退学的刺头小子逆袭成为中国骄傲好的教育，到底要做对什么？

　　每一个孩子在长大成人之前，大都会先成为另一种物种
　　熊。
　　不过，熊孩子也分派别，有的仅仅是让爸妈担心，而有的还让别人家的父母害怕。
　　没错，就像这个出言不逊的小朋友。
　　他顽劣成性，生气就打架，抢别人的东西，特别擅长威吓其他小孩子。
　　小朋友骂他讨厌，他恶狠狠地回，再说讨厌，我掐死你！
　　无论是玩游戏，还是正式上课，他都不守规矩。
　　没有一个家长愿意让自己的宝贝和他一块玩耍和学习，有人甚至向校长请求，拜托让他转学。
　　大家说，从小就有性格问题，成绩也不好，天天被老师批，不给旁人惹事添堵就谢天谢地了，还指望他能有什么出息？
　　有意思的是，他没有被偏见定义，长大后反而走上国际橄榄球联赛的赛场，为国家队争光。
　　比起很多同龄人，15岁的他拥有清晰的的人生目标，骄傲而坚定。
　　更有意思的是，10年前，他曾带领男孩子，在学校的小操场上唱着国歌。
　　10年后，他站在绿茵场上，再次唱起起来，不愿做奴隶的人们，这一刻仿佛是兑现了什么。
　　可以说，这个熊孩子实现了一场完美的人生逆袭
　　他是池亦洋，他的成长经历都在纪录片《00后》里。
　　该片导演跟踪拍摄12年，记录了十几个孩子从5岁到17岁的故事，池亦洋就是其中之一。
　　你可能会好奇，是什么让一个爱好破坏规则，欺负同伴，引爆冲突的刺头小子，成为遵守规则，深谙合作，借助规则，赢得荣誉的青年榜样？
　　我们不妨先一探池亦洋的成长经历。
　　01
　　熊孩子心底渴望的
　　是理解和欣赏
　　有一回，池亦洋和别的小孩在户外搭堡垒，玩着玩着就抢了同伴的棍子。
　　其他小伙伴帮着栋栋向池亦洋要回，结果池亦洋恼怒骂道：少废话，我要把你们都打成肉泥！
　　这时，是大李老师从侧边挡住武器，一板一眼制止了他，这场风波才暂告一段落。
　　但这样的事情多了，总会传到其他家长耳边，大家都在拐弯抹角要求弄走池亦洋。
　　在家长会上，大李老师坚决否定了这个建议。
　　大李老师看到，池亦洋比其他孩子更高大健硕，精力充沛。
　　虽然言辞偏激，但总的来说，他擅长主持大局，颇具领导力，小朋友都乐意听他的组织。
　　同时，他创造力十足，经常想出好玩的游戏，比如挖地道、玩打仗大伙都想加入。
　　也因此，孩子们有了更多的活力，身体变得更强壮。
　　事实上，她发现冲突的原因是池亦洋觉得自己的老大地位不保。
　　当天是他和爸妈旅游15天后，重新回来学校的日子。他感觉大家有了新的头头栋栋，顿时感到危机。
　　他向栋栋示好，把自己的红色披风送给栋栋，还俯下身给栋栋系鞋带。
　　栋栋发现自己可以借机控制池亦洋，所以并不领情。
　　眼见没有效果，池亦洋于是通过争夺棍子，实现他的权力。
　　不得不说，如果换作别人，可能就会仅凭表象轻易下定论，认为孩子任意妄为，应该严厉打压。
　　其实，孩子的过分行为都没有那么简单，背后大多数都有心理动因，与情商能力不足有关。
　　情商是一种综合能力体系，包含情绪管理、耐受挫折、自信心、同理心等。所以，脾气差、输不起、不自信、不合群等都属于孩子情商的问题。
　　池亦洋渴望被理解和被关注，但他不会分析自己的情绪，用一种温和无害的方式表达。
　　和别人产生矛盾，也不会共情，处理自己的情绪，尝试主动调和矛盾。
　　而大人往往是把挑事者揪出来，给他扣上有问题的帽子，而不是陪伴他提高这些能力。
　　他变得无助、委屈又愤怒，习惯输游戏就耍赖，破坏遵守课堂记录，和大人对着干
　　既然你觉得我这样坏，那我就坏给你看！
　　因此，大李老师结合他的个人特点，给他针对性的教育，任命他为班里的调解员。
　　刚开始，他野蛮撒泼命令老师听他的。老师反问，你是领导吗？大家是否任命你是领导？
　　老师还教他换位思考：如果你的领导对你大吼大叫，你会怎么想？
　　渐渐地，池亦洋明白真正的领导者不是凭借武力，而是运用智慧，以德和理服人。
　　得到老师的有效引导，他快速成长，变得自信友好，成为大家公认的小领导。
　　有回，两个孩子发生矛盾，池亦洋熟练地先拉开两人，随后向他们问清来龙去脉，让动手打人的孩子向另一名孩子道歉。
　　不一会儿，双方和好如初，池亦洋就这样成功化解了一场冲突。
　　那段时间，他充分发挥自我的个性，变得越来越快乐和自信。
　　02
　　内心充满力量
　　孩子才敢逆风飞翔
　　后来，他碰上一板一眼的学业竞争，成长面临新一轮心理压力。
　　写不出作业，他急哭了眼，屡次骂自己：太没用了。
　　幸好，在他最痛苦纠结的时候，父母没有进一步逼迫，把考试标准作为唯一要求，抱怨他什么事也做不好，拿他和别的孩子比较。
　　而是无条件提供爱和支持的环境，尊重他的差异，允许他多方面去尝试，去探索自己的独特，信任他做的选择。
　　事实证明，他的父母是对的。
　　遇上橄榄球之后，那个意气风发，活力四射的池亦洋又回来了。
　　和小朋友打架固然不对，但橄榄球要求身体对抗，这正是池亦洋擅长的。
　　他找到适合自己发挥优势的位置，而繁重的训练也激发出未被发现的潜能
　　协调肢体得心应手，发挥临场应变力、提高耐力和爆发力更是轻易如反掌。
　　教练经常让他给队友示范正确的动作，给队伍树立追逐的榜样。
　　当然，生活不会一帆风顺，他的大学申请因为还不够优秀被拒绝，那是拥有卓越橄榄球队训练的美国学校。
　　但一路以来，在老师和父母的无限接纳和关爱下成长，池亦洋早已打下夯实的心理素质。
　　尽管路上布满荆棘，但现在他已经有力量克服困难，主动调整自己的心态，往开朗积极的方向转变。
　　03
　　忽视心理健康
　　是无数家庭痛苦的来源
　　回看熊孩子池亦洋的成长，他是很幸运的。
　　当他出现过分行为的时候，当他不符合一般评价标准的时候，他老师和父母关心的，始终是他的心理状态。
　　她们把教育重点放在培养孩子的情商，帮助他学会管理自己的情绪，解决人际矛盾，提升自信，耐得住挫折，一直保持自驱力。
　　然而，生活中，很多家长觉得孩子没有物质压力，就没有资格痛苦。殊不知，精神痛苦才是更大的痛苦。
　　觉得孩子天生就是无忧无虑。殊不知，成绩排名靠后跟不上，和大人升不了职，是同样的压抑。
　　今年5月，西安一名9岁的小女孩，因为无法按时完成老师布置的作文，从15楼跳下，自杀身亡。
　　留下一封寥寥数字的遗书，写道：
　　妈妈对不起，这是我的决定；
　　为什么我干什么都不行。
　　让人扼腕叹息。
　　还有部分家长觉得，孩子心理就像身体一样，都会自然长大成熟。
　　但事实上，孩子的心理发展有其科学规律，如果父母不懂且未给予正确指导，孩子心理成长可能会留下难以磨灭的阴影。
　　据不完全统计，仅从2020年4月份至10月份，媒体报道的学生自杀事件就不下10起。
　　4月，陕西安康市平利县中学17岁高三女生，写下13个对不起后自杀；
　　8月，15岁少女因抑郁症跳楼，父亲试图接住孩子被砸伤，父女双双殒命；
　　9月，湖北武汉14岁男生被母亲打耳光后，跳楼坠亡；
　　10月，大连理工研三学生自杀，在遗书的最后，他说想做一只猫
　　自杀的极端事件就像冰山的顶盖，更触目惊心的是，那些藏在海面之下还未发作的，庞大的心理问题人群。
　　统计显示，全国中小学生精神障碍患病率为21。632。0；高校约有20的大学生有心理问题。
　　这些都在提醒我们，在心理教育上的一次偷懒，可能酿成难以弥补的后果。
　　那么，作为家长和老师该如何提升孩子的情商，帮助他们提高心理健康水平呢？
　　这需要我们做到这三点：
　　1。熟悉情商教育知识，掌握不同年龄段儿童的心理发展特点；
　　2。学习各年龄段的科学教养法，根据孩子的成长，不断反思、总结，调整；
　　3。和孩子一起同步成长进步，做孩子的情商教练和榜样。
　　就像池亦洋的老师，她知道这个年龄段孩子的身心发展特点：
　　语言能力不完善，无法很好地表达自己；反思能力未成熟，不能站在别人角度，想象对方的想法、感受和行为。
　　所以，面对池亦洋的唯我独尊，才不会下意识判断孩子冷漠自私，不懂换位思考。
　　在他犯错误的时候，没有急着批评纠正，而是结合池亦洋的状况，用更精巧的方式引导，既让他乐意改正错误，又能激起做好孩子的决定。
　　这样的方法不可能靠一时的灵光乍现，而教育时机经常转瞬即逝，必须依靠平时的学习和思考。
　　每个孩子都是独一无二的，心理情况各不相同，别人家可靠的育儿法，不一定适合自家的孩子。
　　唯有我们深入学习情商教育，成为孩子的情商教练和榜样，才能为孩子的健康快乐保驾护航。
　　04
　　家庭情商教育
　　让孩子赢在终点
　　不过，做孩子的情商教练，说起来简单，真正做到并不容易。
　　最常见的问题是，本身生活压力大、工作也忙，带娃也累，零零碎碎学习儿童心理和教育的课程，不够系统和专业，孩子出现问题行为后，自己仍然束手无策。
　　著名心理学者、情商教育专家张怡筠博士专注情商研究24年，带领专业的心理学团队，历时1年，精心打磨出一套【儿童情商教育指导师】专业技能认证课。
　　学完之后，通过考试即可获得由中管院颁发的儿童情商教育指导师资格证。证书统一编号，官网可查、全国通用。
　　关于该课程设计的初心，张怡筠博士有话想和大家分享。
　　大家好，我是张怡筠。
　　十几年情商教育实践中，我解决过无数育儿问题，如果要问我，怎么做好家庭教育？
　　我会说，家庭教育从情商教育开始。
　　但真的要学情商教育，很多人会遇到以下问题：
　　市面上并没有专门教授情商的课程。
　　用上千块钱买了一堆心理专业书，还是学得似懂非懂。
　　花费大量时间金钱上了很多网课，但良莠不齐、认可度低，收获也不大。
　　奔着解决孩子教育问题考了一堆证，学了一通全是理论，根本没法用起来。
　　我们的初心，就是针对这些问题准备一门专业的情商教育指导课程，学完后，即可获得情商专家的底层知识库，像专家一样解决育儿难题。
　　我会戴上情商教育的眼镜，在浩瀚的心理学知识海洋中，筛选、过滤、安排你真正需要的知识，让你花有限的时间，直接抵达情商教育最核心最关键之处；
　　同时，我会轻松讲道理，明确说做法，用生动的语言和经典的案例，让你听得懂、学得会。
　　最后，24年情商教育研究提炼的科学理论框架11年《青少年情商夏令营》《少年情商魔法课堂》线下课程实践经验，让你所学的内容有效且实用，真正攻破家庭教育难题！
　　课程一经推出后，大受欢迎，第一期名额（250名）很快招满。
　　10月15日开班后，学员们收获很多，好评如潮。
　　很多粉丝私信询问，没注意时间错过了第一期怎么办？第二期要等多久？
　　为了方便大家尽早学习，我们加紧调派人手，启动第二期的招募。
　　这次别再错过机会啦！现在报名还可享受限量优惠！
　　32节线上视频课
　　3次张博士直播答疑课
　　8周专业课代表带领学习
　　张怡筠博士
　　总结24年研究精华
　　首次亲授硬核情商知识
　　系统培养家庭情商教育人才
　　让你帮助孩子化解成长困境
　　用情商点亮人生
　　（私信了解课程详情）
　　为什么要跟张博士学家庭情商教育？
　　情商教育专业权威：24年情商研究经验，11年研究所任教，创立了张怡筠情商教育，致力于情商理念和教育方法的传播；
　　教育部门肯定认可：2017年受邀上海市嘉定区政府【名师工作室】计划，入驻成立【张怡筠家庭情商教育工作室】，在嘉定全区全面开展家庭情商教育项目；教育部门多次咨询青少年自杀和霸凌等焦点问题；
　　千万家庭心灵导师：央视《心理访谈》、湖南卫视《变形计》、上海电视台《心灵花园》、东方卫视《幸福魔方》特邀心理专家，央视《开学第一课》（20122014年）幕后策划专家，合著《幸福在哪里：影响一生的12堂幸福课》，影响千万家庭，被媒体誉为心灵魔法师；
　　20万学员亲身受益：2007年开始，陆续举办《青少年情商夏令营》《青少年情商魔法课堂》《情商教练父母课》线下课程；2016年上线《张怡筠亲子情商课》系列课程获得近400万播放量，切实帮助近万家庭解决育儿难题、助力家庭幸福。
　　跟着张怡筠博士学习家庭情商教育，
　　不仅让你获得扎实的专业知识，
　　更让你有能力、有方法
　　应对中小学生的实际问题！
　　这门课程适合谁学？
　　32节线上视频课
　　3次张博士直播答疑课
　　8周专业课代表带领学习
　　张怡筠博士
　　总结24年研究精华
　　首次亲授硬核情商知识
　　系统培养家庭情商教育人才
　　让你帮助孩子化解成长困境
　　用情商点亮人生〔左上〕