乡村教师遴选进城制度好不好？

　　每到暑假，我们的校长都会很紧张，因为暑假会有遴选活动，他担心学校的优秀骨干教师会遴选进城，学校教学质量会下降。今年更是听说连学校的教务主任都报名参选了，不知道他该如何面对开学后优秀教师大量流失的现状。
　　教师遴选制度
　　我们县实行遴选已经有好几年了。所谓教师遴选制度就是把农村表现优秀的教师选拔出来，安排到城里中小学任教。参加遴选的老师必须是近期考核优秀的、教学成绩突出的，无一不是一个学校的骨干。
　　教育局每年都会招一定数量的新教师，他们大多会分配到广大农村学校，填补这些学校因遴选进城进城造成的岗位空缺。这就样乡村学校每年都有老教师走，也有新老师来，形成了一个动态循环。
　　遴选制度好不好？
　　遴选制度的弊端显而易见，对农村教育的发展是极为不利的，没有哪一个学校想让自己的优秀老师离开，这样的遴选伤害的是农村教育，对农村学校的孩子是不公正的。从这点来说遴选制度不好。
　　可为什么还要实行遴选呢？因为希望。年轻教师需要这样一个希望才能在农村坚守下去，也会为了这样一个希望而更用心地教学。
　　这些年，新分来的老师都是大学毕业，很多不是本地人，面对陌生的、偏远的教学环境，他们是难以适应的，更不会有扎根于此的想法。如果不是因为对教育的一份热情，恐怕很多人当时就会离开了。
　　可是留下来工作会发现，偏远的交通条件，落后的教学环境实在会给生活带来不便，甚至对于交友、结婚等有很大影响。如果一直没有调动的机会，要长期在此工作，很多年轻老师是坚持不下去的。想想婚后孩子的哺养教育，最好的办法就是再次参加招聘，或考取新的学校。
　　在没有实行遴选制度以前，确实有很多老师想方设法地考取了外地新的教职，有的甚至直接辞职走人了。现在实行遴选了，这种情况少了很多。只要你好好教学，表现优秀，每个人都有机会进城工作。遴选制度，对年轻老师来说就是一大福音。
　　为什么那么多的老师不愿留在农村？
　　这两年，报名参与遴选的老师越来越多，不仅仅是年轻教师想进城，就连工作多年的中年教师也有了想法。他们大多教学经验丰富，是一所学校的教研组长或学科带头人，甚至是教务主任和校长，如果他们离开了，对一个学校的教学水平和教学氛围的影响是巨大的。
　　这么多的老师为什么不愿留在农村，值得我们教育管理部门好好反思了。我们正在提倡乡村振兴战略，如果农村的教育垮了，农村孩子没了出路，还拿什么振兴乡村？
　　人都是趋利的，如果能大幅提高农村教师的福利待遇，还愁留不住优秀教师吗？只要待遇足够好，就连城里优秀的老师也愿意来呀。
　　遴选制度本质上是城市发展优先论
　　以前曾看到这样一个消息，说是河北、山东等省份从不轻易评特级教师，因为一旦有老师评上就会被北京的一些学校盯住，开出种种优越的条件把人给挖走，让这些省份很无奈。再来看看现在的乡村学校，不是处在相同的境地吗？
　　遴选制度看似解决了教师的流动问题，实则是城市发展优先论，对农村教育是不公的。
　　遴选制度就像一个抽水机，不断地把农村优秀的教师资源抽走，输送到城市学校去。广大农村学校成了城市学校教师的培训基地。缺少了骨干教师支撑的农村教育，只能在低水平徘徊，与城市学校差距会越来越大。
　　对于乡村教师遴选进城制度，你怎么看？