孩子爱动未必是多动症，有这些行为家长才需谨慎

　　多动症对妈妈们来说既熟悉又陌生。之所以熟悉，是因为经常会从其他妈妈口中听到相关种种，让人惶恐不已；而陌生的则是，对么多动症是什么、其危害到底有多大、是否有应对之策，一律不知。
　　爱动不等于多动症
　　很多妈妈觉得自己的宝宝十分好动，就怀疑是多动症，其实这是错误的。多动症属于神经发育障碍性疾病，是指以注意缺陷、多动冲动为主要临床表现的常见儿童青少年期行为障碍。也就是人们常说的注意力有问题，伴有多动和冲动，老百姓叫它多动症，学名为注意力缺陷障碍。
　　孩子有孩子的天性，不同阶段发育也是不一样的，根据年龄的发展动作逐渐增多，如果与他年龄匹配，这种情况是正常的。但是若超出与之年龄匹配的这些动作、在一些场合出现不应该的动作或是应该能控制住的动作出现，那就要考虑孩子是不是多动症了。也就是说，首先孩子要有多动这样一个行为，然后孩子有6岁以上，并进行临床评估判断，才够进行多动症的诊断。家长不要随意将多动症扩大化，也不要随意给孩子贴上多动症的标签。
　　注意力不集中是核心表现
　　多动症最核心的症状就是注意力不集中，而且容易被外界吸引。
　　比如，孩子们在教室里写作业，外面有鸟的鸣叫声，正常孩子可能不受影响，仍旧在那写作业，而患有多动症的孩子只要一听到任何动静，都会走神，也就是说这种孩子极易被外界所干扰，有时还会有一些不该有的行为突然出现。
　　比如，孩子上课时爱发呆，有时在课堂上没缘由地突然嚷一嗓子，把老师、同学们都吓一大跳，然后等他自己回过神来才发现，这是在课堂上。
　　还有一部分孩子写作业拖拉，容易看错题和漏题，把5看成2，经常会有52等于4或者等于6的情况。又或是经常写反偏旁部首，读书时漏读等一些表现。
　　从生理到心理的危害
　　多动症的病因多种多样，但主要还是脑神经发育障碍。因为无法集中注意力，多动症的孩子经常会被老师批评，会导致自信心严重受挫，尤其相对敏感的孩子，还会表现出一些违抗、抑郁，等各种行为，对孩子的心理发育会有很大影响，社会功能会受到损伤。
　　尽管多动症常常会随着孩子的成长发育逐渐有所缓，但有一部分孩子病情会延续至成人。成人时多动的表现会有所缓解，但注意力方面问题还是存在，只是轻重程度不同。比如，有的成人，年纪轻轻，成天丢三落四、拖拖拉拉，与其年龄极其不符，其实这种情况很可能就与小时候患有多动症有关。而且，多动症还具有遗传性。
　　多动症早干预早治疗是上策
　　对多动症的治疗药物，目前国内还是空白，使用的都是国外进口药物。多动症用药需要长期或是定期服用，具体服药方法，需要有经验的专科医生来把控，并在医生指导下规范治疗。很多家长因为怕药物对孩子有副作用就当家长犹疑着该不该给孩子用药治疗时，应该权衡疾病与药物对孩子影响。
　　有的家长在自己孩子被诊断为多动症时，就觉得天都要塌了，忧心忡忡。其实，只要对多动症早期治疗、经过早期干预，是可以达到较好的治疗效果的。
　　多动症一旦确诊，除了要行为干预，还要提高孩子的执行控制能力，比如给他设计一个任务，几点起床、几点睡觉、多长时间之内完成作业等，都要给个适当的规划，这些都能够帮助多动症的孩子实现自我控制，在临床实践中发现效果也是不错的。
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