在头条视频上,看到有个景点,写着揽胜两个字,那就说说揽胜。 揽胜与览胜,哪个是原型词,墨叔也搞不清楚。也不想去查词典问辞源,因为如果不是做学究,真的没有必要。 那么,这两个异形词哪个好呢?都不错,用哪个都没问题。相比之下,揽胜比览胜的想象力要更丰富一点。 览胜的意思就是看风景,比较平实。揽胜,风景怎么能揽呢?揽风景,除了揽到空气,还能有什么? 其妙处就在这里,揽就是拥抱的意思,也是占有的意思。 把风景拥抱过来,已经超出了看风景的基础意义,表达的是人在看风景时的视觉与超出视觉的感受,是想把风景揣在怀里带回家的愿望与冲动。 无论看与不看,风景就在那里,当风景与人的心灵产生共鸣的时候,风景于是就被赋能,就平添了引人入胜的神韵。 回到语文教学的话题,看拓开学生的思维有多么重要,看非此即彼、哪个对哪个错有多么无聊。 如果要给同学们留课外作业,可否尝试这样布置,同学们,览胜不错,揽胜很好,你们有没有兴趣,有没有信心,你们去寻找出比这两个词更为生动的近义词汇? 这个作业,有些学生可能一辈子都不可能完成,但一生当中有了这样不断求索的经历,可能比考个状元都更有价值。