靠着吃薯条的本事，3岁小朋友学会了10以内加减

　　中国家长很喜欢对比，我们家孩子如何，你们家孩子如何，学东西能力，吃东西快慢，学习成绩这些都要暗自较量，听到别人家的孩子比自己家的强，多少会产生抵触心理，然后就开始和自己的孩子说：你看那个谁怎么怎么样，你怎么不和她一样。。。。等等等。
　　导致有的孩子就会觉得妈妈喜欢别人，并不喜欢我，我是妈妈的负担这样的想法。
　　大家都知道家庭教育是最重要的，可是有很多家长只想着孩子以后去了学校，老师会教育她，却没想到，自己才是孩子最关键的第一任老师。
　　试想一下，当你的爱人拿你和其他人对比时，你是什么样的心情。不管我老公拿我和他的前任对比，或者和朋友的爱人对比，我都是极其不舒服的，更何况是孩子呢？孩子的心理承受能力远远不及成人。
　　所以不要要求自己的孩子就必须像别人家的孩子一样才是你的骄傲。每个孩子都有自己的闪光点。
　　作为父母的我们，最应该做的是尽可能深入了解孩子，在孩子小的时候，对孩子进行启蒙教育的规划时，通过尝试，通过对孩子的认知来制定出最适合自家孩子的一套方法。
　　就算是双胞胎孩子，他们的天赋，个性，兴趣点也都可以完全不一样，所以目标，方法也要根据情况，不是成功的案例在哪个孩子身上都能实现的。
　　当然，也有的家长比较佛系，他们就觉得静等花开，到了年龄，孩子自然会做应该做的事了，不需要前期太多用心和努力，这个时候就让孩子玩就行。我不评价这个想法是否有问题，但是有一点肯定的是，科学论证了，虽说每个个体都有差异，但是孩子不同年龄的共性也不能忽视，比如我们经历过的，孩子5个月左右会翻身，8个月左右长牙，1岁左右说话，大部分孩子都是按照这个节拍来的，这个标准其实是看这个孩子的发育问题是否正常，慢一点，家长们就开始会去找原因了，对吧。
　　孩子的爷爷奶奶经常会说一句话：以前我们也不用教你们，你们上了学不就自然会了吗？不一样考大学了吗？要知道时代不一样，很多事情也要随着时代的变化而改变，以前的我们没有太多吸收知识的平台，获取信息的渠道，那个年代大人给我们一本小人书，一个沙包，一条橡皮筋，我们就可以玩一天啦。
　　孩子在这方面比较差，肯定有其他方面超越别人，这是一个平衡的问题，所以作为家长的我们就必须要去发现，挖掘孩子的特点。也就是因材施教
　　举个例子，我家孩子是个吃货，她很喜欢吃薯条，我会在家自己做，每次吃之前都让她算一共几根薯条，吃完还剩多少。就靠着吃薯条的本事，3岁学会了10以内加减，现在快上一年级了，100以内加减，简单的乘除都没问题啦。
　　英语启蒙我选择的是FirstLitleReaders这套绘本，我打小就比较喜欢英语，所以对孩子的英语启蒙我也很重视，选择这套绘本，我也是参考了很多资料后决定的，主要是担心选择错教材，走弯路。这是一个分级绘本，A到D每个套装各有25本绘本，EF有16本，一共是116本。都是彩色绘本，风格可爱，看起来很舒服，刚买的时候我单纯是带着孩子看书，和她一起读，效果一般。
　　而关于跟Jesy玩英语的这套方法我是因为买了这套教材才认识的，认识了这个方法，我先花0。1体验15个导图动画，试用在我们家孩子身上，效果太明显了，所以很多方式是需要尝试的，当你用能接受的成本去尝试一种方法，5天之后基本能看得出是否合适。
　　大部分孩子其实智力相当，最终拉开孩子成绩差距的，还是学习方法。
　　所谓万事开头难，认识到家庭启蒙的重要性，就开始为你们家的小朋友制订计划表吧。记得选对正确的绘本，合适的方式，您一定会看到孩子明显的进步的。
　　想了解更多跟Jesy玩英语的方法，请留言哦