与孩子的差距是这样产生的游戏，游戏还是游戏

　　夫人与夫人的娘家学历都很高，关于孩子的教育，我大部分是关注体育。如同体育老师一样，总是各种生病。当然，我也乐得如此，子女教育历来是家庭争吵的重地。如今的情况变了，开始重视体育老师的作用了。于是，我发现游戏是制造障碍的直接原因。
　　1、玩具与个人素质
　　我是在农村长大的，我小时候的玩具之一是泥，自己做得居多。枪，去河边或者等下雨之后，找到那种粘性好的泥，我们称之为胶泥。跟和面一样不断地揉捏成块，定型，然后用木片等相对锋利的物件儿开始切割，再把切割的痕迹抹平，枪的部分组件就这样一个个出来了。在大孩子的指导下，我们能做出机械和轴承结构。晾干之后就是一把枪了。越是注意细节越是精致。越是注意电影电视剧的道具，就做得越像。这其中，不缺少想象力的锻炼。有时候也会用农作物的秸秆来做各种枪械。
　　那个时候没有培训机构去教授什么动手能力，什么创造力，我们都是在游戏中学习的。同样的，要主动跟大孩子玩儿才能学到更多，这是沟通。大孩子看到我们崇拜的眼神，那叫成就感。彼此的感情增进很快。也就有了团队的基本意识，甚至有特定的仪式不是效仿古惑仔，而是红色电影里的仪式，效仿军人，革命者。。。。。
　　2、游戏与力量
　　现在的孩子们都是在各种保护下进行游戏，对于力量，对于团队，对于协作，对于了解都存在严重的不足。上图中，要有基本的力量，要有团队的合作，要了解自己的队友适合那个角色，还要有临场的战术，所以，我们不会做那种我以为我以为的就是我以为的事情。这很重要的。在我的业务生涯中，发现做得成功的企业都不厌其烦地告诉合作伙伴每一个需要注意的细节。做得差一点的，总是会有一个特点，我称之为因为我知道，所以你知道。使得沟通成本一直很大。
　　3、游戏与坚强
　　在男孩子的游戏中，以打仗为主题的居多。农村发展慢，各种信息来得少。自小从大孩子嘴里听到的就是漂亮国是坏蛋。各种打仗游戏围绕电影中的场景来，这就是一个孩子眼里生死存亡的战斗。孩子们要选择游戏的场地，不能是操场，因为没有地形。分组要公平，不能年龄大的一组，年龄小的一组。对地形的选择，对位置的选择，对移动的选择等等，尽管完全是孩子的把戏，这确实最早的团队管理与项目管理。
　　不喜欢坏蛋，但总要有人去扮演，要学会接受。喜欢胜利，可总要有人失败，才会有胜利。要学会接受。我们通过抓阄等随机的行为来挑选自己扮演的角色，这也让每个人觉得机会与运气的重要。无论好与坏，都要认真的玩儿游戏，认真的面对，接受，处理，放下心理情绪，好好玩儿。这是规矩。
　　还有很多游戏带来的差距。缺少与自然的亲近，是现代孩子们游戏的弊端。高科技的游戏与玩具，这是工业化的产品，培养出来的也是偏工业产品的人才。这一点后面会跟大家分享。
　　其与环境融合的多好，像一块石头。拟态，就是这样的。比任何书本更直接。
　　个人的经历，让我失去一些人，也让我得到一些朋友。这里就是启发我的地方。孩子是未来，未来的基础是今天。从今天开始，夯实未来吧！