全民读研背景下，研究生论文质量如何提升？这些方面会重点卡控

　　随着我国高等教育质量的不断提升，研究生教育逐渐取得了长足的进步，但从全国范围学术研究生论文质量抽检来看一些研究生论文的质量仍令人堪忧。
　　全民读研的形势再以不可控的趋势逐年增长，研究生学位论文质量不仅仅是是衡量高校研究生教育水平的重要指标之一，同时也是研究生个人科研水平和学术能力的综合体现。
　　这些都将直接影响到高校人才培养目标能否实现以及用人单位对其满意度和认可度，这也使得很多学者不禁担忧中国学术后继无人。
　　研究生论文质量参差不齐的原因
　　研究生是生源质量是根本
　　我国专业学位研究生教育工作刚刚起步教育制度还不够完善，在研究生教育发展初期我国招生规模不断改革扩招。
　　理论上讲中国硕士研究生的选拔制度是比较严苛的，在固定学制、严进宽出的情况下，读研已经成为找工作的纸上学历。
　　大多数学校的学位论文都是有一定的硬指标的，研究生入学门槛逐渐降低也导致了研究生的生源质量良莠不齐，自主学习能力与实践创新能力较差的研究生在撰写学位论文时很少见到自己的创解，这使得论文本身缺乏研究价值。
　　因此研究生的教育工作重点也不得不从规模的发展逐渐转变为质量培养。研究生生源质量在一定程度上决定了其学位论文质量的高低这是毋庸置疑的。
　　导师与研究生培养模式不契合
　　在研究生培养过程中实施的是导师负责制，导师是关键所在不同学术水平的导师所培养的研究生质量也不相同。
　　大学导师既要承担一定的理论课程讲授任务，又要担负起高校科研工作，同时还要对研究生进行一对一的论文指导，导师团队资源匮乏无疑与现如今的全面读研不相适应。
　　在学习期间导师会全程参与对其专业实践、课题研究等方面的指导。正是由于研究生的大规模扩招，研究生的数量直线飙升导师的精力被极度分散。
　　导师的精力是有限的，其指导的研究生数量越多，无论是投入的精力还是精细程度都会受到一定的影响，批量式研究生培养模式更多的需要依靠研究生自主学习，这也就在一定程度上抑制了高质量论文的产生。
　　提高学位论文质量的主要举措
　　加强对学位论文的重视程度
　　学位论文贯穿整个研究生培养与学位工作始终，高校管理部门、导师以及研究生个人，都应该正确认识学位论文的重要性，如何保证专业学位研究生学位论文质量已经成为研究生培养院校进行质量监控的一项重要工作。
　　在双一流建设背景下，现有的对论文质量的标准要求已经用量化打分形式多次出现，学位论文在评估工作中的比重不断加大，研究生学位论文质量监控体系也会愈加完善。
　　学校管理部门建立健全的学位论文制度
　　高校管理部门制定的规章制度对于研究生培养工作具有引领和指导作用，学校应该制定学位论文相关制度对论文进行检查和进度追踪反馈，明确职权分工并严格贯彻执行。
　　千篇一律的国内外研究现状以及基本概念和研究方法，是高校在思想上对研究生要求无底线下降的体现。
　　在学位审核工作中，必须要加大对学位论文抽检不合格的惩戒力度名评审制度，完善学位论文的红黄牌制度，杜绝学术不端学术造假行为。这不仅为培养单位提供了工作依据，同时也加强了高校对研究生学位论文的管理工作。
　　加强导师队伍的建设
　　高校管理部门应做好论文保障工作，加强研究生导师队伍建设，减少机构职能重叠的现象。只有这样导师才能更好的引领研究生树立良好的思想素质，培养研究生形成创新的思维方式和创新能力。
　　学校有关部门要不断改善导师工作条件和环境，为导师潜心于高水平的科学研究和高质量的研究生培养工作做好后勤工作。
　　写在最后
　　事实上全民读研背景下，生源末端、教学低端、指导粗放、论文粗略等等一系列联系的问题正在撕裂中国的研究生教育。
　　有学者提出要进行学术大裁军，但从政府的角度而言，研究生教育的扩大是一种社会需求，提升研究生学位论文质量对于实现研究生教育内涵式发展、培养一流人才和提升学科整体水平具有重要意义。
　　学位论文质量的提高只是目前的努力方向，硕士培养制度的改革才是重中之重，综合之下使招生单位进一步提高研究生培养水准是最理想的途径。
　　对此，你怎么看呢？欢迎发表见解，共同谈论。
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