英语启蒙欧美幼儿园老师创意教学资料，孩子们超喜欢

　　这是【软实力英语】分享的第922篇原创英语启蒙文章。
　　写在前面
　　英语启蒙最好的时光，是在8岁之前，即在小学低段以前的这8年时间，孩子的时间相对充足一些，有更多的精力去游戏，去在生活中使用日常表达方式。重复得越多，记忆就越牢。
　　十几年前，英语启蒙的资料还比较缺乏，往往是不到一年，就已经把手头的儿童英语资料重复了许多遍。现如今，各种经典的英语启蒙资料铺天盖地，穷8年时间，也不能将所有的资料充分利用。
　　然而，面对这么多人类智慧的结晶，如果没有让孩子尽情享用，不免会有些许遗憾。总感觉在孩子语言成长的道路上，自己没有竭尽全力，愧疚之情油然而生。
　　每及此时，苗爸都会不禁想起《庄子养生主》之《庖丁解牛》中的那句名言：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。意思是说：我的生命是有限的，而知识是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，真是危险啊！
　　英语启蒙的资料浩如烟海，孩子就是有10辈子，也无法一一学完。选择孩子喜欢的，比较有创意的资料，作为孩子的英语启蒙之用，才是明智之举。如果非要以有涯随无涯，那就非常危险了。
　　今天要分享的这套学校日常词汇训练资料，由苗爸精心挑选，非常有创意，有助于激发孩子学英语的兴趣。下面我就摘选其中部分资料作为展示和说明。
　　01hrLilly的一天
　　本套资料是以Lilly在学校的一天为主题，一是指导孩子如何开始学校的一天，二是掌握一些基本的表达方式。
　　如上图，孩子可以根据语境和图片，推测出方框内应该填写的内容。如果是在家里，这句话可以这样说：
　　ThefirstthingIdointhemorningisopenmyeyes。
　　ThefirstthingIdointhemorningisbrushmyteeth。
　　在学校就不同了，孩子坐在课桌旁，第一件要做的事情，通常是做课前准备，可以说：
　　ThefirstthingIdointhemorningisprepareforthefirstclass。
　　通过上图，我们发现，作者是按照时间顺序来设计Lilly在学校的一天的。
　　Thenextthingwedoatschoolis（readbooks）。
　　Then，itsmyfavoritetimeoftheday。Itstimefor（chemistry）。
　　如果孩子有一定的英语听说基础，这套资料也可以用作一分钟英语演讲训练，用英语描述孩子在学学校的日常活动，只要根据自己的实际情况，稍微修改一下就可以了。
　　02hr午餐时间
　　看来美国幼儿园的小朋友与我们一样，去食堂也需要排队的。这也是规则训练的好机会，幼儿时期，规则意识比知识更重要。
　　根据图片，可以推测出方框4和5的内容：
　　Timeto（eatlunch），theteacheryells。
　　Itistimefor（lunch）。Yum！
　　结合前面两个图片，我们可以看出作者的设计思路：每一张图片都有一到两个句型。通过填空的形式，帮助孩子巩固一些常见的日常生活用语。
　　03hr单词与短语
　　本页资料分为两个部分，第一部分是手工活动（cutglue），以下是具体说明：
　　Cutouteachwordorphrase。
　　剪掉每个单词或短语。
　　Glueeachofthemonitscorrectpageofyourbook。
　　把它们粘在书的正确页上。
　　Readyourbook。
　　读书。
　　第二部分属于单词与图片配对训练，具体要求如下：
　　UsethevocabularywordsonPage2ofyourPictureDictionarytomatchthewordtoitspicture。
　　使用图解词典第2页上的词汇，将单词与图片匹配起来。
　　这个游戏是孩子比较喜欢的活动，首先，可以巩固孩子的英语词汇，其次，能够提高孩子学英语的兴趣。
　　04hr学校词汇
　　这也属于单词与图片配对的游戏，形式与上面的一张图片有所不同。
　　Cutoutthepictures。Gluethemintheboxunderitsmatchingword。Ifyouneedhelp，usethevocabularywordsonPage2ofyourPictureDictionary。
　　剪掉照片把它们粘在匹配的字下面的盒子里。如果你需要帮助，使用图解词典第2页上的词汇。
　　通过这个游戏，孩子就会逐渐熟悉与学校有关的英语单词，将单词与图片配对，有助于培养孩子的英语思维。所以，在与孩子做这个手工活动的时候，尽量不要翻译成中文，图文对照，词义一目了然。
　　05hr词图配对
　　这是一个比较有创意的游戏，我们先来看一下说明：
　　Drawtheshapeusingthecorrectcrayoncoloraroundthepicturesthatmatchthevocabularywords。
　　用正确的蜡笔画出与单词配对的图片的形状。
　　通过这个配对游戏，孩子不但掌握了基本的学校词汇，还学了颜色与形状，从不同的角度巩固了学校词汇。
　　幼儿园小朋友比较好动，这个画不同形状的游戏，正好迎合了孩子的天性，不同颜色的蜡笔也有助于帮助孩子认识颜色。
　　06hr问与答
　　如图所示，这既是一个书写训练，也可以作为英语口语对话训练。对话的句型都是一样的：
　　Whatarethestudentsdoing？
　　Thestudentsare。。。
　　每一个问句下面有三个选项，可以让孩子根据前面的图片内容，进行选择，也可以父母读英文，作为听写训练，让孩子进行选择。
　　或者让孩子看着图片，父母读英文，孩子用笔圈出正确的答案。
　　07hr看图写话
　　看图写话是大家比较熟悉的一种题型，与我们常见的看图写话不同的是，这个看图写话之前，先要大家讨论，进行头脑风暴，然后写下可以使用的词汇。
　　Duringthegroupdiscussion，writeanyvocabularyorideasyouwanttouseinyourwritingintheboxbelow。
　　在小组讨论中，在下面的方框中写下你想在写作中使用的词汇或想法。
　　Describethephotograph。
　　描述照片。
　　如果是幼儿园的小朋友，这个看图写话可能有难度，可以改为看图说话，让孩子用自己的语言描述图片，父母可以给出一些提示，比如，有几个人？他们在什么地方，在干什么？
　　特别提醒本资料为PDF格式英文原版作业，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享其中的一部分，感兴趣的读者，可以私信苗爸索要完整资料，备注：学校日常
　　我是苗爸，职业化家庭英语启蒙训练推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
　　今天的分享到此结束。我们明天再见！