小学考试不及格的小孩，该怎么拯救呢

　　深夜十一点，小孩还坐在书桌前，呆滞地望着正前方的书架，桌面上摆放着未完成的作业。妈妈在旁边翻着语文课本，正努力地寻找题目中的原文在哪，脸上已是生无可恋的表情，而爸爸在一旁的沙发上打着呵欠，看着手机，偶尔向书桌这边瞥一眼，这就是一位差生的真实写照。
　　现在小学作业的评语基本都是A或A，B已经不多了，如果得了C或者D的话，老师的邀约电话就要打来了。作为一名差生，想要依靠自己取得A评语，那几乎是不可能完成的任务。基础薄弱，之前的知识已经落下太多，翻开课本，根本找不到与作业有关联的内容，但作业又不得不做，怎么办呢？只能呆坐着，等着爸妈来帮忙。爸妈也力不从心，想让小孩自己独立完成，那可能晚上十二点台灯还亮着，然后第二天肯定要去学校开会了。如果帮小孩写作业，那每天的作业就是自己下班之后必不可少的工作，对小孩的学习又会适得其反。也有部分家长无奈之下，让他自己拿手机拍题抄写答案，那也是为了交差做得无用功。之前还可以把小孩扔到补习班，现在双减政策下来之后，家长只能独自承受了。这样的日子日复一日，年复一年，慢慢形成了一个恶性循环。
　　这样的学生在班级里总是有那么几个，学校老师也头疼。班级的学生好几十人，不可能单独给这一小部分差生开小灶。内容如果讲得简单，其他小孩上课又会无所事事。如果放任自由，那每次考试又总拖后腿，一个差生就足以拉低平均分好几分。怎么办呢？只能督促家长，如果没效果，那就继续督促。
　　在这样的环境下，这群小孩慢慢变得沉默寡言，变得自卑，上课也开小差、打瞌睡。虽然每天也很忙碌，早起晚睡，但总是像无头苍蝇一样浑浑噩噩、无所适从。有时候想努力，却不知道如何努力，只能得过且过。家长老师也慢慢地接受了现实，变得麻木。
　　如何来拯救这群被忽略的小孩呢？首先，对他们进行一个简单的分类。如果是智力与其他小孩有有差距。那开始的时候可以降低目标，不用管别人家的小孩怎么优秀，只要跟自己比，每天进步一点点。多鼓励多陪伴，让小孩能在掌声中成长，慢慢恢复自信。同时可以多培养小孩在不同领域的兴趣，找到他们的闪光点。三百六十行，总有一行会是他擅长的。
　　那如果是因为之前知识落得太多，没有养成良好的学习习惯。那就找出小孩的薄弱点，一点一点地补上。再依靠自律和督促，把小孩的不良习惯慢慢地改掉。当然，还需要有学校的配合，适当减少这部分小孩的作业，或者针对这群小孩另外布置作业，把握好难易程度，因材施教，这样才有充裕的时间让小孩一步步的改正。不能再让小孩做无用功了，完成那些根本不会做的作业毫无意义。
　　随着时代的变化，我们对小孩的要求也在变化。现在优秀才是合格，满分才是学霸的标配，而不及格是难以理喻的。这部分小孩如果内心不够强大，那只能在责备声中彷徨的成长，童年的乐趣只能是一种奢想。1999年张艺谋导演执导了一部《一个都不能少》的电影，引起了大家的热议。现在有这么一群差生，也希望一个都不能少，还给他们一片蔚蓝的天。
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