育儿系列之九如何让孩子更自信

　　关于自信
　　自信对于人一生的发展来讲，是非常重要的。一个自信的人内心是强大的，无论遇到任何困难和问题，在内心都有自主的意识，都有去应对的办法。一个自信的人是安全的，因为敢于面对困难，敢于正视危机，敢于面对失败，不会选择逃避。尤其是在青春期的孩子，当孩子遇到很困难、很棘手的事情时，只要孩子是自信的，孩子自身就是安全的。自卑的青少年（包括成年人）容易出现许多负面的情绪，甚至走向极端。一个自信的人，是无往不胜的，在自己的能力空间范围之内能够任意发挥，无所顾忌。所以这样的孩子，是可以战胜一切的，自信首先战胜了自己。
　　但是自信心的建立却往往都来自于人生的早、前期。也就是说在青少年之前，一个人做事有没有自信心就已经基本确立。所以，自信心的建立，一定要趁早，最好是要从婴、幼年抓起。
　　接着我们就来聊一聊，应该怎么样建立孩子的自信心。
　　第一、应当锻炼一个强健的体魄。只有一个健康的身体和一个良好的心态，才是我们保持和建立自信的最基本的条件。如果没有这些，孩子就会觉得自己被别人怜悯，产生自卑心理。每个人都会同情弱者，如果孩子身体总是不好，其他人看孩子，总是以一种同情的眼光看，用同情的语气跟孩子说话，这对孩子自信心的建立是不利的。所以每当孩子生病的时候，父母都应当说孩子你很勇敢、很坚强。要不断的加以鼓励和正面评价，并且孩子所有力所能及的事，都让孩子自己去完成，这可以证明孩子能行。
　　第二、要确实认识到自己孩子的优点。在平时的生活、学习以及与他人的交往当中，及时表扬、多激励。我们希望孩子往哪个方面发展，就说孩子哪个方面比较优秀。我们希望孩子成为什么样的人，就鼓励、表扬孩子是什么样的人。这从心理学来讲，被称之为心理暗示。我给这种暗示取的一个名字，叫做潜意识教育。前段时间让大家找出自己孩子的20个优点，有些家长到现在都还没有找到。其实不是孩子不够优秀，而是父母缺少一双发现优秀孩子的眼睛。孩子一出生，最初的社会关系是谁呢？就是父母，如果说孩子在父母那里总得不到认可，孩子能够相信自己在别人那里得到认可吗？所以，我们不要吝啬赞美的语言，我们对孩子的表扬和鼓励极其重要！
　　第三、鼓励孩子多尝试。让孩子知道成功的滋味，积小成至大成。这可以从以下5个方面来做：一是教孩子在每一次活动之前，先做好计划再去行动。这样可以提高孩子每一次活动的成功率。每一次活动都成功了，那么自信心自然而然就上来了。二是与孩子一起行动。只要父母有时间，尽量多陪孩子，与孩子一起娱乐，在娱乐的过程当中，孩子也能够找到自信、建立自信心。就比如刚才拉拉妈陪拉拉打羽毛球，她打不中羽毛球，其他孩子都能打得中，这时候表扬她很能坚强，她不怕累。但是孩子的问题也得想办法帮她解决，才能够建立她的自信。如果你在娱乐过程当中球不要抛那么高，故意抛到她的球拍上或是抛的球离她的球拍近一点，去建立她的自信。再比如孩子在学习上，所做的计划，与孩子一起坚持一段时间以后，再与孩子一起回过头来，看这个活动与计划。孩子就能够看到坚持这么长时间以及收获，孩子看到自己的付出是有回报的，这也是自信心建立的一种。三是在做事或者落实计划的过程当中，应当更多的关注这个过程，而尽量的减轻对结果的关注。但在结果出来以后，无论是成功还是失败，无论是好还是坏，都要让孩子学会面对现实，如果成功了，恭喜孩子、祝福孩子。如果失败了，告诉孩子这是一件非常正常的事情，要让孩子能够输得起。能够正确面对失败的孩子，才是一个真正有自信心的孩子。（这也可以理解为一种挫折教育）告诉孩子失败是成功他爸！从小可以让孩子多看看这方面励志的书，例如《居里夫人》，还有《钢铁是怎样炼成的》？这些都是强大孩子内心的一些重要手段。其实一件事情失败了，更是建立孩子自信心的极好时机。可以与孩子一起分析问题，找到问题的根源，到底自己存在哪些方面的问题，为什么会存在这些问题。然后找出解决的办法，制定措施并落实，最终解决问题。五是要重点注意孩子的长处，以兴趣带动特长，以兴趣促进学，以发展所得到的结果，给孩子带来成就感，建立孩子的自信心。所以这里充分利用孩子的优点和引导孩子就非常重要。那缺点是不是就不应该说呢？就应该躲避呢？不是的，我们不能讳疾忌医，缺点要让孩子正确去面对，敢于面对自身缺点的孩子，才是真正有自信心的孩子。但是缺点不要天天在孩子耳边讲，不要急于求成。缺点的纠正是需要时间和耐心的，尤其是习惯性的缺点。