家长怎么教孩子写好春游作文？讲好两个关键，三个技巧就够了

　　前言：我们的祖国地大物博山川秀美。自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方，会促使你拿起笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一一段游览经历。让我们做个准备运动吧！
　　一、写作要求
　　（1）写春游游玩的过程；
　　（2）写春游中发生的印象深刻的故事。
　　二、怎样选材
　　可以写关于春游中的任何一个场景或者是片段。如，春游前一天晚上的事、春游路上、游玩时的景色、小故事或者是小插曲、回程路上的故事或者是心情
　　三、技巧点拨
　　1。围绕一个主题意思写。写人要围绕人物某一方面品质或特点写；游玩要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写，写景状物，要紧紧围绕它的某一个特征来写。
　　2。采取什么段式结构。即怎样安排段落中句子之间顺序的问题。常见的段式有总分式，先概括后具体，时间推进式地点转换等；
　　3。内容写具体。做到言之有物。
　　三、写作构思
　　1。可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。
　　2。印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
　　3。可以用过渡句，使景物的转换更自然。
　　四、如何表达
　　构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：为习作起一个别致的名字，如《游鲜花小镇》；用上本单元所学的写法，如总一分一总的写法。记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！
　　一、言之有物，重点突出
　　在写游记的过程中，一定要先把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么。大家游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观，比如我们祖国的山水河流、花草树木；另一类是人文景观，比如长城、故宫这类名胜古迹。
　　啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。（张彦《绍兴的船啊绍兴的桥》
　　全文紧扣绍兴的船和桥来进行描写，乌篷船、小桥、潺潺流水融为体，变成了一幅动人的画卷。
　　二、言之有序，线索清楚
　　写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。参观游览时，可供观赏的不止一处，在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。抓住游览时感受最深的几个场面详细描写。
　　沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。（朱自清《荷塘月色》）
　　作者按照移步换景的方法，沿着荷塘荷塘四周路的一旁游览路线清晰，让读者能跟随作者的文字共同游览。
　　三、言之有情，情景交融
　　写景往往是为了抒发作者内心的思想感情。王国维曾说过一切景语皆情语，景色描写与抒情结合在一起，就能达到情景交融。因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来，更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。
　　最片零古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。（赵丽宏《周庄水韵）
　　石桥的古前应和着来来往往的人群，融入作者对周生的喜爱，处处都是动人的景象。
　　四、素材积累
　　美词
　　美不胜收千姿百态匠心独运气势雄伟眼花缭乱金碧辉煌水天一色
　　云横天际轻舟荡漾绿草如茵登高远望极目远眺低头鸟瞰错落有致
　　巍峨壮丽若隐若现沁人心脾俯视四周尽收眼底云雾缭绕
　　俗语
　　人过留名，雁过留声。
　　桂林山水甲天下
　　打破砂锅问到底。
　　天下西湖三十六，个中最美数杭州。
　　名人名言
　　会当凌绝顶，一览众山小。〔唐〕杜甫《望岳》
　　梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。〔宋〕晏殊《寓意》
　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。〔宋〕苏轼《题西林壁》
　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。〔宋〕苏轼《赠刘景文》
　　精彩语段
　　总分段：走着走着，一条长城小街映入我的眼帘。我走进去，哇！原来这是一条小吃街。我惊讶地合不拢嘴，里面的美食琳琅满目：有甜甜的糖画，有凉丝丝的冰激淋，有软绵绵的棉花。。。。令人垂涎三尺。
　　描写段：我漫步在灰色滩涂上，沐浴着轻柔的海风，倾听浪涛拍打岸边的声音，时而轻，时而重，时而急，时而缓，像一首动人心弦的交响乐。我看着不远处一排排涌动的浪花，似一束束盛开的鲜花，一层层地拍打着岸边，很是壮观！我又看向远方，海天连成一线，一望无际，让人分不清哪是海，哪是天。
　　抒情段：我迈着轻快的步伐走上顶端，一步，两步，。。。。。耶！我成功登顶了！此时夕阳的余晖轻轻洒下，长城似乎披上了一层金纱。我站在顶峰一览众山小，看着美好的景色，心中无限感叹：中国古代劳动人民真是伟大呀！如果没有他们的辛劳和智慧，就没有这伟大而美妙的奇观。
　　心理段：终于忍不住好奇，我停下脚步往外探身一看，哇，脚下万丈深渊！吓得我赶紧收回了目光。一阵山风吹来，走廊似乎摇摇欲坠，我慌忙抓住绝壁上凸起的山石，好半天才稳住神。不到500米的长廊，竟像走了几个钟头，我的小腿肚又酸又软。
　　桥头段：意大利旅行家马可波罗曾称赞杭州是世界上最美丽华贵的城市，可见，它在世界上的声誉有多高！杭州之所以闻名于世，与西湖有很大的关系，没有西湖，杭州就失去了大半的美。自古以来，西湖就引来无数文人墨客为它大挥笔墨一天下西湖三十六，个中最美数杭州今年暑假，我旅游来到杭州，来到它身旁的西湖。（妙用文人墨客对西湖的赞美和诗句，引出游览的地点。）
　　妙尾段：当我们返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰，断桥上也热闹了起来。虽然已过立秋，但太阳一出，天气依然炎热。湖面平静如初，偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。快到晌午，我们才上岸。回到家，我还在回味西湖的美景呢！（总结概括西湖的特点令人回味。）
　　佳作引路
　　游招宝山
　　盼啊盼啊，终于盼来了春游的日子。
　　我们坐上大巴车，一路上同学们欢歌笑语。开了几十公里的高速路，来到了山清水秀的招宝山。走过有浓浓春味的大树。小草身边，来感受春天特别的气息。一片片茂密的树林，映入我的眼帘，树木长得又高又绿像一个个保家卫国的战士。
　　爬啊爬啊，汗水顺着脸颊流了下来。我们在古人下棋的亭子里休息，一边听着导游讲这个曲折动人的故事。又向前走了一段，来到了月城，那里有一座攻击侵略者的大炮，听说能射出几千里呢。终于爬到了山顶，有一座很高很大的鳌柱塔，像一把宝剑屹立在群山之中。再放眼望去，美丽的镇海尽收眼底。感受了山顶无与伦比的美景后，我们离开宝塔，往山下走去，在草坪上玩耍。吃午饭。（详细爬山经过，句子生动有亮点）
　　午饭后，我们举行了拔河比赛。虽然我们这组拼尽全力，努力往后拉，但对手也不甘示弱。结果还是输给了她们。没关系，友谊第一比赛第二嘛。接下来，我们又参观了海防博物馆。
　　到了要离开的时候，我恋恋不舍地坐上了回家的车子。我真是太喜欢这雄伟又美丽的招宝山，希望下次还能故地重游。
　　难忘的春游
　　啦啦啦，我们小手拉小手，一起去春游我开心的哼着歌来得到学校。哈哈，你能已经猜到了吧，没错，今天我们去海盐南北湖和三毛乐园春游。（先声夺人，吸引读者）
　　我焦急地等待着，终于，张老师一声令下：外面排队！我们便争先恐后地排好了队。我们走到一辆蓝色大巴前，张老师示意我们上去，我们都心领神会，都迫不及待地上了车，找好位子坐下。
　　时间悄悄地从手指间滑过，忽然，同学们都惊喜的叫了出来：啊，快看！是山！我闻声也往窗外望去，啊，映入眼帘的是一排排错落有致的山峰，而且都是我最喜欢的绿色！一些是深绿色的，一些则是淡淡的浅绿色，是那么别致，我心想，这就是大自然的神奇啊！
　　我们下了车，又步行了一段，来到了南北湖。所谓南北湖，当然是有湖啦！我第一眼看见的就是湖。在灿烂的阳光下，湖面变得闪闪发光，更美了。真如大诗人苏轼所说：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。虽然这里并不是西湖，但也有几番姿色。这儿的湖水和别处的大不相同，这里的水碧绿碧绿的，好像一块大镜子。我们有去了蝴蝶岛、白鹭洲，也一样景色秀丽，风光无限。
　　接下来的地方是三毛乐园，一下车，我们都兴奋的叫了出来，哇，有海盗船、观光车、美人鱼我们都不禁跃跃欲试了。我们小组商量了一下，准备去玩海盗船。我们买好了票，就向海盗船冲去。我们上了海盗船，找好位子坐下，3，2，1，！船开始摇晃了，一开始，我还不以为然，到后来一次比一次荡得高，我的心都提到了嗓子眼儿，xxx更是在一旁大叫，害得我也十分紧张。荡得更高了，我感觉要掉下去一样，自己也尖叫起来：啊！救命！终于停了，我的心还在扑通，扑通地跳着，唉真是刺激啊！我不禁还想玩一次，结果，我们足足玩了三次！
　　玩完了海盗船，我们又去玩了游船，我们还一边用手泼着水花，真舒服！
　　啊，快乐的一天总是过得很快，我们要回学校了。我和伙伴们拍了一张合照。我心想：今天虽然很累，但是和伙伴们在一起的快乐时光，永远会荡漾在我的心头
　　天竺山之旅
　　清晨窗外飞雨，怀着期待、揣着美好，终于踏上了春游之路。车外虽然下着蒙蒙细雨，但车内的同学们却其乐融融，我想他们都和我一样期待着这次天竺山之旅吧！
　　刚下车，满山遍野的绿色扑入眼眶，同学们兴奋的东瞧瞧、西看看，像一个个未出门的小姑娘似的。尽管天公不作美，但是却丝毫没有影响同学们的欢快情绪，大家你冲我撞得向那幽静宜人的天竺山林奔去
　　走在木栈道上，路边漫山遍野的小花小草映入眼帘，大家忍不住想摘下那几朵绿色，却又不忍心破坏这美丽无比的风景线。走在山间，颇有不识庐山真面目，只缘身在此山中之感。走着走着，大家累了，便一股脑地扑向前方的亭子，一个个争桌抢椅，好一番热闹。这时，老师赶了过来，严肃地说道：爬山，一定要有顽强的毅力和坚持力，只有这样，才是锻炼你们心志的好办法，可你们都怕苦怕累，以后可怎么办啊！在老师苦口婆心的的教导下，我们一个个都像打了鸡血似的，疯似地向前冲，在不断的超越中，我明白了人生之路就像这爬山一样，不想被别人超越，那么就只有超越别人！
　　在蒙蒙细雨的陪伴下，我们来到了距离山顶只有一百米的小山坡，但这最后一百米，似乎更加充满艰辛。在这区区一百米里，尽是陡坡石崖。在攀登竹林时耗尽体力的我们，在这里已是强弩之末。休息片刻之后，在老师的一声令下，大家向这最后的山峰发起了冲锋。大家手把手，互帮互助，搀扶着对方，费尽了九牛二虎之力，终于爬上了这天竺之巅！
　　从山顶俯视下方，那弯弯曲曲的木栈道，犹如九曲盘龙一般蜿蜒在山谷之中。看似不长的道路，却滴满了我们的汗水。但看着那山下幽美的山林，听着此起彼伏的鸟鸣声，我们那浮躁不安的心都平静了下来，这大概就是大自然的声音吧！鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。说的正是这吧！
　　此次的春游，我的收获颇丰，明白了许多平时所不能领会的道理，这大概便是读万卷书，行万里路的真谛吧！
　　写作总结
　　描写了自己游玩过的一个地方，观察仔细，表达有序，重点突出，语言活泼生动，各有特色，均是佳作。
　　一、移步换景，路线清晰
　　游览一个风景点，往往要经过许多地方，看到许多景物，其路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复。但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明白你先到了什么地方，后到了什么地方。这样，一方面利于读者了解所写文物的地理位置及特征，另方面会给读者留下一个比较完整的印象。如（游开沙岛》中一进房车基地的大门继续向里走再往里深入从房车基地出来后沿着小路往右走，有了这些语句的连接，使读者对小作者的游览路线一目了然。
　　二、紧扣重点，一目了然
　　不同的风景有着不同的美，各有特点，如华山的险峻、黄山的奇秀等。在描写时，一定要抓住景物的鲜明特征，写出区别、写出神韵，使人能产生神往之情。如《游漓江》：一声呼喊将人们从画卷中拉了回来：看鱼鹰捕鱼啦，看鱼鹰捕鱼啦！游客们听了，立马将注意力转移到鱼鹰身上。在描写漓江景色的时候，抓住了特有的鱼鹰，详细描写，让人印象深刻
　　三、资料补充，锦上添花
　　游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍，使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对壮丽山河的热爱与神往。如《游越南芽庄珍珠岛》：越南芽庄，一个优美的水世界，素有东方马尔代夫之称。芽庄的蓝天白云下到处是蔚蓝色的海水，海天一色，绵延不绝，美轮美奂。简要的介绍吸引了读者的眼球，让大家都想一览东方马尔代夫的风采。
　　四、写出观感，融情于景
　　游记作文的目的，在于通过对自然风光、风景名胜的描绘，让人了解祖国山河的美丽多姿，进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。所以写作时，要突出作者对景观的独特感受，融情于景，使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融，从而更强烈地打动读者。如《游黄河壶口瀑布》：随着浪花强而有力地拍打，我热血沸腾。你看这永不停息的黄河，充分体现了我们中华民族自强不息的精神。看黄河之水，爱国情怀油然而生。此时的景已不再只是景，更是民族精神的象征。
　　写在最后
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