孩子数学成绩差在哪？家长牢记这3点，帮助孩子有效提分

　　数学是一门注重计算能力、逻辑思维与空间想象的综合性学科。很多孩子数学成绩不好，又找不到其中原因，天天刷题到半夜，成绩却没有明显提升，孩子陷入瓶颈期，家长只能干着急。
　　那么，如何正确找到孩子数学差的问题所在？又应该如何针对性纠错补正？今天糯米妈妈就从三种典型问题展开分析，并给各位家长提出对应的解决建议。
　　一、粗心大意型
　　这种类型的问题一般会出现以下情况：每次试卷发下来分数都低于预期，仔细一看才发现，不是看错了题目和选项，就是计算出了差错，明明会做的题目，却白白地送了分
　　糯米妈妈也听过不少家长求助：孩子数学能力并不差，就是太粗心大意，应该怎么办呢？
　　实际上，因粗心大意而导致数学成绩不好的问题，往往与不良的学习习惯有关，而多数家长选择让孩子多刷题去改正的做法，是不太正确的。从初学启蒙到进阶学习的过程中，孩子的习惯已经产生，因此仅仅是千篇一律地刷题，基本上也只是让错误一遍遍重复。
　　那么该如何纠正这类问题，糯米妈妈建议：
　　1）锻炼专注力与文字解读能力：通过阅读、益智游戏等方法，锻炼孩子的专注力；阅读后可以做读书笔记，培养文字解读能力。
　　2）有条理地打草稿：给孩子买一本包装精致、内页全白的草稿本，让孩子在平时打草稿的时候注意条理清晰，一行一行地写，有助于培养孩子的清晰思路，从而减少计算错误率。
　　3）养成答完题后检查的习惯：在每天孩子做完回家作业后，可以让孩子自我检查一遍，日积月累，养成习惯。
　　二、基础薄弱型
　　这种类型的问题一般出现在成绩中下段的孩子身上：解题速度慢，课上跟不上老师的讲题节奏，考试时间到了但题目还没答完，平时完成作业也比一般人花费的时间更久。
　　出现此类情况的孩子一般是基础知识不够扎实的结果，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则混淆等。
　　数与运算是一个极具技巧性的数学能力，想要加强运算能力，不是埋头在题海战术中，而是找一些精妙的题目，多做，多推理，多总结，无论是解题方法还是运算方法都要掌握，这样才能熟能生巧，稳扎稳打。
　　针对有此类型问题的孩子，糯米妈妈建议：
　　1）尽量少用计算器，做到从掰手指算到笔算，从笔算到口算，从口算到心算的阶梯式进步。
　　2）家长需要监督孩子多尝试一题多解、多解归一、多题归一，把握题目的规律，理解数学的本质。
　　3）在平时的日常生活中，家长可以巧妙利用生活中的购物、游戏等场景提出实际问题，对孩子进行数学锻炼。
　　三、思维问题型
　　这种类型的问题可能会出现以下情况：一道题不会做，但是看了解题思路后还是不理解；错过的题目又做错等。
　　数学思维具体来说就是一个分析、概况、推理、化归的过程。在孩子启蒙阶段，家长就要着重注意锻炼孩子的数学思维能力，可以通过将思维模式情景化的方式，激发孩子的思维动机。
　　数学思维的具体锻炼方法有很多，糯米妈妈在这里主要提出三点：
　　1）家长当学生，孩子做老师，锻炼孩子讲题的能力，让孩子把智慧讲出来。孩子讲完家长要多表扬、多鼓励，培养其积极性。
　　2）让孩子养成做错题本的习惯，将自己做错的题记录下来，分析自己哪方面较为薄弱，从而进行针对性的练习。
　　3）通过几何图形、三维模型等培养孩子的想象推理能力，增强逻辑思维。
　　以上就是关于三种典型问题导致数学能力弱、成绩差的原因分析以及具体建议。之后糯米妈妈也会深度测评几家较为热门的数学思维课程，看看它们的课程特色以及优劣势，供有需要的家长参考。