家长给孩子带摄影机，拍到孩子被老师打骂

　　昨日一则教师打骂孩子的新闻登上微博热搜，吉林松原某小学教师因孩子未完成作业打骂教育，孩子回家后情绪不对，家长将此情况上报学校领导，该教师被校领导约谈后，把错误归结到孩子家长身上并对孩子进行打骂，视频中我们可以听到该教师言语粗暴，质问夹带拍打。截至目前，该教师被记过处分调离原岗，所在校行政校长被记过处分。
　　面对这样的处罚结果，围观网友不买账，纷纷评论表示自己的愤怒。
　　也有网友表达不同观点或为老师鸣不平。
　　面对截然不同的立场，小编想说社会变了，孩子变了，你还在用传统思维教育孩子吗？
　　在八九十年代，教师打骂教育孩子非常常见，甚至有家长为了约束孩子的行为对老师说：您打的对，以后孩子就交给您了，打骂随您，我们家长支持您，如果孩子还不听话您告诉我，我回家也会教训他！作为八零后，这类情况在我求学路上屡见不鲜。家长拥有这种传统的教育思维，是当时市场经济与社会人文所决定，家长自身对于教育孩子的认识不高，或者家长本身没有什么文化，所以在疲于奔命的同时，把教育孩子的重任全部寄托在老师身上并且不计方式。没有人顾忌孩子的个性差异，也没有人在意教养方式是否适合自己的孩子。当然过去的家长也没有玻璃心，自己的孩子因为学习等原因在学校受创，自己多站在老师的角度看问题，有些孩子在其中学到了遵守规则，严于律己；也有些心理比较薄弱的孩子心理遭受重创，敏感自卑。在一切模棱两可的教育环境中，这代人也长大了。
　　现在的家长和以前的家长几乎完全不同。多数家长受教育程度高，对于任何事情都有自己的判断，不再以老师的观点马首是瞻，更重视孩子的个性发展。家长更希望老师以理性教养的方式给孩子传道受业解惑。所以当教师打骂儿童这种个别案例发生时，社会和家长的反应非常大，加上自媒体和社交平台的渲染，无形中给所有老师加上了一层枷锁。教师在教育教学过程中，如何把握这个度是个让老师累心的话题。个别调皮的孩子需要高能约束管理，教师在此过程中必须立威，否则时长发生扰乱教学秩序的事情既不利于孩子发展也不能保障全体同学的课程质量。当然更多国内的孩子是尊师重道的，遇上虎师不适合自己的教育方式，也会给孩子带来不良心理影响。老师是孩子的知识宝库和道德明灯，因材施教、奖惩分明是教师的可选项。
　　社会要看到此类少数事件并不是所有教师的工作常态，无须放大与炒作，给老师松绑不止体现在薪酬上，更应该相互理解宽容并重。发生此类事件，会对孩子造成不可逆的心理影响，此新闻中的女学生出现心理问题，家长开始寻找专业的引导帮助。
　　教育孩子一刀切的方法论永远都不适用，要尊重每一个个体个性；理性宽容，家长与教师需要相互理解，有问题第一时间面对面真诚沟通找到最佳的解决方法。在这条道路上，双方均任重道远。