小孩子学国学相当于古时候孩童的开蒙,不仅不会浪费时间,而且还会对一个人的一生,起到至关重要的作用。首先,要搞清楚国学的概念。国学又被称为中国学、汉学、国故、国故学,是西学东渐之后,针对西方学术而提出的名词。 国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事、文化、思想等各方面都影响极大,对于传承文明、增强民主凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是链接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。 任何一个民族,要想屹立于民族之林,必须拥有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华5000年全部文明和智慧的精髓,作为中国历史和文化的基础,它构成了中华民族精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。 千百年来,国学已渗透到社会的方方面面,直接影响到国人的思想、意识、伦理、道德和行为。学习国学,阅读经典,不仅可以帮助我们了解中华民族的优秀文化传统,更能使得我们从中学会为人处世的道理。在走向世界的今天,每一个中国人都应该有良好的国学素养。 中华民族自古以来就非常重视教育,孩子们到了一定的年龄就要读书。在古代小孩子初到书塾接受启蒙教育,称之为开蒙。开蒙的时间因人而异,因家庭而异。皇子虚六岁就要拜师开始接受启蒙教育,而普通人家的小孩,可能要到七八岁至十多岁乃至二十多岁才开始入学。 虽然,各个时期,各个阶段,读书的形式、方法有所不同。但是,老师授业于学生的模式,似乎是固定的,长久的,直至今日,也依旧如此。最著名、最有影响的就是孔子。他有弟子三千、贤人七十二。孔子的教育,不仅形成了规范的模式,还凝聚成了儒家学说。孔子是儒家思想的集大成者,成为了中国文化教育的形象和始祖。 开蒙之后,先生开始教学认字,从三百千开始,三百千是指三字经、百家姓和千字文,人之初、性本善、赵钱孙李、周吴郑王、天地玄黄、宇宙洪荒,学生跟着老师读书认字写字,老师并不解释,跟着认读即可。如三百千能够熟读,汉字便能认识到三千个左右,并对中国历史有了一个基本的了解。 开蒙就是让孩童走进学堂开始学习,通过一定的仪式使学生在内心上认同学习这件事,从而敬畏知识敬畏老师,通过一定的教材使学生走进一定的知识体系,通过一定的手段使学生进入学习状态,千锤百炼之后,学生终将成为对社会有用的人。 国学内容庞杂浩繁,一个人即使穷尽毕生之力,往往也难通万一,而诸子百家的著述,以及唐诗宋词,更是浩如烟海。所以,在为孩子选择国学教材时,要注意选择适合儿童阅读的教材。大人和老师也要从旁给予必要的协助,对教材中出现的一些难字、生僻字的字形、字义、与相似词的异同加以解释,以帮助孩子们减少阅读难度、提升学习兴趣、增进学习能力,加深对国学经典的了解和把握,从而激发孩子们对中华文化经典的阅读热情,对国学产生浓厚的兴趣,进而体味到中华文化的博大精深。 导读:在前十年的时候,家长们对于孩子的教育常常都会有些崇外的观念在里面,认为只要是外国的东西都是好的,希望孩子多去学习外国的知识。而现在我们的教育风向又开始转回了国内,各种的国学培训班开始成为了家长们手中的香馍馍。 中国传统文化的崛起,也伴随着很多家长对于国学文化的追捧,他们希望孩子能够通过国学的学习,成为一个优秀听话的孩子,成为一个品德优良的人才。那么你觉得,对于孩子的教育成长来说,有必要去学习国学吗?这对于孩子来说有什么好处? 在这里,我们首先要来了解一下,国学,到底是什么? 从大范围上来讲,国学就是中国古代流传下来的各种文化典籍与思想内容,从秦汉一直到明清时代出现的各种文学作品。其中的思想文化包括了我们常见的儒释道,还有春秋百家、魏晋玄学、程朱理学等等,此外还有各种的学术著作、历史典籍等等都能纳入国学的系统。 而在我们比较常见的国学中,其实只占据了传统文化历史中很小的一部分,并且都是比较浅显的内容,学一本《三字经》、《声律启蒙》、《弟子规》、《百家姓》等等也能够被称之为国学,而《诗经》、《资治通鉴》、《史记》、《论语》也同样是国学。 所以说,国学的学习涵盖的内容其实很广阔,并不是简单的学习几个经典,背诵几句文言古语,解释几个道理释义就是学习国学。在给孩子报读国学班的时候,如何选择、学习什么、哪个方面都很重要,家长们就要懂得去慎重筛选。 其次,作为家长的我们也要了解,国学,对于孩子的教育意义是什么? 很多要求孩子去学国学,学完之后有各种各样的好处比如更听话、更孝顺、文章写得更好等等,往往都是一些培训机构用来宣传招生的理由。而国学的学习对于孩子来说,是个人思想的塑造,道德的品德,个人三观,内在修养等等,都能从国学的学习中获得。 同时,国学的学习还是孩子了解自己祖国文化、历史发展的过程,是民族文化自信心建立的过程。但国学的学习也同样有一定的解读门槛,错误的国学学习可能会为孩子带来错误的认知,国学教育是否对孩子有用,还需要看授课老师本身的文化底蕴有多深。 最后,很重要的一点就在于,我们要如何来学习国学,如何让国学能够为我们所用,去塑造孩子的品德,成就孩子的内在涵养。因此,我们也应当意识到,国学的学习,不是单纯地去照搬古人的东西,而是要有基本的辩证能力,懂得取其精华去其糟粕。 在很多的国学内容之中,尤其是部分的儒家体系,经过各个朝代的演变,其实有很多思想都存在着一定的愚忠愚孝的成分,以前的忠孝多少有阶级的意味在里面,故而会变得教条化,盲目化。并且,国学中也有很多的思想,对于现代社会来说是格格不入,甚至是不适用的。 而对于国学中那些落后的、不适用的思想,孩子其实也不用去学习,因为这对于个人的塑造并没有太大的意义。更重要的是我们要学习我们自古流传下来的各种优良品德,尊师重道、谦卑有礼、克己自省、孝敬父母、爱护兄友等等,还有很多历史人物身上的高风亮节。 重要提示:孩子是否要学习国学,这只不过是家长个人的价值取舍,但国学本就是中国传统文化和思想的集大成者,这体系是非常庞大的。在孩子学习国学的过程中,不仅仅是个人思想品德的塑造,更是对国家过去的文化了解,对于国学的学习不能盲目,需要谨慎辩证。 今日话题:你有没有买过相关的国学书籍给孩子看?欢迎留言讨论。 【国学宜早】 文言全凭童子功, 囫囵吞枣妙无穷。 不求甚解求彻悟, 其义自现来日融。 谢邀,我并不认为学国学会浪费时间,古人智慧是润物细无声的智慧。 中国之所以在这次疫情面前应对的游刃有余,都要归结于几百甚至近千年来文化的传承和渗透。 大局面前老百姓表现出来的大义凛然,都是文化传承结果。所以不要认为学国学在浪费时间,学国学是古代文明的传承。 谢邀!不浪费。最好多听国学故事和多体验生活。 国学是必修课,怎么会与浪费时间联系起来呢?小孩做什么才不算浪费时间呢?做家长的先把问题想清楚,别把孩子培养成智能机器人。 万丈高楼平地起。 培养孩子在不同的阶段应用不同的方式接触经典,了解经典,认知经典。利用国学帮孩子打下坚实的基础,让孩子更懂得如何善用思维,让孩子的学习能力异于常人。轻松度过学习阶段,且不用家长担心孩子未来的发展方向国学是一切智慧的源泉。国学是打开艺术殿堂的钥匙。 给毫无思想基础的孩子盲目报各种学习班,艺术班,培训班的才是真正的浪费孩子时间。 首先,学习这件事都不会是一件浪费时间的事。活到老学到老,更何况是国学。 何谓国学,国之根本的学问。故,为何不学,又何来浪费一说?中华文明几千年,没有古代社会文明的传承哪来现代社会的发展与进步!可为什么学习国学的人并不是挺多呢?因为从简体汉字到白话文,古文的之乎者也也就变得晦涩难懂,而且日常生活中也用之甚少,所以越来越多的人不愿意学国学。甚至觉得学习国学是在浪费时间,就像曾经有人质疑为什么高考要考那么难的数学一样。 国学,学的是什么?经典!何谓经典?经久不衰,饱含智慧和力量的一种人文精神!比如老子的《道德经》(据1973年马王堆3号汉墓出土的帛书记载实为《德道经》),天人合一为本,道天地万物本源及宇宙自然法则,乃中国最古老也是最完整也是最伟大的哲学经典;五经之首《周易》,万象古今,博大精深的辩证哲学书籍;道法之祖《黄帝四经》乃治国之本的奇书;医典之祖《黄帝内经》讲述生命的规律,天地运行的阴阳平衡,是生命科学中医医学的元始经典等等,还有很多很多古籍经典都是值得我们学习和诵读的。 国学的存在不仅是对中华文明最好的明证,也是每个国人立身处世之根本。80、90年代的教育国学教育的缺失是我们的一大遗憾,而当代教育越来越重视国学课程的开展和实施,从近年来高考试题中也不难看出有关国学方面知识的学习和重要性。更何况学习国学不仅仅是为了应付考试,更多的是传承中华传统文化核心价值观、道德伦理观,让孩子在经典的熏陶下、古圣先贤智慧的引领下拥有健全的人格,德养心性,陶冶情操! 国学胜过西方教育 带孩子学某样东西会不会浪费时间?要看家长怎么看待这个问题。 因为学什么都可能是在浪费时间。 报奥数班学数学,能提高孩子的思维和逻辑能力,但是也有学完微积分买菜也拿计算器的高材生。学乐器可以提高人的艺术修养,气质与想象力。但是也有孩子考完十级或者音乐学院毕业之后,再也不弹琴转行做金融、房地产。学美术可以提高人的审美和创造性思维的能力。但是也有美院毕业后一辈子都没有靠美术赚一分钱的例子。 所以家长朋友的目的如果是学完之后,孩子掌握一个技艺,能给高考加分;能春节给家里来个即兴表演;能朗诵个古诗什么的给自己长脸,那么孩子学国学就不合适。 因为国学,并非像某些艺术、技术等学完之后,是最后靠一个展演,展现的机会,给大家表现下孩子学完之后多么有成就。 学国学也不能是靠孩子学会背了多少首古诗,多少首宋词来评判。 更多的是对人的思维方式、素质修养的提高。 国学上可是建功立业之道,下可是修身处世之法。 御猫老师的看法是:老祖宗几千年文明留下来的确实有不少精华,学了不会亏。 同时也要注意哪些是伪国学,比如某些:三从四德班、风水班等,它们假借国学之名,实际上是在传播封建陈旧思想,那样会毁了孩子。