可怕的2岁，孩子人生第一个叛逆期，妈妈的反应可能影响孩子一生

　　有网友问：他们家的孩子什么事情都要自己做，做不好还很生气，但是又不让父母帮忙，这是怎么回事？
　　这让我想到了孩子可怕的2岁。
　　一般孩子到两岁之后就会进入人生的第一个叛逆期，这个时候的孩子最爱说的话是不，可能我们的话还没有说完，他就已经拒绝了。他还老爱干一些父母不让干的事情，我们只要一去制止，他就跑。我们一扭头，他又开始干。
　　这还不算，这个时候的孩子还特别的拧巴，比如说听到敲门声他要开门，但是我们抢先一步打开了，他就大哭，非要把客人关到门外，他再打开一次，才能破涕为笑。
　　此时的我们会怀疑曾经那个乖宝宝跑哪里去了，怎么自己的孩子突然变了一个样子。其实这是孩子进入了人生的第一个叛逆期，可怕的2岁。孩子为什么会出现第一叛逆期？
　　1、运动能力的发展
　　孩子从最初只能躺着睡觉，变成了一个可以依靠自己双腿去看世界的独立的小人儿，他的身体能力越来越成熟，日常生活中的很多事情都可以自己做了。因此，他们异常渴望扩大自己独立活动的空间，不断的去尝试做新的事情。
　　可是我们因为担心孩子会磕着碰着，动了不能动的东西，所以往往我们还会继续阻拦和限制，于是孩子产生了反抗的情绪。
　　照顾一个只懂得吃饭，睡觉的孩子和照顾一个有自己想法，还要到处去探索的孩子，哪个更容易呢？往往我们喜欢前者，觉得前者是个乖孩子，后者进入叛逆期了。那是因为前者还是婴儿，而非幼儿。
　　2、自我意识的发展
　　新生儿不能区别自己和周围的世界，但是随着孩子的成长，他开始分的清楚自己和别人了。他知道这是自己的腿，这是自己的胳膊，自己哭的时候离开的妈妈会回来。
　　尤其是在幼儿两岁后，他们可以渐渐分清哪些事情是别人让我做的哪些是我自己想做的。但是，这种表现往往与成年人的规范相抵触，进而让幼儿产生了挫折感，最终导致幼儿的反抗行为。
　　3、心理需求的发展
　　随着婴儿变成幼儿，他的活动能力的增强，探索环境的机会增加，对世界的认知逐渐丰富，生理和心理的变化，导致孩子的需求发生了很大的变化。
　　比如1岁前孩子靠妈妈喂食，但2～3岁时他很想自己动手吃完一餐饭，可又掌握不好力量，经常弄得到处都是。做父母仍用老眼光对他，要么制止孩子的行为，要么干脆怕弄脏饭桌还要继续喂食，孩子自然就很不满意。
　　4、情绪控制的不成熟
　　孩子对于父母的干涉不满意，可是他的语言发展跟不上，他没法跟我们表达：我想自己吃饭，只能用哭喊来反抗。而且这个时候幼儿的情绪控制能力不成熟。
　　孩子主管情绪的大脑在这个时候基本发育完全，但是主管理智的大脑则要到20岁之后才能发育成熟。也就是说让他哭闹，发脾气的情绪脑很发达，但是让他理智思考，控制自我行为的理智脑还在成长的过程中。
　　所以孩子对父母行为不满时就会毫不掩饰地表现出来。吵嚷、哭闹通常是他们主要的宣泄方式，而家长就认为这是孩子在无理取闹，是他们叛逆的表现，于是便去制止和反对他们，从而导致幼儿子进一步的反抗行为。
　　叛逆是孩子成长的标志
　　讨人烦的2岁是孩子自我意识迅速成长的表现，也是发展孩子独立性和自信心的大好时机。
　　孩子在进入第一叛逆期之前（2岁之前），基本没有自我意识他们总是把自己和周围的事物混为一体。进入第一叛逆期，就标志着自我意识萌生了。
　　适时表现出叛逆行为的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人。而丝毫没有叛逆表现的孩子，则往往在性格上趋于软弱和寡断。
　　我们要正确认识孩子的第一叛逆期，看到其对孩子成长的积极意义。面对孩子的叛逆和反抗，父母不能一味地去反对和制止，我们只需要做到以下三点即可：
　　1、放手
　　今年奥斯卡最佳动画短片是一个只有八分钟没有一句台词的《包宝宝》，整个故事讲述的是一个妈妈发现自己包的包子变成了小男孩，她给予了小男孩所有能给的爱，唯独不能接受孩子成长和独立。接受不了男孩独立于自己的妈妈，最后一口吃掉了包宝宝。
　　这个故事的导演接受采访的时候说，这是他一自己母亲为原型打造的。他小时候，母亲总把他当做手心里的小包子，不让他离开自己的视线，不许他乱跑他认为，当父母对孩子的爱达到极致时，为了不让孩子离开，甚至会做出毁了孩子的行为。
　　所以，对子女过度保护的父母需要学会放手。
　　孩子虽小，能力不大，但是当他有了探索世界的欲望的时候，哪怕这个探索只是从卧室走到客厅，或者是把一块馒头送到自己的嘴巴里，在我们看来这不过是举手之劳，瞬息间的事情，但是对孩子来说，却是成长中的一大步。
　　面对孩子想做的事情，只要是不影响其安全，我们都可以放手让他去做，如果他准备做危险的事情，我们必须果断制止，然后用一些没有危险性的事情来代替，这样不但会减少孩子的叛逆，同时还能增加孩子的自理能力。这也是我们下一条要说的。
　　2、规则
　　在这个时期孩子常常会提出一些要求，有些还是不应该被满足的。比如带孩子到超市，他看到零食就要，不买就哭。或者不让动的东西，非要动，这个时候就需要规则来让孩子明白什么可以做。
　　在一档亲自节目中有一段时胡可带着安吉和小鱼儿逛超市的视频，小鱼儿要打开没有付钱的商品，胡可告诉小鱼儿要付了钱才能打开，小鱼儿当场不干了，故意大哭大叫。
　　胡可没有理会小鱼儿的哭闹，只是强调：交了钱才可以打开。看到妈妈的坚持，最终小鱼儿终于妥协，同意交了钱再打开。当时视频一出，大家纷纷为胡可的育儿方式点赞。
　　父母坚守规则让孩子明白，无理的要求不是靠哭闹就能得逞的。这样，孩子就会渐地懂得在生活中还有可以不许应该等一些概念，是非分明，明确边界，促进了他的心理健康发展。
　　3、等待
　　喂孩子吃饭，又快又干净，让他自己吃，又慢，又邋遢，选择哪一个？
　　让孩子自己穿鞋，可能费了半天劲，结果左右脚还给穿反了。而父母出手不到半分钟，选择哪一个？
　　孩子因为幼小，所以他行动很慢。这些看起来浪费时间的事情，恰恰是为了我们有一天可以节约时间。
　　我的一个来访者她跟我诉苦，说孩子小的时候嫌孩子自己吃饭慢，他们就给喂饭，等到幼儿园的时候因为不会自己吃饭，最后选择了一个中午接送的幼儿园，本来打算孩子上了幼儿园他就去上班，结果他也无法上班了。
　　现在孩子到了小学，写字特别慢，而且歪歪扭扭的，去做检查说孩子的精细动作发育不好，让重新训练手部动作和大肌肉动作。她感叹得说这个时候人家孩子都在学知识，她的孩子却需要花大量的时间学小时候的事情。
　　孩子萌生自我意识，独立性就开始增强。他在不断地观察和模仿，什么事都想自己做，比如，他要自己洗脸、自己穿衣、自己拿筷子吃饭。
　　虽然他的动作很不熟练，做起来要花费很多时间，做得还不像样，但是我们仍应尊重他，让他学着去做，并且给予鼓励。
　　想看花开，就需要提前至少一个月播种，浇水，等他发芽，长叶，最后我们才能看到那含苞待放的花朵。
　　想吃桃子，需要提前3年种下树苗，然后才能吃到桃子。
　　孩子的成长也是如此，我们需要有耐心的去等待，等他做事情越来越快，等他慢慢长大，等待他发完脾气听我们的解释。育儿有些时候慢就是快！