9月18日下午,莆田南门中特小学的多媒体教室内气氛热烈,35年级近780余名师生在这里上了一堂轻松、有趣的3D创客体验课。受校方邀请,由爱狄尔创客的邓明明老师担任本次课程的讲师。 人工智能3D创客进校园 体验课开讲啦 邓老师通过生动有趣的动画、图片、3D创客短视频拉开了此次体验课的序幕。 邓老师通过互动式的问答教学,让学生积极的回答问题,瞬间提高了同学们的学习兴趣。授课过程中邓老师向学生展示了通过3D打印技术制作出来的食物、建筑、衣服、人体器官等科技产品,同时还为同学们介绍了3D创客的历史、应用、成果及原理,展示了3D打印成型技术的设备和耗材,同学们看得全神贯注。 人造食物 人造眼角膜 现场互动 同学们踊跃发言 在提问环节中,同学们表现出来的博学也让人意想不到,其实他们对3D创客的了解远比我们想象中的更丰富。 一节课的时间有限,不少上完体验课的同学还感觉不尽兴,争先恐后地上台观摩与实践,兴致勃勃地和其他同学交流着自己的收获,在一件件惟妙惟肖的3D作品中,感受到了科技的魅力! 3D创客已成为国内外中小学生喜爱的课程之一。3D创客进课堂,能让孩子了解最新科技,增强孩子对科技创新的兴趣。同时,通过学生的实践操作,能提升学生的智力、培养创新能力。它将成为促进课堂教学方式的改革,激活老师和学生的创新力,使信息技术更好地服务于我们的教育教学! 人工智能3D创客班 开课啦! 课程入门快,学习简单,可以快速提升学生的创造力,通过本学期课程的学习,学生可以通过3D建模和设计实操,结合数学、物理、美学、科技、信息技术等综合科学科应用能力。提升创思水平,充分开发学生的智力、想象力、创造力和动手能力,最终实现将创意灵感到实物具象呈现。 学完课程后,你的收获 学习完课程后,我们将提供赛事培训,助力学生在各种赛事中取得佳绩。如全国中小学生电脑制作活动、全国青少年科技创新大赛、福建省数字中国中小学人工智能创新赛等。这些赛事由教育局、中国科协、科技部等国家单位举办,旨在促进中小学信息技术教育的普及、展示中小学生创新精神和实践成果的全国性评比活动。 目前,我们已经培养了数万名学生参加赛事,并取得了优异的成绩。比赛是检验学习的最佳方法,也更能激发学生的潜力和大脑的创造力,设计出更多优秀的作品。 师资简介 爱狄尔创客师资团队,由课程研发团队与授课团队组成。团队成员由首都师范大学、福建师范大学、福建工程学院、福建海峡教育研究院等高等学府和研究机构的研究人员一同组建,阵容强大。 关于爱狄尔 爱狄尔创客课程,主要是以STEAM教育理念为指导,围绕3D创意设计人工智能,参考义务教育课程标准,注重动手实践、创意创新和应用场景,将编程、电子电路、机械结构、数学、物理、历史、美术等多个学科内容,通过项目制学习、团队合作的形式融入到一门课程中构建综合性知识体系,并且更加贴近实际生活。 资质证书 软件著作证书