16年教出无数学霸的英语老师，你想成为和她一样的英语魔法师吗

　　3岁多的孩子通过自己玩和学习，
　　在接触英语50多天时，
　　就能自己复述绘本里的故事；
　　70多天时，
　　孩子能编7分钟左右的英语故事；
　　120天时，
　　孩子能和Jesy在微信上
　　用全英文语音聊天。
　　有人会问：
　　孩子的父母英语肯定很好，自己私下也有教吧？
　　事实上，这个孩子的父母英语口语不标准，
　　平时都不敢开口，更别说教孩子了。
　　7岁多的乡村留守女孩，父母外出打工，家里只有老人。通过在线自学，一年后她成为一位英语主播，和Jesy交流顺畅。
　　当Jesy讲出这一个个真实生动的案例时，
　　我们都很羡慕故事里的主角。
　　想想平时自己在孩子英语学习上
　　花了很多的精力和金钱，
　　但是效果甚微。
　　孩子要么对英语没兴趣，
　　要么不会用，学得慢。
　　那为什么故事里的主角，
　　能通过在线自学，
　　就迅速地培养英语能力呢？
　　这要归功于一位
　　神奇的英语魔法师Jesy
　　这位神奇的Jesy是谁？
　　一线教学16年，
　　公益分享上千场，
　　只为了找到中国孩子不爱学英语的根源。
　　在宽敞明亮的会议室里，
　　Jesy身穿一身黑色连衣裙，
　　笑容亲切甜美，
　　让人看了忍不住想亲近她，和她交谈。
　　我想这样亲切温柔的老师，
　　没有孩子会不喜欢吧？
　　尽管我做了上千场的讲座，但是今天我仍然有些紧张。因为大家都是闺蜜，同时又是家长。看着你们信任的眼光，我害怕自己说错一句话，我要对每一位孩子和家长负责。
　　Jesy有些紧张地说。
　　本着这样负责任的态度，
　　Jesy赢得了教过的每一个孩子和家长的信任。
　　她曾在一线教学多年，
　　从大学生教到学龄前的孩子，
　　只为不断探索如何让孩子学好英语的方法。
　　她被孩子们亲切地称为英语魔法师，
　　在孩子们的眼里，
　　这位魔法师太有趣了，
　　她随身带的口袋里能随时变出魔法，
　　她讲的故事有魔力，
　　激发了无数孩子对英语的热爱。
　　Jesy在教孩子英语时，
　　不仅有趣，更有用，
　　尤其对于初高中孩子来说，
　　她还是一位提分特别快的魔法师。
　　原本她不需要做什么，
　　就有很多孩子主动来找她学习。
　　可是Jesy觉得这样影响的人不够多，
　　她看到现在的孩子学英语有很多误区，
　　90的中国孩子学英语输在了起跑线上。
　　对于这种现象，
　　热爱孩子和英语的jesy思索着，
　　如何能改变中国孩子学英语的现状呢？
　　她做了上千场的公益分享，
　　加上自己十几年的教学经验，
　　终于找到孩子们不爱学习的根源了：
　　学习英语的方法不对。
　　所以她研发了一套系统，
　　来助力孩子们学习英语，
　　让零基础的孩子爱上英语，轻松学习。
　　学英语背单词？
　　NO！这些教孩子学英语的坑我们都踩过
　　学英语背单词？
　　一位孩子的家长想找Jesy学英语，他说：Jesy老师，等我背完了3000个单词之后，再来找你。
　　隔了一段时间，
　　Jesy在路上遇见他，
　　和他打了个招呼：
　　Whereareyoufrom？
　　这位家长愣了很久，
　　还是没开口说一句英语。
　　Jesy问他：
　　你背完了3000个单词了吗？
　　Jesy老师，我背完了，刚刚你的问话我也听懂了，但是我不知道怎么用英语回答你。。。
　　这种现象常见吗？
　　我们学了十来年的英语，
　　基本上都是哑巴英语。
　　别说现在了，
　　就是高考刚毕业那会，
　　让大家用英语和外国人交流，
　　都没多少人能做到。
　　但如今，
　　我们还在沿用这样的老办法教孩子，
　　结果孩子没兴趣、学得慢、效果差。
　　Jesy建议：
　　英语不是一门学科，要成为兴趣
　　学好一门语言只有一种途径，就是大量地聆听。
　　听、说、读写的比例应该是5：3：2，
　　让聆听成为日常，创造语言环境，自然习得英语。
　　家长不会教，找机构，找外教？
　　很多父母不知道怎么教孩子，
　　就把孩子交给机构或者请外教。
　　如今外面的培训机构很多，
　　线上线下的都有。
　　但是效果真的好吗？
　　线下每周1节至2节的课程，
　　孩子学习英语的时间
　　也仅仅是一周一两个小时而已。
　　线上课程更不用说了，
　　疫情期间线上课把许多父母折磨得憔悴不堪。
　　更何况小龄段的孩子，
　　专注力不集中，
　　上线上课能让家长崩溃。
　　我们都清楚
　　学习语言是需要环境的，
　　最好能浸泡式学习，
　　就像学中文一样，
　　孩子们没有刻意学习，
　　却能流畅地交流。
　　英语只是一门工具，
　　学习的最终目的是为了能运用和交流。
　　在家庭里才能创造这种浸泡式学习，
　　靠校外的学习是很难做到的。
　　Jesy建议：
　　孩子的语言敏感期在02岁，语法和阅读的敏感期在36岁，
　　这些时间段孩子在家时间较长，父母可以在家创造英文环境，
　　从盲听到泛听再到精听，增加孩子的有效英文输入。
　　这么小学什么英语，上小学再学？
　　很多家长觉得，
　　小学前不需要学习英语，
　　上了小学自然有老师来教。
　　等到时候英语考不好了，
　　家长们就开始焦虑，找补习班。
　　可是已经错过了最佳的语言敏感期，
　　就要付出事倍功半的效果了，
　　到时课业重，孩子学起来也累。
　　Jesy建议：
　　英语启蒙越早越轻松，孩子学好了有成就感，更自信。
　　语言能力强的人，自信心强，以后获得的机会也更多。
　　7岁后的孩子，学习很容易有情绪障碍，一旦不喜欢或者排斥，他们就不愿意去学。
　　所有学习的前提都是解决孩子的情绪问题，孩子有兴趣才会参与。
　　但是6岁之前的孩子就不同了，他们包容性、接受性强，不容易产生情绪障碍。所以，语言能力就该在6岁前搞定。
　　听英文歌，讲英文绘本能学会吗？
　　现在流行英文儿歌熏陶，
　　很多人熏陶了许久之后，
　　发现孩子只是会跟着哼几句歌，
　　但不明白是什么意思，
　　要达到交流更是不可能。
　　纯粹靠听却不理解的输入，是无效输入。
　　英文绘本也是如此，
　　很少有父母
　　花时间去研究如何讲英文绘本，
　　所以父母不懂怎么讲。
　　更何况很多绘本难度较高，
　　适合国外以英文为母语的孩子，
　　对于大部分中国儿童的启蒙效果不好。
　　那怎么办呢？
　　Jesy建议：
　　大人因为有用而选择，孩子因为有趣而参与。
　　有效输入应该以孩子有兴趣的方式，通过游戏化和场景化教学和孩子互动。
　　学习任何一门学科，都应该有分级，成体系，英语绘本学习也是如此。
　　一个好项目让孩子学会玩英语
　　如今，Jesy玩英语项目，
　　已经在一小部分人群中推广了，
　　家长们的反应都是惊喜，
　　原来英语还能这么玩！
　　这套课程精选适合中国儿童英语分级阅读绘本，它是全亚马逊排行第一名的阅读与拼读教学材料，同时也是美国幼儿园到小学二年级最受欢迎的分级读本之一。
　　116本绘本对应116个生活场景，孩子学了就能用，告别哑巴英语，让孩子能自信开口
　　绘本通过13大主题，包括户外活动、家庭生活、交友、事物观察、生活认知、自我认知等等，交叉呈现207种常用句式，逐级拓展，难度螺旋式上升，符合孩子阅读水平发展和认知，贴合孩子兴趣。
　　遵循科学的听看读演玩，用懂孩子的语言讲述绘本，教家长与孩子玩游戏互动。
　　它不仅适用于家庭中玩英语，
　　还适用于幼儿园、早教中心、培训机构、绘本馆等等。
　　因为Jesy希望能至少影响3000万家庭的孩子学英语，让英语不难，妈妈不烦。
　　父母天生就有焦虑感，
　　这种焦虑感，伴随一生，
　　而且是无时无刻都可能产生新的焦虑。
　　责任越大，焦虑越多；
　　接受的信息大于原来的舒适圈，父母就会产生焦虑。
　　焦虑感更来源于我要做，但不知道怎么做。
　　跟着Jesy轻松学英语，妈妈不焦虑。
　　初见Jesy，她身上这种对孩子的爱，对自我价值的追求，以及她坚守初心的大爱深深打动了我。
　　如果，你也有个愿望，希望能让自家娃儿在对的时间快乐学习英语，希望能帮助更多孩子玩好英语，也希望和Jesy一起成为孩子的故事魔法师。
　　也欢迎，想要让孩子玩好英语，想让自己修炼成英语故事妈妈的你
　　开启一份成就孩子，成就自己的妈妈事业
　　欢迎你