家长学会闭嘴，孩子才能学会管理时间

　　要想让孩子学会管理时间，就必须让孩子知道，管理好时间，是自己的事情。
　　妈妈，你给我扎辫子吧。刚给女儿列好清单，她便安排先扎辫子。
　　先扎辫子，一会做完早饭就没多少时间吃饭了。我脱口而出。刚说完便后悔了，掉转口风说道：好吧，先扎辫子。
　　今天我想试试看，不干涉，让孩子自己安排时间，看是否会迟到，错过校车。
　　女儿听完我说的话，马上说道：那你还是先做早饭吧！
　　我在厨房洗菜切菜，小家伙不知在客厅磨蹭什么，东摸摸西摸摸，嚷着要等我一起刷牙洗脸。
　　等我做完做饭出来，小家伙给自己扎了辫子但是没扎好，换了上衣却没换裤子，也没穿袜子。
　　放下碗筷，我便到卫生间洗漱起来，小家伙刚刷完牙又说想拉屎了。怎么这么多事？我开始担心一会早饭没时间吃了。
　　可我还是忍住，不催促，也不帮忙，等她自己慢慢擦屁股，洗手，吃饭。
　　我好久没做早饭了，她吃完一碗又盛了半碗接着吃，我则抓紧她吃饭的时间给她把辫子重新扎起来。
　　等她洗完脸，换好裤子，拿好东西出门，已经只剩10分钟了。小家伙一路小跑着，我们紧赶慢赶，刚到车站没一会校车便来了。
　　虽然出门后跑得比较赶，但即使我不催促，时间也还是来得及。
　　以前早上起来，我总会忍不住催孩子快点干这个，快点干那个，结果自己说得累，孩子还未必听我的，最后出门也是匆匆忙忙。
　　今天实验过程中，我开始反省，是不是我不断地催促，反而会破坏孩子自己的时间感。她没有用心去体会，即使听我的话，按我说的做，我想要的是一个只会听大人安排时间的孩子吗？
　　我们希望孩子能够自己学会安排时间，可是却不敢让孩子自己安排，那孩子怎么能真正学会呢？
　　任何成长都要有试错的空间。从他们小小一点点，学着抬头，学着爬，学着站立，学着走路，不知道失败过多少次，但是我们根本不会在乎，也不会要求孩子一定要按照我们要求的动作来抬头、来翻身、来走路，而是顺其自然接受孩子这个学习过程。
　　可是当孩子长大了，我们对孩子的期待、要求就多了，而且往往期待和焦虑并存。比如孩子表现得拖拖拉拉，我们会担心，这样孩子以后做什么都拖拖拉拉可怎么办？事实上，就像我今天这样，没有催促，内心一直觉得孩子的时间安排不合理，一件事做一半又跑去干别的衣服换一半，刷牙刷一半，可孩子最后还是赶上了校车。
　　既然如此，何不试着闭嘴，多看看孩子，让孩子自己多试试，即使真的迟到了又能怎么样呢？
　　我们一直说不要迟到，可孩子对于迟到本身没有任何体会和感触。
　　我到现在都记得自己小时候上学，迟到过一次，那一次令我印象深刻，从那以后我上学再也没迟到过，常常是最早到学校的。
　　想要孩子学会管理时间，大人得学会闭嘴，让时间真的成为他的。