初一男生吐槽要做家务，妈妈一番话被全网怒赞！做家务有这些好处

　　在湖南卫视的《少年说》节目中，一位七年级（初一）九班的付轩昂而站在了高台上，他要上台吐槽妈妈让他做家务，他是这样说的：
　　我妈妈利用学校的社会实践课为借口，逼着我做家务，现在我写完作业还要刷碗、擦地、摘菜。以前这些活都是我妈妈一个人干，现在都一股脑的推给我。现在她还逼着我学做饭，在她的逼迫下我学会了焖饭、煮粥、拌凉菜，我只是一个十几岁的小孩子！
　　这孩子的一番话，或许是现在大多数孩子的心声，都觉得家务是父母要做的事，与自己毫无关系，要是在以前，十几岁的孩子，这些家务活都已经熟练得很了！
　　接着，这位妈妈的回应，赢得在场所有人的称赞，连2011国际大学群英辩论会全程最佳辩手，被余秋雨先生誉为可能是世界上最会说话的年轻人的陈铭都说被妈妈说服了！
　　这位妈妈说：
　　你必须做家务，因为家务是生活的一部分，你已经长大了。做家务能培养动手能力，培养感恩之心，让你有耐心有爱心。
　　妈妈还拿出孩子的爸爸为例子，说你爸爸就是一个能做家务有责任感的人，在妈妈生病的时候一直一直照顾着妈妈和外婆，我嫁给你爸爸没有后悔！我希望你将来找到另一半的时候，她也会在大家面前说：我没有后悔嫁给付轩昂。
　　最后妈妈说出了一段被称为国民好婆婆的话：
　　将来你的另一半也是千娇万宠的孩子，她也是妈妈爸爸的心肝宝贝，为什么他要跟着你受委屈？为什么她要承担全部的家务？她有工作，她也要学习，她还要带孩子，你现在做家务就会有责任感。这就是妈妈现在让你做家务的初衷和目的。
　　网友怒赞这位妈妈，特别是家有女孩的父母，家务，不是规定一定要女孩全部去做的，这位妈妈要让孩子承担起做家务的责任，三观极其正！
　　家务劳动对孩子的帮助
　　少年说节目中的这位妈妈，说到孩子做家务，以后家庭更幸福，这不是妈妈乱说的，而是有这方面的研究来支持的。
　　会做家务的孩子，长大后的生活真的更幸福美满。
　　哈佛曾经有一项调查显示，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后就业率为15：1，犯罪率是1：10，而且婚姻更幸福。
　　中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查表明，做家务的孩子比不做就家务的孩子，成绩优秀的比例高了27倍！
　　实际上，孩子在完成家务的过程中，其具体的动作技能，关键是大脑的认知能力，都得到了很好的锻炼和发展机会。
　　可见，劳动教育给孩子带来的好处，将会随着时间的推移，日益显示出来。
　　家务劳动的确能培养孩子的责任感，以及提升孩子的自我价值感。
　　家务劳动与学习能力的关系
　　说到让孩子做家务，很多家长经常会说这样两句话：孩子做作业的时间都没有，哪有时间做家务？我不需要孩子做什么其他的事情，他只要把作业能做好就行了。
　　节目中，这位男生上台也讲了：不是学习更重要吗？把学习搞好就可以了。
　　但妈妈回应：生活也是学习的一部分！
　　不得不说，妈妈真的很睿智！
　　的确，要想让孩子有更强的学习能力，就应该培养他会做家务的能力，因为这些能力是相通的。
　　如果你只是让孩子写作业，反而没机会培养这些能力。
　　很多家长也许不相信，家务中的能力和学习中的能力明明相去甚远嘛，这个话题是一个认知心理学的复杂问题。
　　简而言之，这两者所需要的认知能力真的是相通的，真的，真的是这样的。
　　以下我们简单讲几点。
　　家务劳动与学习能力的关系
　　1、养成自觉劳动习惯，锻炼动手能力。家务活很锻炼人的大小肌肉，这对孩子体育运动和写字有很大的帮助。
　　2、学会遵循程序做事，有条有理。做家务劳动是需要有条理去做的，例如做饭，炒菜前你要准备好材料，要计划先炒什么，要思考放多少油，这就类似于孩子在做作业时安排自己的作业和时间。
　　3、训练了注意力的稳定和分配能力，培养专注做事的好习惯。做家务的过程中，是需要孩子集中注意力才能做好的，在扫地时，如果要扫得快而干净，孩子的眼睛需要同时观察正在扫的地方，和别的地方的垃圾，在扫的同时已经计划好下一步该怎么扫。这样的专注和计划，不正是学习所需要的吗？
　　4、形成良好协调能力。学习需要用到手眼协调、左右肢体协调，在家务劳动中，这些绝对是有提升的。
　　5、对家庭尽责，养成做事认真的习惯。做家务，代表着你对家庭有贡献，你是有价值的，如果孩子能认真完成，是他负责任的表现，这种负责任的态度，会延伸到对学习的态度和对人生的态度。
　　6、求变求好，培养了创新的思维和能力。完成一样家务的方法有多种，孩子在家务活中有价值的话，往往他们能想到别的更快捷的方法去做，这正好是锻炼他们的创新思维。
　　如何合理安排家务1、力所能及
　　要让孩子去做力所能及的，或者在家长稍微的辅助下能够完成的，这样孩子更容易有成就感。
　　你让一个7岁孩子单独给你做一顿饭，这就有些不切实际了，但你让他帮忙摘菜，还是可以的。或者你教他煎个鸡蛋还是可以的！
　　2、避免强迫
　　不要让孩子感觉到被强迫，但有时候做家务也是需要强迫一下的，所以家长要知道如何在强迫中有选择！家长可以提供一定的选项，例如让孩子3选1，让孩子在其中选择他较为能接受的家务活动，当孩子具备选择权时，通常会更愿意配合一些，也更心甘情愿一些。3、充分肯定
　　对于孩子做家务，家长不要吝啬赞美之词！以下赞美之词供选择：你很有责任感，共同承担了家务；你做事很细心，拖地时每一个角落都拖了；你很守信用，说8点前洗完碗，现在果然按时完成了！谢谢你帮忙做家务，让妈妈有放松的时间，有你帮忙真幸福！
　　除了你的赞扬和肯定之外，也可以给予适当的奖励，例如时不时买些他爱吃的蛋糕或水果给他。
　　4、具体指导
　　在孩子最初尝试某样新的家务工作时，家长要舍得孩子出错，也要尽量细致的、一步一步地带领孩子去完成，过程一般是我做你看，我做一半你做一半，我看你做。
　　一开始如果孩子完成得不够好，家长要放平心态，忍住不要乱喷孩子，尽量避免批评和斥责。要知道，孩子愿意尝试完成家务，本身就是值得赞扬的一件事。
　　经常骂孩子不会做家务的家长，现在都自己一人独揽家务！5、树立榜样
　　要想孩子接受去做家务，那家长首先不能整天都抱怨家务，然后怨天尤人的状态去勉强做家务，这就给孩子传达了家务很可怕的信息。
　　家务是一个家庭的一部分，是每个人的责任，家长要做个榜样，与孩子一起承担起责任。
　　总结：
　　1。做家务好处多，对提高学习能力也有诸多帮助
　　2。让孩子做力所能及的、有兴趣的、确实能胜任的家务
　　3。家务中给予必要的指导，家务后给予充分的肯定及奖赏
　　本文由健脑运动育儿原创，欢迎关注，带你一起长知识！