一位妈妈的逆袭被不自律的儿子折磨十年后，我终于决定不再佛系

　　三月，熬过漫长的假期，我再一次接到了教务处的电话。
　　不同的是，这一次，电话里的声音告诉我：
　　你的儿子，被实验班降分录取了。
　　我曾错误地以为，孩子最好的成长路线就是顺其自然
　　找不到方法的家长，就像头没有方向的犀牛：天气一天天变暖，自己却越跑越慢。
　　就像曾经的我，总是习惯用佛系来掩盖自己骨子里的深深焦虑。
　　虽然出生在普通家庭，但上初中前，儿子的成绩也曾不普通。
　　他很聪明，学习能力很强，记忆力非常好。小学六年，儿子的成绩一直排在班里前三十，尤为喜欢数学英语。
　　所以，一直以来我都很佛系。
　　六年时间，他没有上过辅导班。我主张让儿子自己学习，培养他的自学能力和主动性，儿子虽然不自律，小毛病很多，但在我劳逸结合的学习方法加持下，他的成绩一直不错。
　　然而，上初中以后，儿子却成了班里的混子。
　　特别是初二开始，儿子小聪明的问题彻底暴露了出来。拖沓，逻辑能力差，懒于思考，不会反思。。。这些问题在初一时尚不致命，但上初二以后，物理和几何的横空出世让很多孩子的成绩迅速缩水，儿子的分数一下子退步到全班倒数！
　　更可怕的是，他开始写不完作业，恶性循环，越滚越大；每次让他学习时，他总是说：我都学完了！
　　一次又一次，收到成绩单时的我，也从不甘变成了愤怒。本以为自己的顺其自然能让儿子顺风顺水，可他却突然横在了路中央，不肯前进半步。
　　为什么，我就是教不出会学习的孩子呢。
　　我本科学历，读过不少书，自认为自己对教育懂得不少。王金战，樊登，李玫瑾的书我看了太多太多，可这么多年过来，当儿子的问题真正横在我面前时，我终于意识到，书本上的教育理论注定僵硬死板，虽然看懂，却也只是看懂。
　　最后我才明白：佛系，是留给早教和低龄的。
　　都说爱与信任是最好的教育，可当昔日聪颖的儿子光芒不在，盯着一道大题半小时，眼神却一点点失焦时，我终于清醒了。
　　孩子的不自律，源自家长的得过且过。归根到底，是家长缺乏正确的教育方法，导致孩子对学习缺乏内在动力，一直靠小聪明学习。
　　顺其自然，是对孩子的严重失责。
　　做完二十五本练习册以后，儿子的学习动力火速上线
　　不自律的孩子有个共性，那就是喜欢向下比。
　　所以，如果家长也佛系，对孩子唯唯诺诺走过场，那孩子注定只下不上，前途黯淡。
　　就像教育学者黄伟强说的，千万不要把宽松，无原则当作对孩子的爱，更不要认为孩子长大了自然会理解越早立规矩，孩子就越早形成自己的学习体系。
　　儿子成绩不好的那段时间，我每个月都能接到学校的电话。
　　因为连续考倒数，老师把他调到了最后一排。可儿子因为这件事非常不服气，开始和老师对着干，上课时经常发出怪声，唱反调，讲坏话，骂人，乱扔铅笔芯。
　　我心里清楚得很，儿子也不希望自己成绩差，他很不服。
　　但是他的不服，只是口头说说而已。他的心里，还是个懒惰懈怠，贪图喘息的懦夫。
　　慢慢地，我终于明白，孩子的内驱力，是家长训练出来的。没有孩子会生来爱学习
　　培养孩子的自律，首先要让孩子意识到自己的人格与自尊。不为了别人而活，而是为了自己学习，这是孩子16岁之前应该教会他的道理，也是学习动力的来源所在。
　　这种人格的培养，来自家长的支持，鼓励和夸奖。当孩子遵守承诺，保持诚信，得到成功时，家长的言语都会影响到他进一步的举动，此时的鼓励，有着三倍的正面意义。
　　当孩子初步适应，但是坚持不住，想要放弃时，家长要学会对孩子的毁约冷处理。
　　一开始，孩子很难做到说话算数，身上残存的不自律会让他频繁犹豫想要放弃，有的家长这个时候立刻就开启炮轰模式，对孩子狂轰滥炸，但是只会引起孩子极大的反感和抵触，一下子断送良好开局。
　　其实当孩子毁约，退缩的时候，只需要稍微刺激一下他的自尊心，然后冷处理，孩子自然会感受到自己的不是，经过反思和抉择，下一次就会对自己的行为作出调整。
　　学会冷处理，就是在培养孩子的自控能力，也是在教会他做一个稳重，深思熟虑的人。
　　在《引爆孩子学习力》里，黄伟强讲了很多新颖独到的教育理念，记了几十页笔记后，我下定决心，要和佛系说拜拜。
　　我先是顺着黄老师制定的学习计划，给儿子紧锣密鼓安排了每晚给各科的时间，然后按照学习方法，以半个小时为一个板块，督促儿子依序完成任务。
　　慢慢地我发现，时间越紧张，儿子的学习效率反而越高。在经过几周的摸索和调整后，我找到了一个效率与疲惫的平衡点：
　　以往，儿子用一晚上时间松散完成各科作业，经常拖到十点钟以后才匆匆动笔，胡乱潦草地写写画画，最终结果就是只写了简单题，大题基本全跳过；一晚上下来看似全都完成了，其实什么都没学到。
　　在我的强烈要求下，儿子开始按照下面的计划来学习。9：1
　　黄伟强说，唤醒孩子学习动力最有效的方式，就是把及时满足和延迟满足的比例控制在9：1。
　　大量的及时满足和少量的延迟满足，可以在孩子有足够安全感的前提下，慢慢提升孩子的学习成就感。4：1
　　想逆袭弯道超车，一定要靠学习计划。黄伟强老师主张把周目标和学期目标按照4：1的比例制定，1是整个学期的目标，以一个月为周期来完成，比如彻底弄懂二次函数部分；
　　4是每周的成长目标，专注于这个礼拜的成长进步，比如提高图像题的解题能力，改善马虎，审题不严谨的小毛病。
　　按照这个比例来制定计划，孩子自然会不断得到正反馈和成就感，久而久之，就会自己给自己制定目标，自律的习惯也就培养出来了。
　　就这样，三个月时间，儿子刷完了我给他买的所有练习册。
　　更意外的是，他告诉我：这段时间做数学上瘾！
　　破格考进实验班以后，儿子霸占了第一考场
　　就这样，去年期末考试前，儿子每一次月考数学成绩都保持在130分以上。
　　寒假过后，他的班里有两个破格晋升实验班的名额，考核标准是主科成绩占70，副科成绩占30的加权成绩。那一次，儿子因为超高的主科成绩，成功考进了实验班！
　　如释重负般，我长出了一口气。
　　今年开学，学校推出了新规定：每次考试，全年级前80名的孩子都会被分到第一考场。
　　考进实验班以后，儿子兴奋地把这件事告诉我，然后大喊道：我要霸占第一考场！
　　我心里不禁也充满激动，是啊！
　　回想这段不易的逆袭时光，我明白了一件事。
　　那就是孩子对学习的热爱，来自内心的高度自律，来自体系化的规划与动力。就像黄伟强老师所说的，每个自律的孩子，都有个能忍的妈如果不是自己下决心立志改变，恐怕儿子还和以前一样浑浑噩噩混日子，我的痛苦不知道还要经历多久。
　　因此，开学以后，我想了很久，最终我决定：把自己的经验分享给所有的家长！
　　黄伟强老师的《引爆孩子学习力》，由来自一线的教育学者，高级老师专门授课，专注于516岁成绩中等及以上孩子的学习能力挖掘，围绕孩子习惯养成，学习效率，性格培养，同学关系，思维训练等五个角度，给家长们定目标，做计划，唤醒孩子对学习的兴趣和动力！《引爆孩子学习力》训练营9。9购买作业多，上学累，孩子就是不想上学怎么办？
　　假期补过的课全忘了，好习惯也丢了，怎么快点找回状态？
　　快十二点了，孩子作业还没写完，天天这样，我快疯了！
　　孩子搞不好同学关系，社交恐惧，被校园暴力，家长怎么帮他？
　　。。。
　　新学期开学，为了真正帮到家长们，分享更多教育心得与干货，我们邀请知名教师，儿童心理学家黄伟强担任三月主讲老师！
　　为什么课程采用训练营模式？有人给你制定学习计划，每天手把手指导你实践；
　　老师认真点评，及时纠正自己；
　　孩子不听话，不想学。。。遇到问题，请立刻反馈提问，即刻得到指导；
　　群里有家长一起交流、分享，深夜问答，告别孤军奋战！
　　种下一棵树最好的时机是十年前，其次是现在
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　　【作者：青春期父母学堂从事教育行业多年，专注研究学习力与亲子关系，深耕青少年教育成长，点亮您家庭的幸福之光】