有个障碍小时候不易发现，上小学后影响超明显，家长要给孩子自查

　　文开心果妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）
　　最近听到这样一个感慨：压垮家长，只需要一个差生，就够了。
　　现在的竞争是非常激烈的，作为家长，谁又不是望子成龙、望女成凤。对于孩子的教育，现在的家长也是越来越舍得下本儿，只是，孩子成绩依旧差，特别简单的东西，就是不会，怎么办？
　　b、d、5、3等，都能给你写反了；
　　99等于36
　　面对这样的孩子，家长会不会觉得，自己生了个RZ？
　　可是，孩子没上学前，明明很聪明的样子啊？
　　学龄前很机灵，上小学后，却成了笨小孩？
　　小侄子小圣，在上小学之前，是个特别机灵的孩子，上树掏鸟窝，下河抓小龙虾，虽然特别皮，但是特别会动脑子，用家长都想不到的方法、工具，去满足自己玩的目的。
　　因为，小圣的聪明，也是出了名了，家人们都觉得，小圣以后的成绩，也会特别好。毕竟，聪明。
　　但是让人意外的是，小圣一年级的时候，在全班要么倒数第二，要么倒数第三，反正最后三名，基本就那几个。
　　小圣父母也经常被老师、校长给喊过去：上课注意力不集中、作业写得一塌糊涂、扰乱课堂秩序等等。小圣父母也一度怀疑，自己的儿子，是不是被人给偷换了，明明挺聪明的孩子，怎么变得和RZ一样？
　　小圣父母绝望了，他们最后寄希望于医生，而后被诊断为阅读障碍症。
　　原来，孩子是生病了，并不是真正意义上的RZ。
　　阅读障碍症，作为家长的你，有了解过吗？
　　说实话，果妈也是第一次听说阅读障碍症。了解过后，家长们便会特别理解这些孩子了。
　　1、什么是阅读障碍症
　　所谓的阅读障碍症，其实从网上也能找到答案，简单来说，就是这类人的大脑在处理视觉、听觉信息的时候，无法协调，从而引起阅读、拼写上的障碍。
　　而阅读障碍症和智商低下，还是两码事。让人意想不到的是，不少有这个问题的人，还是智商比较高的人，甚至是天才，比如爱迪生、爱因斯坦、达芬奇等。最后科学家们都认为，他们都是阅读障碍症的典型例子。
　　2、阅读障碍症上小学后的影响
　　正常人看字，都是一个一个的字，但是有阅读障碍症的人看字，却是一闪一闪的。这也直接导致了他们对文字的不理解。
　　而这个问题，是在学龄前很难发现的，要上了小学，才能逐渐发现。
　　他们口语表达方面，可能还不错，但是一遇到阅读，就容易出现看漏字、读错行、读反、看了后面忘了前面、字是画出来的而非写出来的、形状或音近的字特别容易混淆等等。
　　上学，阅读能力几乎直接决定了孩子的学习成绩，因此，这影响对孩子来说，是真的非常大。
　　此时，家长再不懂孩子，只一味地责备孩子笨，那么孩子会觉得，自己努力也没用，从而便出现逃避、自卑、厌学等负面情绪。
　　情绪上的影响对孩子来说，更大了。
　　3、家长如何给孩子自查阅读障碍症？
　　对比以上这些影响，是不是有很多家长觉得：自家孩子完全中招啊！
　　有这个问题的孩子，其实并不算多，只有510左右，也就是说，平均有24个孩子会有这种情况。
　　那么家长如何自查呢？家长自己，是不能对孩子检测的，还是要去专业的医院或者机构，对孩子的智商、认知能力、语言能力等各方面进行检测，才能检测出来。
　　万一，孩子真的有这方面的问题，也要积极寻求医生的帮助。因为这种问题，不是通过药物来解决的，而是对孩子的行为等进行干预。发现越早，干预越早，孩子受到的影响，也会越小。
　　如何避免孩子成为阅读障碍症？家长可提前行动
　　造成这个问题的因素有很多，可能是生物学方面，也有可能是神经方面，当然，也有可能是家长的教育问题。但无论是哪一种原因，家长都该提前培养孩子的阅读习惯，让孩子远离阅读障碍症。
　　尤其是学龄前的小宝宝们，多在以下三个方面进行训练，对孩子总归有很多好处。
　　1、多训练孩子的精细动作
　　精细动作，能够训练孩子的手眼协调能力。
　　能够锻炼精细动作的游戏有很多，比如搭积木、拼拼图、玩手指游戏等。
　　2、多训练孩子的视觉能力
　　锻炼视觉能力，能够加强大脑锻炼处理视觉信息的能力。
　　家长可以带孩子多玩走迷宫、图片找不同、易混淆字母文字找不同、涂颜色等游戏。
　　3、多训练孩子的触觉能力
　　触觉能力，能够加深孩子对文字、数字等的记忆。
　　家长可以带着孩子在沙子中写字、用橡皮泥捏字等游戏。
　　开心果妈妈寄语
　　对于有阅读障碍的孩子来说，最让他们难过的，其实并不是阅读、学习，而是家长们对他的不理解。而这些长期被误解的孩子，心理非常容易受伤。
　　此外，不管孩子是不是有这方面的问题，家长都要给孩子常说这么一句话：孩子，咱不用和别人比，你只要比昨天更好，就可以了。
　　这样一想，家长们是否坦然许多？
　　每个孩子，都是天使，我们身为父母，要善待天使。