共读游子吟，感恩慈母情亲子日常生活三个三之六十九一日三省

　　诵读：蓝玫
　　亲爱的父母朋友们，你们好。
　　欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的‘新家庭，心行动’亲子日常生活‘三个三’的伴读、伴行、伴成长活动。
　　01hr草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话，就十分美好，这是顾城诗里的陪伴，简单而美好；执子之手，与子偕老，这是《诗经》里的誓言，平凡而真诚。这一期，我们走进陪伴的主题，从不同角度去感悟陪伴的美好。
　　今天的晨诵我们来读一读孟郊的《游子吟》，去体会临行密密缝，意恐迟迟归。那份亲情的牵挂。游子吟
　　唐孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　To父母：
　　这是一首乐府体诗，诗人捕捉住生活中的一瞬，用线与衣两件极平常的东西将慈母与游子紧紧联系在一起，写出了母子之间的骨肉情感。全诗淳朴素淡、情真意切，千百年来拨动了多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣，尤其是谁言寸草心，报得三春晖两句已成为千古流传的名言佳句：对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
　　和孩子一起读诗歌，说说对诗歌的理解。
　　To孩子：
　　和父母一起读诗歌，了解这首诗的意思和作者表达的心情。结合自己的想象，讲述诗歌中发生的故事并记录下来。
　　02hr今天的午读时光，我们一起来读一本经典绘本《猜猜我有多爱你》。
　　这本书的作者山姆麦克布雷尼是爱尔兰人。原来是一个教师，开始为一些有阅读障碍的学生，专门写一些故事，之后一发不可收拾，走上童书创作之路。《猜猜我有多爱你》是其中非常经典的一部作品。
　　To父母：
　　读读故事，和孩子一起猜猜大栗色兔子是爸爸还是妈妈呢？这是一个能与孩子玩起来的故事，父母可以边读故事，边按照书里的内容与孩子进行游戏，也可以根据你们的生活模仿故事内容创编游戏。
　　To孩子：
　　和爸爸一起读故事玩游戏，体会大栗色兔子和小栗色兔子父子之间真挚深切的情感。然后尝试模仿有多，我就有多爱你的句式表达自己的爱。
　　03hr在今天的暮省时光里，请父母和孩子一起认真做好梳理和总结：
　　To父母：
　　爱是需要表达的，今天晨诵诗中的母子之爱和绘本故事中的父子亲情，都是爱的表达。和孩子把读诗歌、玩故事的体会记录下来，学习向亲人表达自己的爱。
　　To孩子：
　　表达爱的方式有很多，可以用语言，可以用动作，可以画下来，也可以写下来。选择一种或几种你喜欢的方式向亲人表达你的爱，先想想，你要对谁表达呢？
　　亲爱的父母朋友，这里是新家庭教育研究联合蓝玫工作室共同发起的新家庭，心行动活动时间，欢迎您积极参与。
　　今天就到这里，明天不见不散！
　　（文案供稿：新教育蓝玫工作室刘凤霞）
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　　中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长
　　国本家庭教育研究中心、新家庭教育研究院常务副院长