有一类家长很奇葩，他们想办法不让孩子参加考试，说是为老师好

　　又快要到期末考试了，相信很多学校老师和家长都在全力备战，只为保障孩子们考出好成绩。但也不是全然如此，有个别家长此时正想着办法不让孩子参加考试，你说奇葩不？好奇之下，必然会有人问为什么，不让孩子参加期末考试的家长是出于什么目的呢？
　　、小的故事
　　小是一个四年级男孩，在他的印象里只参加过一年级的期末考试，到二年级后就没有参加过。不参加期末考试，学校当然不让。但是小的妈妈却接到老师委婉地提示：我们当老师的辛苦了一学期，如果班上有几个成绩很差的孩子拉后腿，便没办法评选先进了看似是闲聊，小妈妈却敏感地抓住了这信息背后的深意。于是通情达理的小妈妈便问老师，学校对不参加考试的孩子有什么硬条件？老师说，要么是孩子生病住院，要么是智商有问题，除此而外还真没有别的理由。于是小妈妈便带着孩子去做了智商检测，结果是孩子智商仅有56分，把这份证明交给老师后，小便可以不用参加期末考试了。
　　当我给你讲完这个故事后，可能有人会产生疑问，小的智商检测结果是真实的吗？在这里我没办法给你肯定或否定的答案，因为这种事局外人不好猜测。但是据接触过小的家长们讲，这孩子只是不喜欢学习，其他方面都和正常孩子没有什么两样。
　　、小的故事
　　小是三年级的一女生，从二年级开始，每到期末考试前两周，她便会生病，一生病便不用去学校上课，自然也就不需要参加期末考试了。而家长要做的事，便是从医院里开出诊断证明，然后交给班主任即可。有家长问小妈妈，孩子不参加期末考试，对孩子今后的学业会有影响吗？小妈妈说，无所谓啦，我们孩子学习成绩一直很差，反正现在是义务教育阶段，根本不用愁孩子没学上。不让孩子参加期末考试，原本不是我们自做主张，而是老师希望我们想办法不让孩子参加期末考试，原来还感觉情感上接受不了，但是后来一打听，发现孩子学校好像有一种惯例，据说可以确保整体成绩在区或市里排名靠前，这样对学校对老师都有好处。
　　小不用参加期末考试的事，最初只有个别家长知道，但是随着孩子们回家和父母聊起小的事，慢慢也就都知道了。有孩子还羡慕小，人家同样是上学，但不用考试。这让家长很头痛，如何正面引导孩子呢？有孩子则很同情小，不就是成绩差了点嘛，为什么连考试都不能参加？当家长听到孩子问这样的问题时，也很难给孩子一个合理回答。
　　、小的故事
　　小是一个三年级女生，她从一年级开始，就成了班里另类的孩子，其行为和正常的孩子完全不同，都上二年级了还经常尿裤子，有一次竟然在班上拉在裤子里。这个孩子上课从来不听讲，没办法的情况下，班主任只好把这个孩子安排在后排坐。有时小会在上课时，蹲在地上玩儿，有时会从后门溜出去在走廊里玩儿。尽管班主任老师几次找小父母谈话，希望他们能把孩子送到特殊学校去接受教育，但是他们却非常强势地拒绝，说自己孩子还不是残疾人，必须要放在正常学校让她上学，再说了，学校也接受了他们的孩子在这上学，老师有什么理由不接受这个孩子呢？班主任见谈话无果，便把情况向学校做了反映，但是学校领导讲，我们也没办法，以前曾经劝说家长把孩子送去特殊学校，结果家长就跑教育局闹，闹的结果就是我们只能被迫接受这样的孩子，但这个孩子可以不用参加期末考试，这也是为老师们争取来的一点点权利吧。
　　小从一年级开始，便在班上成了被孤立的对象，她没有玩伴，没有可说话的人，早晨由妈妈送到学校门口，放学再接回家，就那样把学校当成了看护所，既安全又没有风险。小不用参加期末考试，没有同学和家长去议论，大抵都很同情这个孩子。
　　、考试本身不重要，重要的是对孩子们的态度
　　小、小、小三个孩子，当我们读到他们的故事时，可能会产生很多联想，诸如小和小，从表面来看和其他正常孩子没有什么不同，如果说有不同，那便是他们成了被迫接受不参加考试的特殊人。孩子还小，没有办法去争取自己参加考试的权利，而家长原本可以为孩子争取这种权利，但最终却放弃了。
　　而与之相反，小的父母却把本该接受特殊教育的女儿送到了智力健全孩子就读的学校，结果硬生生把学校当成了保育院。在他们的观念里，我的孩子享受的是义务教育，至于是否能在学校里学到知识则不是他们关心的事。班里孩子们的家长每每提及小父母，大家都想多说什么，或许是没有谈论的价值吧。
　　一场期末考试，原本是检测孩子学期学习成果的重要考试，但是对于某些学校某些老师来说，却成了与他们个人利益息息相关的大事。为了实现个人利益不受损，便以牺牲成绩差孩子的权益为代价，从某种程度上来说，这是幸还是不幸呢？
　　家长对孩子学业的态度，老师对学生学业的态度，仅从不参加期末考试的孩子身上就能得到最好的印证。对于家长来说，过度关注孩子学业成绩不见得是好事，但如果不把孩子学业成绩当回事绝对不是什么好事。就如小和小，他们的学业之路，恐怕到了初一或初二，最多是初三便宣告结束了，这对他们公平吗？
　　结束语：今天这篇文章，旨在让家长朋友们重视家庭教育，因为每个孩子的健康成长，都需要家长用心去做好培育。而想把孩子教育好，家长必须要加强自身学习，绝不能因自身育儿综合素质较差就找各种理由逃避自己所担负的职责。同时，对于学校教师而言，是优先选择个人利益权衡，还是做一名有情感温度的人呢？反正换作我，我无论如何也无法向家长提出要求，让他们的孩子不参加期末考试。