暑期兴趣班,很多都经不起细看,为什么这门课我觉得特别好?
美国暑假放得早,最近我的邮箱被各种各样的summercamp广告信息炸爆了,运动的、阅读的、STEM的大孩子比较热的有编程、辩论,学前和低年级中最热门的就要数sciencecamp了。
说实话,科学教育这方面,我还是很服老美的。这边科学素养培养特别早,学前班就开始做正儿八经的科学实验和科学研究了。
逃逃小时候参加过那种以科学实验为主的sciencecamp,每次课只做一个小实验,实验本身花不了多少时间,但老师前后的提问、引导孩子们对实验的观察、记录和思考都很有价值,课后还有很多知识拓展,不仅很能激发孩子对科学的兴趣,对观察力、探索精神动手能力也有很大帮助,也培养了孩子解决问题的思维习惯。
国内的大趋势来看,大家也普遍开始重视科学教育了。直接感受就是,学校内科学课加强了,而且现在不是一直在强调科技兴国嘛,STEM类的东东,科学、工程类肯定越来越热!
其实咱们国内敏锐的家长也意识到了这一点,后台一直有读者在说,希望能有好的科学课来指导孩子,临近暑假,最近更是催催催。就算这些年大家的科普阅读越来越多,但还是明显感觉到,很多孩子在科学这方面,真的是吃不饱。
测评了一系列国内科学课后,我发现咱们国内的科学课程基本都会做的很好玩,但是问题也很明显
市面上很多科学课,看上去不错,却经不起细看。很多课程重点落在了教孩子做实验操作步骤上,没给孩子足够的引导,也没有给孩子观察、思考的过程。虽然有了科学实验,但是本质上还是很粗暴地灌输孩子一个知识点。知识和实验是割裂开的,实验成了走形式。
而科学课最应该做的培养观察力、动手能力、科学思维,其实并没有。
低龄孩子的科学课,确实要有fun,但又不能仅仅止步于fun。
围绕一个完整科学体系,用好的课程设计去给孩子铺垫基本科学知识,同时培养观察、探索思考、动手能力等科学素养,才能真的给孩子打好科学的底子。
市面上的科学课测评了很多以后,我终于找到了最符合我内心要求的科学课,猿辅导旗下南瓜科学STEAM科学课。
经过长长长时间的海运,我终于收到了南瓜科学的配套教具,在体验过完整的课程,又对它们的课程体系仔细研究后,说实话我觉得它比我期望的还要好得多!
01。hr首先就是课程环节的设计,就让我觉得非常惊艳!
先说几个我好感度特别高的地方。
一开始以和生活相关绘本引入。美国科学课,老师也一般都会用生活小故事来引导孩子。这样的绘本,我觉得很亲切。而且绘本还有一个好处是,可以反复阅读,巩固、拓展。
然后它们的课程,是由真人录制,同时引入了AI语音控制的互动课。仔细研究以后,我敢确定,这其实是最适合孩子的课程形式。
它整个课程,是有很多个环节的,每个环节都时间不长,每个环节完成后,都在给孩子提出问题、引导思考、总结知识点,但并没有直接给孩子结论,而是给孩子留下了很多思考和探索的空间。
特别是实验互动环节,孩子是可以随时喊停的,确保看懂了,理解了,再进行下一阶段,也就是说,孩子其实能掌控上课节奏,也就有了思考的留白时间。
这2点其实是国内很多课程都缺乏的。
线下课和直播课有固定课程时间,不管是一对一还是一对多,老师不可能等孩子完全消化掉再继续。科学盒子的配套视频倒是能自己控制,但是很麻烦,不如语音控制方便,更别说引发思考了。
02。hr再细看南瓜科学的课程体系,整个知识系统很科学!
整套课程体系严格参考美国NGSS(《新一代科学教育标准》)、儿童学习与发展指南、蒙氏理论等各类先进理念,不同年龄的孩子都能获得定制化专项系统学习。
南瓜科学6个阶段的完整课程体系,涉及知识面非常广。动物植物水空气电磁声音光学力学人体等等不同领域都有涉及。每个阶段都考虑到现阶段孩子的能力和理解力,讲解难度逐层加深,用最适合儿童的螺旋式进阶体系深度学习!
这个体系看起来,真有逃逃他们小学科学课那味儿了,而且更加细致,考虑得更加周到,也参考了国内对小学生科学素养培养的相关规定,更符合国内实情。
咱们国内的教育真是做得越来越细致了,我又忍不住小自豪了一下。
不过呢,因为我和逃逃对科学课的流程都太熟悉了,而且南瓜科学是for小小孩的,不管是逃逃还是我,都严重超龄,需要一个没啥经验的小白鼠来试验一下,南瓜科学实际的效果怎么样。
于是我们让团队的一个小伙伴家小姑娘biubiu来做了深度体验。
结果是,南瓜科学没有让我失望,团队小伙伴的体验感觉,和我的感觉几乎完全一致,甚至更好。
因为小小孩子反应是不会骗人的,biubiu非常喜欢,全程都很投入,3岁半的小姑娘,基本不需要妈妈辅助,就能专注地进行实验,而且意犹未尽想接着学!
团队伙伴很激动地说,平时自己带biubiu去试听过很多线下课,小姑娘也经常当公司的小体验官,但这次明显能感觉到不同,南瓜科学带给孩子收获很大,她已经准备要提前报全年了。
听完她的话我彻底放心了。马上找南瓜科学要来了非常有诚意的试听课,数量不多。正好暑假来了,对科学素养、科学思维培养有兴趣的家长,完全可以先试试。
特别要提一下的是这次的体验课,是分阶分龄的培养体系,根据儿童成长规律,由浅入深地分为3个等级,每个等级都包含2大探索主题,妈妈们可以根据小朋友的年纪选择对应的课程试听。
不过在这之前,我会结合我和团队伙伴的真实体验,详细地给大家掰一掰南瓜科学的课,好在哪儿。
独家AI互动课堂
全方位闭环学习
独家AI互动课堂,全方位闭环学习。
启蒙绘本:激发孩子学习兴趣,引出问题
实验互动课:让孩子自主进行科学探索
随堂练习:进行知识复习与巩固
知识拓展:联系生活实际
小小科学家:引发孩子不断思考,提出问题
科学电台:N类科学知识大百科,利用碎片化时间随时学习;
我前面也说过了,各种课程的环节都看起来大同小异,但是南瓜科学可以说每个环节都做到了最好,经得起仔细推敲,给孩子带来很多的思考和探索的空间。
咱们一点一点细掰。
01。hr启蒙绘本:
南瓜科学每一课最开始,都会先让孩子读每一课的绘本教材了解基础知识,将孩子引入到实验和学习中来。
其实这只是学习的其中很小的一个环节,我却很想先多说几句,因为南瓜科学配套的绘本真的做的很好。
biubiu妈直接说,由于工作原因,自己也是见惯了各类优秀绘本了,对比咱们平台之前给大家推荐的《科学的萌芽》和《儿童时代》等非常优秀的适合低幼孩子的科普绘本,南瓜科学的配套绘本毫不逊色。
单独出版的话,也是值得一买的好绘本。
比如食物中的淀粉这一课,配套的绘本《面包去哪儿了》,讲的是小面包失踪了,面包爸爸妈妈在大家帮助下找到小面包的故事。故事非常生活化又有趣味,画风也是很有想象力和童趣,既可以引导孩子观察生活,又可以引发思考。
书中的知识点是完全渗入到了故事中去:最后找到小面包的方法是,通过喷洒碘酒,找到了小面包的脚印,因为碘酒遇到淀粉会变成蓝色啊。
在绘本中,还会有家长必读,对孩子需要学到什么,里面知识点有什么,都有一个概括总结。
除了纸质的绘本,课程中也有电子版的绘本。
不仅有讲解音频,讲完故事后,还有绘本中知识的总结和小测试,看看孩子对绘本中知识是否能吸收到,也可以自然的过渡到接下来的实验课程中。
逃逃他们以前的科学课,老师也会讲这样有趣又生活化的故事,去引导孩子对科学的兴趣。南瓜科学的配套绘本也可以起到同样的作用。
而且我觉得对国内孩子来说,绘本可能更好。上科学课只是每周一次比较短的时间,纸质的绘本可以随时翻阅,让知识点能反复巩固,又不伤眼,这可是个大大的加分项。
02。hr实验互动课:
实验互动课就是实验操作的环节了。
和很多注重于实验操作讲解的课不同,南瓜科学的实验,一开始是用问题来展开的。
南瓜哥哥收到一封信,打开却什么都没有,这是怎么回事呢?原来这封信是用淀粉写的,那怎样才能让字显现出来?
看似简单的一个问题,但是没有的话,孩子就不会带着思考去看实验过程,实验过程带来的收获就会小很多。
接下来到动手环节,需要孩子们和南瓜哥哥一起做实验来解答这个问题。
孩子把加了碘酒的水滴在淀粉上,淀粉变蓝了。
孩子就会想到,淀粉遇到碘酒会变蓝,那么是不是用碘酒就会让字显现出来呢。
如果是普通的实验盒子,一般到这里实验就结束了,但是南瓜科学的课程会继续拓展,南瓜哥哥引导孩子去寻找生活里含有淀粉的食物。
利用淀粉遇碘酒变蓝这个原理,我们还发现大米里含有淀粉,而食盐、白糖里没有。biubiu当时好奇心爆棚,还拿土豆、水果也都测试了一下。
还不止如此,在南瓜哥哥引导下,biubiu利用剩余的几张吸水纸,在妈妈的帮助下,也写了一封密信,展示给爸爸奶奶看,说起今天和南瓜哥哥做的实验,可有成就感了。
你看,这其实是三个有关联的有趣小实验,从三个不同的角度去探索了碘酒遇到淀粉会变色这个知识点,还了解了哪些食物中含有淀粉,课程还引导孩子思考,这个原理在生活中还有哪些方面可以应用呢。
整个实验过程下来,收获满满。
特别要再说一次实验环节的AI智能语音控制,能随时自主控制上课节奏和快慢。
当孩子觉得进度有点快时,也可以随时用嘴巴喊暂停,准备好之后可以喊准备好了,反应慢的孩子也能按照自己的节奏学完课程,这样基本可以解放父母,把学习的主动权交给孩子自己,引导孩子自主探索和思考。
比如biubiu在体验的时候,一开始也觉得速度略快,南瓜科学的智能AI系统,随时可以用嘴巴喊暂停,准备好之后可以喊开始,试一次,小biu就学会自己控制节奏了。biubiu妈在旁边完全不需要插手,偶尔需要帮忙的时候,她也是先喊一声暂停,再让妈妈帮忙。
这种自主控制上课节奏的体验,其实能让孩子有自我探索的掌控感,不仅家长很轻松,对培养探索科学思维,也是非常有帮助的。
03。hr随堂练习:
这个环节是要复习和巩固今天学的知识,完成学习闭环。
细心的小伙伴可能发现了,前面绘本讲完后不是也有练习吗,这两者有区别吗?
绘本中的练习,所提出的问题,基本是和绘本故事紧密相关的,是检验孩子注意到了、吸收了故事中包涵的科学原理没有,而随堂练习中的问题,又把知识点总结了一遍,更加抽象化。
比如同样都是问:以下哪种东西里面含有淀粉?
绘本故事中的练习选项,无论是面包,还是蔬菜茄子,都是直接用的绘本中的故事形象,让孩子能很好的从绘本故事中提取。
而随堂练习中的选项,则是实际生活中的物品,这样,让孩子把今天学到的知识更多的和生活联系起来。
另外,随堂练习中的问题也会稍微有难度一些,比如会问,哪些物品遇到碘酒会变色,下一道题就是哪些物品中含有面粉,这样帮助孩子巩固淀粉遇到碘酒会变色这个知识点。
04。hr知识拓展:联系生活实际
知识拓展环节,会有相关的科普音频,引导孩子继续去探寻生活中的科学。由于实验让孩子脑中就有思考,这个环节孩子的收获就会更大。
比如讲淀粉这一节课的拓展是《神奇的粥皮》,原来米粥上的粥皮,就是大米中的淀粉被分离出来了。这就是带孩子去观察生活中的一些现象,再深度去认识关于淀粉的知识。
05。hr小小科学家:
这个环节,是基于本节课的知识基础上,给孩子们提出的新的问题,比如学习淀粉遇到碘酒变成蓝色这一课时,问题就是生活中还有哪些食物含有淀粉,你是怎么知道的?
值得注意的一点是,这个部分的问题,是没有标准答案的,并不是在要求孩子们答对什么问题,而仅仅是让孩子去思考。孩子需要用语音作答,而只要回答了,课程都会给以肯定和鼓励,让孩子更有信心。
这又是一个让人有好感的细节。
06。hr科学电台:
南瓜科学课还包含一个知识含量很高的科学电台,都是5分钟以内的音频,每个音频一个知识点,非常适合碎片时间学习。
而且这些知识点并非完全是零散的,而是由一个一个小主题组成的,每个主题下面都有数个音频,孩子可以学习主题下不同的知识点,从不同的角度去看待同一个问题。
总结下来,南瓜科学整个学习环节,都是采用了提出问题探索问题解决问题拓展问题的思路,用趣味玩中学的方式展开,最终又落脚在学上面,每个知识点都让孩子在观察、动手中眼见为实、探索、理解。
专业、完整的课程体系
如果说南瓜科学的课程设计让我感觉很科学,很用心,那么他们的课程体系设计,就让我觉得非常专业化,6个阶段的完整课程体系,让孩子有一个完整的科学学习体系。
L1、L2为启蒙阶段,主要是教授学生了解物质的特征与性能,人体器官、生物的特点、天气与四季、地球上的环境、科技的基础等,适合35岁的孩子学习。
L3为基础阶段,主要是教授学生物质的变化与运动,了解生命的构成、天体运动、人造材料等,适合56岁的孩子学习。
L4L6则为进阶阶段,主要是教授学生物质的组成、能量转换、物质间的联系与影响,适合68岁的孩子学习。
课程是由易到难循序渐进的,用有趣的方式逐步帮助孩子破解十万个为什么,动物植物水空气电磁声音光学力学人体等等不同领域都有涉及,刚好能帮助孩子更好、更全面地了解世界~
L1L3课程主题部分展示
另外,南瓜科学的课程还融入了很多steam教育理念。
我们知道STEAM教育是对科学、技术、工程、数学、艺术五门综合学科的体现。
它与众不同之处在于包容性和跨学科,在这个教育模式修炼的孩子,能够了解各学科之间的脉络关系。再去学习时,就能把各科的知识融会贯通,提高孩子的综合能力。
从上面的课程体系就能知道,南瓜科学的课程内容非常丰富,不仅涉及摩擦力、酸碱反应等基础知识,也涵盖了动物进化、季节更替等相对高难度的内容,为孩子打开了更广阔的世界,大大满足了他的求知欲。
设计贴心,省时省力
再好的课程,再好的体系,如果用起来很麻烦,那么效果就要大打折扣。
南瓜的配套教具真是花了很多心思研发的。材料很齐全,从口罩护目镜实验服手套到各种材料都有。
我最喜欢的一点是,它的实验器材是分实验打包的。一包就是一节课实验所需的所有器材。不需要再额外准备。
实际用下来,每一包的材料,其实都足够做23次实验,这个也很对手残妈的口味啊,逃逃小时候有时他拿回来的东东我一试就给玩没了,没了
当然,这也适合玩不够的孩子,一次没有跟上节奏,还可以接着来。
当然,从安全上来说,也是完全放心的。材料包有检验报告,实验礼盒全部通过国家安全认证,材料环保,这样可以放心让孩子玩。
像是染料、烧杯、培养皿之类的材料,都是定制,手感和包装都很好。。。。。。这些小细节着实加分。
有诚意的试听课
前面说到了这次的试听课,非常有诚意。
试听课预约成功后,大概3天左右就收到了南瓜科学的材料盒子。
试听课是选择了两个完整的课程,让孩子对课程有深度的体验,每个试听课配套盒子,都有整整2大组实验器材,包括实验材料包、原创绘本、实验服、护目镜、手套、口罩、南瓜科学徽章、给家长的信、好习惯养成表、探索记录册、趣味贴纸、课程表、开箱必读等,不得不说真的很丰富。
另外,额外加送21节电台科学节目。
我看了下电台节目,内容还是挺丰富的,有日常保健小常识、海洋生物、身体的秘密等。
随便点开一个,里面又有7个音频,每个都是很有趣、符合小朋友好奇心的问题。
我和团队小伙伴都体验的是1。0的体验课,无论年龄大小都用的是同一套课程,虽然我们觉得已经很不错了,但是这次给大家带来的是体验课2。0,我觉得更加值得推荐。
体验课2。0版采用的是分阶分龄的培养体系,根据儿童成长规律,由浅入深地分为3个等级,每个等级的2大探索主题,每个阶段都有不同的侧重点,和当下孩子的思维发展水平是相一致的,这样孩子更容易吸收和掌握课上的知识,对科学思维的培养,也更加有效果。
S1适合35岁,训练观察认识:探究颜色的秘密、制作海洋瓶;
S2适合56岁,训练联系思考:潜望镜的制作、火山喷发;
S3适合68岁,训练原理探究:物体浮沉的秘密、扎染工艺;