老师提示我阻止孩子跟一个学习差的同学玩，我该听从吗？

　　应该听从，近朱者赤，近墨者黑。
　　孩子交到损友，家长进行阻止是应该的，但是阻止的方式方法很重要，并不一定要按老师来做。1、孩子的自主选择
　　孩子能自主选朋友了，说明孩子至少应该是初中生了，对于交什么样的朋友，他已经有自己的判断标准了。所以，如果阻止的方式不恰当，就可能引发孩子的反抗，即使他表面上答应了家长，心里却不以为然，暗地里仍一切照旧。
　　2、孩子也会在友谊中获益
　　小孩如果交的朋友比较有力量，说明你孩子比较瘦弱，和有力量的朋友一起玩，他才有安全感；如果交的朋友好玩、有趣，说明你的孩子生活平淡如水，所以他需要激烈的情绪。
　　可见，在一段友谊中，你的孩子一定会从中受益的。所以，不要轻易否定你孩子的感受，好好地保护孩子的决定。
　　但是，毕竟孩子经验太少，需要家长的引导。如何做呢？
　　3、专家的建议
　　李玫瑾教授给出一个方法把同学邀请家里来玩，比如孩子生日的时候，然后通过观察，在派对结束后，告诉孩子你的观察的结果，比如，你那个同学，静不下来，爱冲动是吧？如果孩子告诉你，他知道时，你就可以放心了。4、原因分析
　　实际上，成绩不好的孩子，智商多数没有问题，主要原因是爱玩，静不下来，所以，家长说孩子朋友，爱冲动，静不下来，大方向应该是对的。关键是家长要指出来孩子朋友的缺点，让孩子有点防备意识就行了，以你孩子的智商，他应该知道怎么做，慢慢他们就会分开的，不要急于求成。
　　还有一个方法去判断孩子朋友的缺点，就是问问孩子老师，然后在合适的场合说给孩子听。
　　家长不去制止，而是引导孩子，家长就做了点到为止有意无意地说出他朋友的缺点。这样做也不会引起你孩子的反感，他知道家长是为了他好，他也会反思自己行为的。写在最后：孩子需要什么，家长通过他交往的朋友也可以判断出来，不要轻易否定孩子。在合适的场合，点出孩子要选择合适的同学做朋友，需要家长的智慧。
　　我认为你要听老师的，我闺女大班现在天天练十以内的加减法，在幼儿园该练习的都能完成，前天回来拿出来一张练习题说，她们幼儿园的一个小朋友让她和老师说回家再做，她就和老师说回家做可是回家就不是那么回事了！另一个小盆友的意思就是说回家完成的作业可以不做！
　　你好，你要认真对待这个问题，弄明白那个学习差的孩子的品质好坏再决定。
　　若是那个孩子，品性恶劣，有人生没有人管，那就让你的孩子坚决离开他。
　　如果那个孩子只是不爱学习或者智商低，就不必干扰孩子。事情是一分为二的，你的孩子和他在一起有成就感，还能激发潜力，毕竟只是玩伴而已。仅供参考。
　　相信老师，在应试教育下，成绩第一位，近朱者赤，和成绩好的一起成绩好，和学习差的容易产生满足心理，影响成绩。
　　千万别听老师的，她只为提高班级总升学率，想用你孩子的好成绩，给自己脸上贴金。
　　完全剥夺了你孩子愉快的青少年时光；让孩子今后进入科研室或公务员体制，失去到工地卖苦力的机会；甚至可能取消了你，参观监狱改造你孩子成果的欣喜
　　千万别听老师的话，她会让你的家庭得不偿失的。
　　为了自己孩子认真好好学习，你不该听从吗？
　　老师都提示你了，还用问吗？
　　老师这样说，一定不光是学习上的问题了。
　　回归本心
　　！