双减政策减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。要想减负不减质,对每一位中小学教师而是巨大的挑战,教师应加强学习,积极更新教育理念,充分钻研教材教法,发展素养,提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求,以生为本,因材施教,设计分层作业,提升质量。课后服务,满足学生作业、实践、扶弱、特长等多样化学习与发展需求。 双减政策落地,教师的工作量与工作时长显著增加,老师们既要保证本职工作的完成,又要兼顾家庭和个人生活,也需要整个教育系统的关注和协调减少老师非教学和隐性工作时间,给予教师群体更多关注和关怀。 作为家长,要清醒地认识到,双减不是让自己和孩子躺平,校外减负了,比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的淘通,深入了解孩子的情兄,尊重孩子之间存在客观差异的事实,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,和老师建成协同育人共同体,孩子未来的核心竞争力,从来都是学习能力,重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成,是双减下应有的家庭教育理念。