语言障碍是什么？这些错误认识得改变

　　从说出第一个音节开始，我们的语言就开始逐渐完善，音素、音节、单字、单词、短句、长句以及语法构成了语言的基础和骨架。由此，我们的语言开始进入了一个全新的阶段，也就是常说的黄金时期，在这个阶段，我们的语言不仅逐渐完善，而且还具备了不少属于成年人的特点。
　　不过，想要说话发音可不是一件简单的事情，发音器官、语言能力、智力发展等方面一旦出现问题，很可能影响到儿童自身的成长。事实上，专业研究调查显示，我国语言障碍儿童数量正在逐渐增高，新生儿语言障碍的发生率也屡创新高，可以说，语言障碍离每个孩子都不远。
　　尽管现在受语言障碍影响的孩子越来越多，但还是有很多人并不清楚语言障碍是什么，有的人只是将之简单视作一个影响说话的问题。这种观点虽然符合一部分语言问题的特质，但并非是语言障碍。真正的语言障碍：是一种在语言发展早期，语言获得方式的紊乱和错误，最终导致儿童多方面能力下降的问题。
　　在生活中，常见的语言障碍有口吃、大舌头（功能性构音障碍）、语言发育迟缓、构音障碍、听力障碍、腭裂、舌系带短等等。在这其中，有的问题和生理缺陷有关，比如腭裂、舌系带短等，还有的则来源于家庭或社会环境的影响，比如口吃、大舌头、语言发育迟缓等等。
　　某位语言矫正行业的专家曾说过这样一句话：任何一个语言问题放在儿童身上都不是小问题，如果我们现在不去重视，恐怕将来就要花费十倍、百倍的努力去改变。的确，多数语言问题一开始造成的影响并不是很大，只要纠正的早，对孩子的影响并不是很大，可要是不正确对待，恐怕会闹出大问题。
　　错误认识，让我们无法正确对待
　　语言障碍是疾病还是问题？
　　由于不了解语言障碍，很多人一听到这四个字，就会下意识认为语言障碍是一种生理性的疾病，所以一些家长往往会求助于药物或者特殊的治疗。然而，对于大多数语言问题来说，药物治疗并没有什么用处，因为孩子的发音器官、智力都没有生理缺陷，使用药物很可能造成其他伤害。
　　不过，假如孩子是腭裂、听力障碍这一类的问题，我们就得寻求手术或佩戴助听器之类的方式，先提供给孩子语言恢复的基础，再采取专业科学的方式进行矫正。
　　语言障碍都能够自愈？
　　一些语言障碍问题的确有相当低的几率自愈，比如单纯性语言发育迟缓的自愈几率大概为百分之七点几到八点几。至于口吃、大舌头一类的语言问题则更低，甚至口吃儿童的问题会随着时间变得更加棘手。至于听力障碍、腭裂这类生理缺陷造成的问题，自愈是根本不可能的事情。
　　因此，语言障碍都能够自愈的说法是错误的，而且我们在生活中也不要去幻想孩子的语言问题能够通过自愈得到改变，这么做的结局很可能就是：耽误了孩子语言矫正的最佳时间，结果得付出成倍的时间和金钱。
　　除此之外，大众对语言障碍的错误认识还包括语言矫正和语言障碍都是假的、语言障碍只会影响那些不够自信的孩子等等。
　　语言障碍出现后，父母要做什么？
　　首先，父母能做的就是检查自己平时对待孩子的方式方法，如果某些做法影响到了孩子的说话发音，那就要及早停止，比如代替孩子说话，并且在开口之前就帮他做好一切；没有培养孩子独立的能力，父母包办一切；教导说话时东一榔头西一棒子，教导的东西不成体系等等。
　　假如家长们在生活中有这样的做法，那就要赶紧停下来，免得导致孩子语言能力愈发落后。
　　其次，就是要寻找一家专业的语言机构。但是，在挑选语言机构时，父母们得注意这些：能否提供一对一的教学；教导的内容是否包含对儿童语言能力的整体恢复；最终效果能保证达到同龄孩子的95以上；是否有课后的效果展示以及课后的练习作业。
　　目前行业内语言机构鱼龙混杂，很多不专业的机构充斥其中，如果选择错误，不仅损失了金钱和时间，还可能耽误孩子语言恢复的最终效果。
　　最后，父母们也要配合矫正师帮助孩子练习发音，作为家长，你们是孩子最亲近的人，一言一行都会遭到孩子的模仿，因此，在家庭当中你们要多注意自己的说话方式，引导孩子朝着正确的发音前行。