　这个绘本讲的是一个爱跳舞的少女米兰迪想尽各种办法请风哥哥来当她舞伴的故事。
　　【环衬】
　　解析：
　　环衬为纯净的天蓝色，为风哥哥周身最蓝的颜色。蓝色是永恒的象征，纯净的蓝色表现出一种梦幻与广阔，具有理智、准确的意象，代表博大胸怀与永不言弃的精神。在西方蓝色一般是男孩的颜色，天蓝色代表初始的颜色，是年轻时的代表，在中国都有青春（青即指蓝色）一词。
　　结合故事的脉络，风哥哥是小女孩心中的偶像，是一种梦幻的期许，是这永恒的象征。
　　【扉页】
　　解析：
　　画面分为上下两部分，纯净辽阔的天空和姹紫嫣红的草地。相较之封面色彩更浓，黄的鲜艳、绿的浓郁、红的斑斓，在风的吹拂下就像麦浪你推我搡，动感十足。
　　显然这是一个发生在明媚耀眼、自然天成的乡村的故事。
　　远山、草地、鲜花，还有风哥哥。
　　【版页】
　　原文：作者的话
　　我们家族有一个宝贝，是1906年祖父母的一张照片那是他们结婚5年前的稀有合影，当时，他们还是青少年，刚刚赢得了一场舞步竞赛。作为获胜者，他们得到的奖励是一块精心装饰的蛋糕。
　　舞步竞赛扎根于非裔美国文化中，最早是由奴隶带到美国的。两个舞伴在大广场上，跟着小提琴和班卓琴的音乐节奏，昂首阔步，欢乐腾跃。舞者需要不停地移动，华丽地踢腿，反复地旋转，长者根据他们的表现做出评判，包括神情、优雅度、准确性和动作的原创性。最终获胜的一组可以带一块蛋糕回家。
　　想象我的爷爷奶奶在广场上高昂着头，弓着后背，踢踏着脚尖的场景，是多么轻松啊他们充满生命的喜悦，尤其是奶奶。爷爷以前常说，他相信奶奶已经追到了风。我也是这么觉得。
　　帕特丽夏C。麦基萨克
　　解析：
　　正如前言中所说，这本绘本的灵感来自作者祖父母的一张照片，他们赢得了舞步竞赛，也为日后赢得爱情奠定了基础。爷爷还吹嘘说，跳舞的奶奶追到了风，在风的帮助下，不停地移动，华丽地踢腿，反复地旋转，以至感动了所有人。
　　作者用这一席话，道出了整个故事的轮廓和精神脉络，让故事显得有据可查，不是空穴来风。故事一开始，作者让米兰迪效法先辈的做法，决心抓住风，和她一起参加比赛。大家给了她不少主意，她都尝试了，最终抓住了风。但到比赛时，米兰迪却找伊泽尔当了舞伴，不过有风帮助她他们赢得了舞步竞赛。
　　我们也觉得米兰迪痴迷的行为是可以理解的，或者说这是一个美妙的爱情故事，彼此的吸引、搭讪、乃至男孩的出错都是为了爱，至于打抱不平更是爱的驱使了。
　　【第1画面】
　　原文：呼呼呼！呼呼呼！春天到了，风哥哥会来了，他高抬着腿，越过了里奇托普。他穿着最精美的衣服，身后飘着长长的银色斗篷。嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！
　　解析：
　　出现在我们眼前的风哥哥是一个黑人小伙子，他头戴高帽，手舞银杖，越过里奇托普，降临群山环抱的山村，一身绅士打扮，长长的斗篷在身后飘舞，与绵延的山脉几乎连为一体。他所来到的里奇托普，位于美国南方的田纳西州，这里有着绵延不绝的山脉、星罗棋布的牧场，辛勤的非裔美国人过着他们的农牧生活。
　　聚焦下斑斓而美丽的山庄，有两座房舍和一座牛舍。根据故事的情节，我们知道左有米兰迪屋前峭立，右有伊泽尔劳动的牛舍，上有风哥哥嵌入的身影。整个故事就是围绕着这里开始的。
　　呼呼呼！呼呼呼！嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！春风吹绿了群山，春天满山变绿。
　　风哥哥是一个漂亮的男孩，衣服很特殊，长长的看不到尾部的银色斗篷，行动起来也是嗖嗖嗖！风的声音与做派。
　　作者开篇把风比作一个小男孩了。飞翔在天空，掠过草地，来无踪去无影。
　　斜体的意义，一是强化了拟声词，二是代表风的流动。这让让小读者体验到风的声音，如果结合这样的天气简直是天人合一。风哥哥来了吗？他高抬腿跨过了大树、越过了屋顶、吹响了号角、发出吓人的声音。
　　【第2画面】
　　原文：
　　明晚的少年舞步竞赛，当然是希望风哥哥做我的舞伴啦。米兰迪对着冷冰冰的小屋窗户说，我一定会赢的。
　　妈妈亲切的笑着说：有句老话说的好，谁能抓住风，风就听谁的使唤。
　　我要去抓他。米兰迪说。她在房间里翩翩起舞，弯弯腰，转转圈，摇摇摆摆，旋转旋转，根本停不下来。这可是我第一次参加舞步比赛。我要和风一起跳！
　　解析：
　　少女米兰迪出场了，她念念不忘的是即将举办的舞步比赛，她最希望风哥哥做她的舞伴，她最大的愿望要赢得比赛。
　　从非洲大陆到美洲大陆，非裔美国人对舞蹈的热爱从未改变。劳作之余，擅舞的人们在踢踏的舞步和音乐声中释放着热爱自由的天性。舞步竞赛的举办日，不啻为盛大的节日。
　　第一次参加比赛的米兰迪拿定主意要赢得比赛，为此，她突发奇想，要请风哥哥来当她的舞伴。但妈妈给了她信心，谁能抓住风，风就听谁的使唤。更重要的是，在少女的心中，没有什么不可能。
　　她高兴地在房间内跳起了舞蹈，蓝色的着装、翘动的小辫子、飞舞的裙子、微笑的笑脸、飞舞的眼神、内心已经舞动了起来。
　　简陋的家当、瓶瓶罐罐与质朴的装扮，风吹动窗帘现出窗外劳作的场景。
　　小姑娘米兰迪情窦初开，心比天高，一定要选翩翩飞来的风哥哥做舞伴。
　　少女的不切实际的幻想能实现吗？
　　【第3画面】
　　原文：
　　天空变成了粉红色，米兰迪准备出门去抓风哥哥了。奶奶比斯利正好喂鸡回来，米兰迪一脸兴奋，迎面就问奶奶：您知道怎么抓住风哥哥吗？今晚的舞步竞赛，我想让他做我的舞伴。
　　奶奶认真听完米兰迪的话，说：谁都不能束缚住风哥哥呀，亲爱的。他就是自由，就是与众不同。
　　米兰迪问了所有邻居同一个问题，可谁都没有答案。
　　解析：
　　妈妈亲切的笑着说：有句老话说的好，谁能抓住风，风就听谁的使唤。而奶奶说：谁都不能束缚住风哥哥呀，亲爱的。他就是自由，就是与众不同。奶奶给出了另外一个风哥哥的形象，也是进一步阐述风哥哥的特征。
　　虽然奶奶说的太夸张，但妈妈和奶奶都说风的厉害和特征，提高风哥哥的价码，也让米兰迪的欲望更强烈。
　　米兰迪要参加少年舞步竞赛，想邀请风哥哥当舞伴。在他人看来，这是难以实现的。
　　天空变成了粉红色是什么时间呢？傍晚，太阳光角度较低，折射大气后云层就会呈现这种粉红色。
　　南部乡村原生态的环境，门外木栅栏之隔就是连绵的群山和草地。一群色彩各异的母鸡，享受着悠闲与自在，这也暗示当地人们的心态与机缘。
　　米兰迪的表情很迫切，她想让风哥哥做自己的舞伴，可天色已晚还没有抓住风哥哥，以至米兰迪问了所有邻居同样的问题，可谁都没有答案。因为风太与众不同了。
　　【第4画面】
　　原文：
　　我还是要抓住他。米兰迪一边说，一边在院子里来回转动。
　　抓住谁？不用回头，她就知道是伊泽尔那个笨小子。米兰迪没有回答他，径直上路了。伊泽尔跟了上去为了正面对着米兰迪，他倒着走。他肯定会摔倒的。果不其然。你为什么一直问大家怎么抓住风呢？
　　妈妈对我说，谁能抓住风，风就听谁的使唤。今晚的舞步比赛，我想请他做我的舞伴。
　　可是我想，我不一会儿，伊泽尔露出自然美好的笑容。他的眼睛闪闪发亮，就像太阳映照在清澈的溪流上。他说：如果我请奥琳达当舞伴，你觉得她会如何回答呢？
　　奥琳达！瘦瘦的奥琳达！你去问问她不就知道了吗？米兰迪说完，就昂首阔步地走开了。
　　解析：
　　傍晚时分，米兰迪信心满满地出门去抓风哥哥了。她一路追寻着风哥哥的踪迹，还向大人们请教妙方，有一搭没一搭地跟少年伊泽尔聊着天。
　　笨小子是对伊泽尔的别称，为了正面对着米兰迪，他倒着走，摔倒了，笨的体现之一。而且是意料之中的，是有意装笨吗？是在博取对方的好感吗？
　　伊泽尔透露出想邀请奥琳达当自己的舞伴，你觉得她会如何回答呢？这是一种试探，实际上他是想让米兰迪为舞伴的。
　　可是我想，我是他没有说出的真实的用意。想到这里，露出自然美好的笑容，眼睛闪闪发亮，就像太阳映照在清澈的溪流上。
　　画面就是一种双人舞的舞姿形象，一种欲要跳舞和对舞伴的欲求。伊泽尔张开的手掌是希望，而米兰迪手掌向外的姿态是拒绝。角落里的小兔子见证了这一切。
　　显然米兰迪找风哥哥和与伊泽尔会面，这两个故事的主线是同步进行的。
　　水彩画清新淡雅，不管是人物还是风光，都画得流畅自然，看着很舒服。语言文字充满灵动感，故事情节富有情趣，像跳跃的音符，读来轻松风趣。
　　【第5画面】
　　原文：
　　角落商店的杰瑟普先生对米兰迪说，他有一位住在密西西比伊普萨拉的姨姥说过，在风哥哥的脚印上撇下黑胡椒粉，就会让他打喷嚏。趁他不停地打喷嚏时，悄悄地走到他身后，拿一床床单罩住他。
　　米兰迪赶紧跑回家，抓了一些黑胡椒粉，卷走妈妈的床单。不一会儿，风哥哥穿过草地，飘了过来，他的斗篷在草地上轻轻地摇摆。
　　米兰迪蹑手蹑脚地走向前，撇下黑胡椒粉，抖开床单，可是呼的一声，风哥哥逃走了！
　　解析：
　　大家给她出主意，热心地为她出谋划策，为了让风哥哥听她使唤。
　　撒胡椒粉就是邻居转述给米兰迪抓住风哥哥的方法之一，风哥哥的长衣服的尾巴已经被牢牢套住，但风哥哥呼的一声，抖开床单逃走了。
　　风哥哥扭头的瞬间很淡定，也很狡黠，熟练的金蝉脱壳之计。
　　米兰迪被风哥哥撩拨着、耍弄着，吹起的裙摆，翘起的两根小辫，兴奋中夹杂着失意。纷乱的草地，丢弃在草地上的瓶子，都是慌乱中茫然，而风哥哥却显得很潇洒。
　　看得出米兰迪很用心，风哥哥却很调皮。碎花的拼布被子很显眼，就像风哥哥的大披风。
　　【第6画面】
　　原文：
　　找到伊泽尔时，米兰迪还在一个劲地打喷嚏。
　　我跟你说过吧！风是不会留下足迹的。伊泽尔一边给家里的奶牛挤奶，一边说。他肯定会把牛奶挤到地上的。果不其然。
　　米兰迪又打了一个喷嚏。
　　你有没有找奥琳达当舞伴呢？她马上换了一个话题。
　　当然有啊！他说
　　我才不在意她说什么呢？没等他说完，米兰迪就跑开了。
　　解析：
　　闻黑胡椒粉没有让风哥哥打喷嚏，却让米兰迪不停地打喷嚏。可见风哥哥能够克服外来的干扰。我跟你说过吧！风是不会留下足迹的。这是伊泽尔的观点，可见他并不笨。
　　米兰迪第二次与伊泽尔近距离接触，他肯定会把牛奶挤到地上的，果不其然。这是验证伊泽尔笨手笨脚的又一个方面。实际上，伊泽尔是希望与米兰迪为舞伴。一边挤牛奶一边专注的眼神，以至牛奶都挤到地上了。这才是牛奶挤到地上的原因，心不在焉，不是笨拙的体现。
　　米兰迪转换话题，你有没有找奥琳达当舞伴呢？对伊泽尔关于风的观点不置可否，是不屑一顾的表现吗？还是对伊泽尔找舞伴很感兴趣呢？
　　小伙子很勇敢，要找奥琳达当舞伴，而且是执著不在意对方说什么。米兰迪就跑开了，是对伊泽尔的失望吗？
　　而母牛低头和木桶上露头的老鼠互动着。两个互动都另有所指，一个边产奶边和小老鼠互动，一个边挤奶边和米兰迪聊天。而米兰迪则是一脸要打喷嚏的形象，两只母鸡也在互递信息。
　　为什么要找伊泽尔呢！伊泽尔两手分别握着两个奶头，动作很熟练，但一只手却把牛奶挤到了外边。姿态很滑稽，歪着脑袋紧紧盯着米兰迪。
　　而门外是群山及劳作的场景，自然天成与田园牧歌才是这个故事的底色。
　　【第7画面】
　　原文：
　　米兰迪沿着小溪一边走，来到一品红女士的白房子前。有传言说，一品红女士并不像新奥尔良那些真正会变戏法的人。可大家是不是误会了她了呢？万一传言是错了的呢？
　　一品红女士把米兰迪迎进屋，问道：你们这些人都不相信变戏法，你还来我这干什么呢？
　　解析：
　　米兰迪不想错过任何一个抓住风哥哥的方法，她怯生生地来到一品红的家寻求方法。显然大家对一品红有成见，而一品红更是有怨言，既然不相信何必找我呢？
　　一上一下远距离的见面，可以看到起初她们是有心理距离的。
　　蓝色蜿蜒流动的小溪，河床的卵石清晰可见。米兰迪走过的小路直插丛林深处，天然旖旎的自然风光让一品红的白房子显得很突兀，近景的两棵常青藤在房顶形成茂盛的景观，绿叶粉花点缀其中，而房子周围的黄花遍地丛生，簇拥着小木屋，充满勃勃生机。
　　【第8画面】
　　原文：
　　一品红女士如果真会变戏法，肯定知道其中的原理吧？米兰迪心想。她不想失礼，回答说：我想要一颗灵丹妙药，帮我抓住风哥哥，让他来当我的舞伴。
　　一品红女士摇摇头，她朝着一个橱柜走去，身上的饰品叮叮当当直响，裙子上的彩色丝巾随风飘扬。
　　她很快取出一本旧书，念给米兰迪听。米兰迪将那些咒语牢牢地记在脑子里。
　　太感谢您了，可我能给您的全部报答，就是我过圣诞节和生日时收到的镍币。
　　今晚跳舞的时候，戴上这些，就算是对我的回报了。我保证你会成为全场最漂亮的姑娘。一品红女士递给米兰迪两条薄薄的丝巾。
　　解析：
　　米兰迪对一品红一直存有质疑的，但同时表现出尊敬守礼的姿态，把自己的想法袒露给对方。尽管一品红面带难色，还是尽其所能，把咒语让米兰迪牢牢记住。
　　这里一品红是一个很特殊的人物，居家从里到外都与众不同，不符合当地质朴简约的风格。也正是因为这一点，让她扮演了变戏法的角色，从穿着到打扮都别具一格。这无疑丰富了故事的内涵，给故事增添了亮点。
　　她们彼此的客套与回报足以说明他们是陌生的，是不同的两类人。但不妨碍米兰迪为找到风哥哥的努力，尽管有一丝的希望就要去尝试。而一品红赠送的丝巾却成为舞步晚会的一大亮点，让小姑娘更加美丽。
　　【第9画面】
　　原文：
　　米兰迪很快就回家了。按照魔法咒语说的，她找到了一个壶瓶在水桶里清洗倒进一杯苹果酒。她走到大柳树下，把瓶子放到了树的北边。现在，只管等着就好了。
　　不一会儿，风哥哥就从林子里出来了。他个子高高的，昂首挺胸，米兰迪还是第一次看到他。魔法生效了。他闻到了苹果酒的香味。呼的一声巨响，他跳进了瓶子里。
　　抓到你了！米兰迪塞上瓶塞，兴奋地直打转。可等她再定睛一看，风哥哥竟然在树枝的另一端，正弯腰笑呢。他轻轻摇了摇斗篷尾，转眼就消失了。呼呼！
　　解析：
　　米兰迪又回到家，按照魔法咒语所说的做了准备，在大树旁等待奇迹的发生。
　　魔咒起作用了，但风哥哥闻了闻酒的香味，还是逃脱了，让米兰迪空欢喜一场。画面中就是风哥哥逃脱后，其温馨的笑容。
　　风哥哥的形象就像一个和蔼的大哥哥，隔着树杈微笑地看着小姑娘，高大的身材让小姑娘有些局促感。
　　米兰迪卯尽了所有力气，把可以想到、用到的方法通通付诸一试，无惧困难，勇往直前。
　　她问妈妈、奶奶、一品红女士等，相信每个人对她说的话，一次次费尽心思找风哥哥，撒胡椒粉、罩床单、念咒语、倒苹果酒等。
　　刻画最为成功的莫过于风了。那调皮的风哥哥，你看得见他的时候，他在野地，在树梢，穿堂而过。你看不见他的时候，他掀翻了花海，撩动着窗帘，惊飞了鸡群，舞动着少男少女的衣角和裙裾，也撩拨着他们的心绪。
　　风动，心动，少年情怀总是诗。
　　【第10画面】
　　原文：
　　刚钻进去，就马上逃出来了，他怎么那么快呢？米兰迪问。伊泽尔正在木柴堆旁忙碌，一不留神拉错了木头，一整堆都垮了下来，砸在他腿上。米兰迪过去帮他重新堆了起来。
　　我该怎么办呢？米兰迪问。
　　伊泽尔笑着说：看来你真的需要一个舞伴啊。
　　米兰迪沮丧极了。你居然敢笑话我，等着瞧！我一定会抓住他的！她大声说着，生气地走开了。
　　解析：
　　米兰迪为能抓住风哥哥来向伊泽尔求助。她每当出现疑惑时，总是出现在伊泽尔身边。可见她是把他当做自己的帮手或者意中人出现的。
　　米兰迪的出现让伊泽尔心忙意乱，让一整堆木头都垮了下来，砸在他腿上。每次见到米兰迪都有种心神不定的错落感存在，才酿成了一次次的失误。她帮助伊泽尔堆木柴，并真心的征求他的建议，仰视的视角说明伊泽尔在其心中的位置。
　　伊泽尔笑着说：看来你真的需要一个舞伴啊。这岂不是在推销者自己呢！
　　米兰迪特别的沮丧，认为这是在取笑她，而生气的走了。这是一种青春的要强，一种气盛的表现，特别在异性面前。
　　小伙伴伊泽尔不信她能与风起舞，在米兰迪寻找风哥哥过程中，多次话到嘴边可总被她打断，其实伊泽尔最想成为米兰迪的舞伴。
　　伊泽尔身后的木轮车与前几页中的奶牛都出现在第一页中，这是他的家，与米兰迪的家为邻居。这也就是米兰迪对伊泽尔有更多了解和倾诉的机会。
　　在宜人的春光里，画家尽情描绘着复古的服饰、碎花的拼布被子，以及那些奇异的瓶瓶罐罐，令画面处处洋溢着浓郁的民族风情，拼花被子也透着些许神秘。神采飞扬的少女、略显呆萌的少年跃然纸上，其他配角也都个性鲜明。
　　【第11画面】
　　原文：
　　还有几个小时，舞步竞赛就要开始了。
　　风哥哥撞上了篱笆墙，一路踢起尘土，米兰迪正在前廊荡秋千。风哥哥跳上了丁香花，绕着雪球树跑，又转进了谷仓。
　　风哥哥在屋子里摇动橡子，吓坏了妈妈的鸡群。米兰迪轻轻地走过去，关上门。现在，他肯定逃不掉了。因为爸爸补上了所有裂缝。
　　抓住你了！她拍着手叫起来，现在你得听我的了！
　　解析：
　　风哥哥可不是那么好抓的。他踏过草地，穿过树林，掠过树梢，一次次被捉住，又一次次逃遁，最后终于被严实的木门堵在了鸡棚里。米兰迪在谷仓抓住了风哥哥，功夫不负有心人，米兰迪做到了！
　　风哥哥逃过了米兰迪一次次的堵截，而自己的不慎撞上了篱笆墙、跳上了丁香花、最后误入了谷仓，这可吓坏了鸡群。鸡飞狗跳乱纷纷，鸡毛飞舞乱糟糟。
　　误入这个小的空间，让自由自在的风哥哥很不自在，张牙舞爪的他把橡子吹得满天飞，让胆小的鸡群再无安宁。
　　米兰迪瞠目结舌的表情，这是她最得意的时刻，更是她猝不及防的瞬间，她锲而不舍的努力终于实现了心愿，米兰迪不辞辛苦，尝试了大伙儿给的所有建议未果。但却是风哥哥的失误抓住了风哥哥。
　　如果能抓住风来当舞伴，肯定能赢舞步竞赛。这在故事情节、节奏和人物性格上占据了很大的比重。母鸡塑造的栩栩如生，风哥哥发挥的淋漓尽致，米兰迪心理拿捏的恰如其分。
　　可以说作者对两个主人公心理的塑造上，通过他们的几次会面，不露声色的、惟妙惟肖地，让读者看到了两个少男少女微妙的内心世界。
　　【第12画面】
　　原文：
　　黄昏的时候，邻居们开始聚集在学校里，大家都穿上了最漂亮的衣服。小提琴手们站在一个角落里，奶奶和其他老人坐在评委的位子上。老托马斯拿出两块大大的三层蛋糕一块奖励给少年优胜者，一块奖给成人优胜者。有人在地板中间画了一个大大的方格，欢乐的舞步竞赛马上就要开始了。
　　解析：
　　作者呈现古老的舞步竞赛的场景，如同序言中的讲述，大家热情很高，蜂拥而至。
　　古老的文化情节让非裔黑人难离难舍，这也是他们聚拢在一切的文化链接。
　　大家都把最漂亮的衣服穿上身，为了一个古老的情结，这就是文化的力量。
　　琴师、蛋糕和花篮，熟悉的人们彼此打着招呼，一对对舞伴结伴而来，一场欢乐的舞步竞赛就要开始了。
　　这个故事文字偏多，内涵比较隐晦，但文字非常生动，可读性很强。很适合多人表演讲读。
　　【第13画面】
　　原文：
　　一开始，奥琳达过来问米兰迪：你的舞伴是谁呢？
　　米兰迪极力掩饰住兴奋的表情：他真的很特别。祝你和伊泽尔好运，你们都会需要他的。
　　我和伊泽尔？丫头，别傻了。他虽然问过我，可我才不会白白和那个大笨小子跳呢。她一边说，一边给自己扇风，和他跳？他连走步时怎么呼吸都不知道。我可不想被他绊倒，在大伙儿面前闹笑话。
　　姑娘们听了，全都笑成一团。
　　米兰迪将双手背在身后，走到奥琳达跟前说：你知道吗？你这是在嘲笑伊泽尔。他可是我的朋友，我们一定要赢回那块大蛋糕。她淡淡地说完，就高昂着头走开了。
　　米兰迪真不明白自己为什么要说出这种蠢话。她抓住了风哥哥，不能找伊泽尔当舞伴。不过，她想到一个好主意。
　　风哥哥，她喊了一声，你还在吗？谷仓的门嘎嘎作响，铰链都快摇坏了。我要开始许愿了。她轻声嘟哝着，说完就去找伊泽尔了。
　　解析：
　　米兰迪初战告捷，兴奋的内心难以掩饰，舞步竞赛也要开始了。
　　三个女孩子盛装打扮就要出场了，但都彼此关心对方舞伴的情况，这也凸显着自己的魅力。
　　伊泽尔是个笨小子，在姑娘们心中已经烙下了印记。甚至连呼吸和走路都难以放心，特别是在跳舞的节奏上让姑娘们丢面子是她们不能忍受的。取笑伊泽尔成为女孩子们谈资的笑料。
　　一袭黄色连衣裙的女孩就是米兰迪，她叉腰躬身仰头怒火中烧，他可是我的朋友。一句义正言辞的表达，正义感十足的米兰迪决定让伊泽尔和自己共舞。粉色女孩的击掌呼应，这是要看米兰迪的笑话吗？
　　米兰迪一直坚持邀请风哥哥与她共舞，却在临比赛前改变主意了，因为小伙伴伊泽尔被参赛选手奥琳达嘲笑是个大笨小子，会绊倒舞伴，会给自己造成难堪。
　　米兰迪许了个什么心愿呢？是希望风哥哥助力她和伊泽尔成功夺冠吗？
　　背景的几对舞伴已经翩翩起舞，前景的塔式大蛋糕已经向人们发出召唤，还有鲜花已经在向成功者祝贺。
　　【第14画面】
　　原文：
　　几个星期过去了，大家还在议论米兰迪和伊泽尔是怎么赢得少年舞步竞赛的。那天晚上，他们活力四射，昂首阔步，在每一个转角处优雅而又独特地转动。嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！音乐节奏加快了，他们弓起后背，高踢脚跟，从一边转到另一边。呼呼呼！呼呼呼！
　　人们一直谈论不休，说米兰迪美得就像一幅画。她穿着黄裙子，两只胳膊分别缠着一条五色的丝巾。每个人都赞不绝口，说伊泽尔从来没有站的那么笔挺过，或者说从来没有那么骄傲过。
　　解析：
　　米兰迪和伊泽尔手拉手，在众目睽睽之下，雄赳赳、气昂昂的出场了。米兰迪双手系着漂亮的丝巾，缠绕在身，与粉红色的裙摆形成三位一体的最美装束，两人昂首挺胸的气势已经先声夺人，活力四射的舞步更是让人赞不绝口。而对面的两个同伴却黯然失色了。
　　故事的大半部分已经吊足了读者的胃口，满心期待小女孩与风哥哥是如何共舞的，可情节却陡然一转，米兰迪竟然在临上场前换了舞伴！只因她的小伙伴伊泽尔被人轻视、嘲笑了，米兰迪一怒之下，毅然邀请伊泽尔当自己的舞伴，还如愿赢得了比赛！
　　伊泽尔从没有这么挺拔，米兰迪也更加漂亮，青春的活力绽放着光辉。
　　正是《米兰迪和风哥哥》中穿黄裙的黑人姑娘在风中翩翩起舞的画面深入人心，成功斩获1989年凯迪克银奖，成为杰里平克尼职业生涯上的分水岭。从此以后，他不再单纯为别的作家创作插画，而是同时也开始用图画来描绘想讲的故事。
　　【第15画面】
　　原文：看着米兰迪和伊泽尔跳啊，转啊，就像烛光中摇曳的影子，奶奶回过头，笑着说：这两个孩子在随风起舞呢！
　　解析：
　　米兰迪确实相信能抓住风哥哥，不过她也用行动证明了她是傻小子伊泽尔真正的朋友。
　　我们不禁要问，风哥哥去了哪里？这两个孩子在随风起舞呢。奶奶不经意的一句话，为我们揭开了谜底看来，风哥哥并没有缺席，在孩子们飞扬的舞姿中，也交融着他的身影！
　　不过，作者在风哥哥身上下了那么多笔墨，最后的赢家却是傻小子伊泽尔。这个结局还挺让人意外的。
　　伊泽尔好像笨手笨脚，不是绊倒自己，就是弄倒木堆，要是他向来如此，那么在比赛中的超常发挥又是怎么一回事呢，仅仅是因为风哥哥的助阵吗？
　　细想也许，少年之前的失常表现，只是看见心上人时的慌乱失措吧！目光昭然若揭，口中却小心试探，欲说还休，懵懂却不自知，这就是青春期的情愫啊！看到喜欢的人另有心属，却装着一副满不在乎的样子，不是少年们的惯用伎俩吗？
　　这是一个爱情的故事，作者在前言中提到，这个故事的题材取自她祖父母年少时的经历：他们在年少时，曾携手赢得了一场舞步竞赛，并由此结缘，白头偕老，这正从侧面印证了我们的猜想。笨小子伊泽尔为爱慌乱，这也是少年内心的迷失吧！米兰迪多次直面伊泽尔不就是对他的情迷和爱意吗？
　　因为心中有风，脚下有风，米兰迪和伊泽尔带着他们的舞蹈梦，在比赛中翩翩起舞，自信而优美，最后一举夺魁，成为少年组的舞步冠军。
　　有梦想，去拼搏。敢拼才会赢！
　　【封底】
　　解析：
　　封面和封底是一幅完整的画面，小女孩异常兴奋地想让风哥哥做她的舞伴，谁知风哥哥悄悄飘来向小女孩吹了一口仙气，不但成就了她的愿望，而且收获了爱情。
　　这是一部浪漫的狂想曲，也是一卷壮阔的风情画。半透明的水彩渗透于纸间，隐隐发光，令画面鲜活而灵动，强劲的铅笔线条则大大增强了画面的感染力。
　　在20世纪60年代之前的美国，你很难找到以黑人为主角的童书，几乎所有的主角都是白人孩子。美国南北战争结束100多年来，非裔美国人并没有获得真正意义上的平等。直到民权运动兴起，各大出版机构才纷纷开始征集黑人题材的作品，一批优秀的非裔美国作家、画家由此脱颖而出。他们创作出一部部表现本民族历史和文化的优秀作品，《米兰迪和风哥哥》就是其中的一部。
　　四、作者信息：
　　杰里平克尼（JerryPinkney），著名非裔美籍插画家。1939年出生于美国费城，从1964年起，专攻儿童读物的插图，至今创作了100多本绘本，还成功举办了30多次个人作品回顾展。现为多所大学的艺术教授，住在纽约州。他是多种奖项和荣誉奖的获得者，曾6次获得凯迪克奖，平克尼的绘画连年在美国国内和世界各地的博物馆展出，在1998年，他还成为国际安徒生插图奖的美国候选人。