留守女孩高分报北大考古专业大学选专业，最不该看重的就是就业

　　作者：八段锦原创，未经许可请勿转载。自己过好了，孩子才能教育好，父母想了解如何调整情绪和亲子关系，关注我就对啦
　　湖南留守女孩钟芳蓉以文科676的高分考上北大，选的专业竟然是无人问津的考古。
　　很多人认为这太不值了，将来很难就业，也没法赚钱；
　　还有人评论，一个伟大的民族需要有人从事科学、文化、艺术等各方面的专业，而不是人人都为钱活着。
　　这话乍一听，好像是赞成女孩的选择，实际上却是否定了选择的现实性，认定她是为民族、情怀这样伟大的东西做出了牺牲。
　　八段锦认为，她不是为了名利，但现实的好未必和她无缘。无论是为了幸福还是为了成功，钟芳蓉的路都是最优选择。
　　很多父母太图变现，反而为孩子选了一条最不赚的路，今天咱们就八一八大学选专业的最大误区。
　　01为了前途，可以不考虑兴趣？
　　心理教授徐凯文观察到一个很让人心痛的现象，有些考上了北大的孩子，竟然屡次自杀。
　　他认为这些从小到大都很优秀的孩子，患上了一种新时代的病空心病，主要原因就是从来没为自己活过。
　　为了社会、父母的要求考名校，出自本心的兴趣、意愿却一再被剥夺，直到变成了一个没有心的人。（详见北大心理教授：优秀孩子都病了？别把学校变成精神病院）
　　一个人想要越来越好的动力，源自于兴趣以及由此自我设定的目标，兴趣是探索和活力的根本，也是在艰难时刻支撑我们继续下去的力量。
　　钟芳蓉的家境很不好，父母一直在外打工，她和弟弟只能常年和爷爷奶奶住在一起。
　　钟芳蓉爸爸在接受采访的时候说，他只有小学学历，妈妈也只读过初中；孩子的学校，他一共去过三、四次，对孩子基本什么都管不了。
　　钟芳蓉对父母说，你们不用管我，放心在外面就好。
　　疫情期间，孩子们都在家，旁边的叔叔家有三个小孩，加上钟芳蓉的弟弟，四个孩子每天在那疯玩，大喊大叫，但她就像听不见一样，该做什么就做什么。
　　是什么能让一个小孩有这么超常的自控力？
　　在谈到为什么选择考古专业时，她说喜欢历史，受樊锦诗先生的影响，坚定地爱上了考古。
　　樊锦诗是敦煌研究院名誉院长，看照片就能感觉到气质不凡：
　　没有一个人，看不到任何光亮，还能一直坚持在黑暗中行走。那些持续自驱动的人，一定是被某种热情感染，找到了兴趣所在。
　　钟芳蓉的弟弟现在很崇拜姐姐，拿姐姐作榜样，也许下一个奋进的孩子就是他呢。
　　学者、投资人吴军博士说过，为了进哈佛而进哈佛和因为对知识的渴望而进哈佛是两回事，前者的人生高峰在离开哈佛瞬间就结束了，而后者的人生在离开哈佛才刚开始。
　　钟芳蓉还没进大学，已经成了考古圈团宠。
　　她开微博以后，北大官博马上转发；
　　各省考古研究所、博物馆、业界大V纷纷送去祝福和礼物；
　　樊锦诗先生也送给钟芳蓉自己的书《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》；
　　至于网友担心的现实问题，看看同门师姐的现身说法：
　　图片来自：豆瓣鹅组
　　考古这两年在文科里稳居前列，很难被替代，需求刚性，吃皇粮；北大资源好，放在哪儿哪儿活。
　　见识不够，就别替人家不值了。一个有主见、有能力的孩子，做自己最喜欢的事，又有这么高的起点，还用担心她的未来吗？
　　02有钱人、优秀的孩子，才能选感兴趣的专业？
　　关于兴趣，最大的误区就是有钱人才能追求喜欢的事。这个说法被钟芳蓉瞬间戳穿，还有谁比留守孩子更没钱的？
　　穷人一样可以有选择。
　　报道钟芳蓉的新闻下有一条获高赞的评论，考高分不就是为了读自己喜欢的专业，以后能做自己喜欢的事吗。
　　也许你会说，像钟芳蓉这样优秀的孩子才有权利选择，但八段锦更想说的是，对普通的孩子来说，兴趣更重要。
　　毕竟优秀的孩子做什么都可能成功，普通的孩子又能靠什么呢？
　　如果你观察学校里那些学习不好的孩子，会发现他们有其他方面的优势，有的擅长交朋友，有的喜欢运动，还有的喜欢做饭。
　　别笑，高级厨师有多供不应求知道吗？米其林级别的就更别说了，名利双收，像大熊猫一样珍贵。
　　所谓的差生，其实大多数只是学习成绩不够好。普通人的能力总值是均衡的，不可能样样都好，也不可能一无是处。
　　用短板和人拼，是拼不出什么的。你不让他们做感兴趣的，他连最后一个可能比别人好的机会也没了，相当于自绝优势和自信心。
　　很可惜的是，有些父母为了逼孩子学习，连最后的兴趣也给扼杀了，结果孩子不但学习没出成绩、闪光点也没了。
　　昨天和一个很有见识的妈妈聊天，他儿子喜欢一个冷门的专业，规划老师让他放弃，说那个专业很难学，你们家又没有背景，学不出来的。
　　但她坚决支持儿子。
　　她说小男孩有几个爱学习的，儿子本来成绩一般，全靠着要学那个的心气吊着，才愿意啃语数英，如果连这个理想也破灭了，孩子搞不好真废了。
　　现在儿子为了那个专业，连不喜欢的功课都安排得好好的，什么都不用她操心。
　　她最厉害的是看明白了一点，上大学到底是干嘛的，就是为了找工作吗？
　　现在有多少人一直干的是本专业？
　　孩子学的是专业，但又不都是专业。上大学只是个开始，并不是一锤定音。
　　全心投入一件事、完成一个目标的过程中，才能更好提升自己的整体实力，发展出学习力、自主规划和管理能力、领导力，有了这些，将来做什么做不成？
　　03最重要的是，搞清楚为什么要上大学？
　　吴军博士为了给女儿选校，访问了美国和英国的顶尖学校，了解这些大学过去百年的历程、对大学教育的认识、培养学生的目标和方法，结合自己这一代和孩子的择校的经验、体会，以及众多过来人的经验，总结出大学之路该怎么走，并把这些内容写成了《大学之路》。
　　《大学之路》出版后，一度成为留学生家长了解精英教育的白皮书，但是这本书的意义，并不仅仅在于了解国外那些名校和出国留学，更重要的是，它点明了未来大学教育的趋势，以及在此趋势下孩子的成才之路。
　　过去的父母，只是简单地灌输选好专业才能找好工作、有好工作才有未来，而孩子也没有更多的选择，只能默默地接受。
　　但是现在的年轻人有个性、也有更广阔的视角和选择，如果还是拿过去一套反复唠叨的话，即便有道理也会厌烦的。
　　孩子会觉得学习是为了父母，久而久之就变成被动学习。
　　为什么要上大学、上什么样的大学？
　　大学教育的真正意义何在？
　　这才是值得父母深入思考的。
　　如果从功用的角度来看，吴军认为自己在清华的本科课程不仅对工作没用，对后来专业研究也没什么用，他和现在的大学生交流，发现并没有太大改变。
　　这可能说明，盲目上大学，未必对就业那么有利；大学的生活经历和高等教育本身才是最重要的，具体的课程内容可能是第二位的。
　　你的同学和校友很重要。你能和舍友、同学愉快相处，而不是在毕业典礼上持刀相见；
　　你有不同的实践和体验，发现了更多的自身优势；
　　你遇到了能引领你的人、找到能相伴一生的人、或者谈了一场让你变得更好的恋爱；
　　大学里要走的路，远不止读书、拿学位那么狭窄。
　　以前的哈佛大学，是教授讲什么，学生就学什么，而现在的哈佛已经是学生想学什么，教授就教什么。
　　这意味着，未来学习的趋势是自主学习，学生有更多自由的时间可以支配，也有更多的自主权和选择；但这也意味着，被动学习的孩子，可能什么都学不到。
　　04正在变化的大学教育
　　1998年，著名花样滑冰选手、经验丰富的关颖珊，因为紧张，在决赛中败给只有15岁的新秀李宾斯基。
　　老手败给新手也没什么稀奇，但赛后的采访却让人唏嘘。
　　李宾斯基说，比赛的时候她就想着转啊、转啊，结果完全发挥了水平；关颖珊则说，我想到了父母、奶奶
　　背负这么重的包袱，难怪她会紧张。
　　中国家长普遍习惯于给孩子施加过度压力，导致孩子也太看重结果，不专注于过程，从长远上看，反而可能会导致失败，以及无法面对失败。
　　吴军博士认为，高等教育出现的偏差，导致年轻人毕业时很茫然。很多名校毕业生毕业15年之后，并没有达到自己的预期，就开始把希望寄托在孩子身上，给孩子带来太多无谓的压力。
　　有不少父母自恃有见识，在为孩子择校的过程中，更多体现了自己的不甘、对短期结果的过度关注，强迫孩子走自认为对他好的路。
　　这不叫帮忙，这叫帮倒忙，还不如小学学历的钟爸爸，至少人家知道自己不行，还肯相信孩子。
　　八段锦写这篇文章，并不是说孩子想学什么就学什么，父母完全不能给建议。
　　如果孩子没有明确的喜好，父母提建议当然是可以的，考虑就业前景也无可厚非；
　　但如果孩子有很明确的倾向，父母想要反对就要特别小心，你已有的经验真的比他自己的选择更合适吗？
　　比起反对，父母更应该做的是引导孩子全面了解要学的专业，看清利弊。
　　比如说有的孩子想学心理学，完全是受犯罪影视剧的影响，其实心理学专业需要做大量枯燥的实验、算数据、画图表，实打实的理科，一点不浪漫。
　　这样的喜欢，可能是建立在幻想基础上的，和了解清楚以后的坚持不一样。如果孩子了解清楚还愿意选，那就要给他这个机会。
　　就算选错了也没那么可怕，过去的大学生毕业，就直接对口工作；现在的大学毕业并不代表完成了就业培训。
　　大学越来越看重通才教育，大学毕业以后，还要根据自己的兴趣爱好进行15年不等的专业训练才能和职业接轨。
　　这个过程可以在学校里完成，也可以在工作中完成，还可以工作一段时间再回到学校完成。
　　此外，大学也开始有纠错机制和重新选择的机会。
　　前段时间，我听为大学招生的师妹说，现在不仅清华北大有博雅教育，很多大学都可以先不定专业，大学二、三年级以后自由转专业，这是个很大的进步。
　　越来越多学科交叉、融合，是未来发展的趋势。
　　大学教育正在变得多元化。如果还把选专业的首要因素定为就业，恐怕不是现实，而是追不上现实。
　　强扭的瓜不甜，互联网时代成功的路不止一条，能把任何一件事做到够好，就不怕没有机会。
　　一个人能走多远，取决于他对于事业的热爱程度，以及是否愿意服务更多人。
　　做父母的还是眼光放长远一点，对孩子多点信心吧。
　　非要学什么，咱自己学去
　　End
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