新学期丨幼儿教师工作计划秋季大班教学计划

　　大家好，前两期给大家介绍了幼儿教师小班、中班的教学计划，收到了很多反馈。
　　这几天一直在收集大班教学工作的计划的素材。
　　相比起小班、中班，大班的孩子即将步入小学生，相对的教学内容也会增多复杂。
　　下面我就来一起看看吧！
　　一、大班学期目标
　　1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。
　　2、正确的方法书写1～10的数字。
　　3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。
　　4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近。
　　5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。
　　6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
　　7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
　　8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
　　9、培养幼儿积极主动地进行数学活动，学会迅速。
　　二、各科教育教学工作
　　（一）健康领域
　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯。
　　2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。
　　3、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。
　　4、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累注意安全的生活经验。
　　5、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
　　6、练习投掷、滚球、平衡等动作。
　　（二）语言领域
　　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
　　2、乐意与同伴交流，能大方地在集体中说话。
　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
　　4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
　　5、培养学习英语的兴趣。
　　（三）数学科学领域
　　1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
　　2、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1100。
　　3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
　　4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
　　5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
　　（四）社会领域
　　1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
　　2、愿意与同伴分享自己的东西。
　　3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
　　4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
　　5、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
　　6、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
　　7、知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
　　（五）艺术领域
　　1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
　　2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
　　3、学习漏印版画、实物印画、绘画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
　　4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
　　三、保育工作
　　1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
　　2、遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。
　　3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
　　4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
　　四、家校沟通
　　1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况，并教育家长一些育儿知识。
　　2、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好地实施幼小衔接方案打下基础。
　　3、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
　　4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册
　　5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。
　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为孩子健康成长而努力！
　　让孩子顺利从幼儿园毕业！