讲书稿就是负责将书本的内容,以原创的方式转述给听众。转述意味着要有服务用户的意识,原创意味着要在原书之外有新的知识增量。它要求的能力,不同于原有的书评人,这正是成为一个合格听书专职作者的挑战所在。 1。听书专职作者的本质是一个新的分工。怎么理解这个分工呢?首先你要知道听书产品属性很特殊,它不是书评或者读后感,而是一个知识服务产品。另一方面,它又特别像是一个自媒体集群,是基于人格与非人格之间的一个产品。 2。对于一个新入门的朋友来说,以下的具体步骤,能帮助你快速在三个月内成长为一名合格的专职作者。 3。首先第一步,明确姿态很重要。 作为一名专职作者,我们不是站在书本的后面搬运知识,而是站在书的前面为用户筛选价值。先对书做有罪推定,有价值就把价值往桌上搁,绝不是它说什么就是什么。我们是读书人,但是我们并不捍卫书本。 4。其次,建议你先完成准备事项。 了解听书产品的内容阵列是如何排布的,商业、历史、文学、自然科学和社会学等各个重要品类,提前对每个类型的好书建立感知。 5。接下来入门第一周,你需要学习如何操作后台内容管理系统(简称CMS)、轮岗、选书和参与选题会这4项工作。 其中,CMS和轮岗主要是从运营的角度,了解一篇听书稿需要触达用户的点是什么。而如何选书和参与选题会,这两步有助于指导你后期更好的工作。 6。选书这一步,主要是帮助你建立自己的书目资源库,了解哪些途径可以获取资源,以及快速判断一本书适不适合解读。 比如你可以结合自己的兴趣方向,刷站内电子书或者豆瓣、Amazon、当当新书榜单选书。也可以找电子书同事联系出版社,提前了解哪些书即将在市场上重磅推出。 7。参与选题会的目的,不是体验日常工作的流程,而是学习一本书能够被解读背后考虑的维度是哪些,一篇听书稿的写作结构可以拆分成哪几个部分。 在这个过程中,你需要考虑到这本书在站内的位置,在听书产品中的位置,以及用户是否有必要花上二十多分钟去了解这个话题或许他并不感兴趣。 8。入门第二周,除了要完成一本书的报题之外,你还需要进录音棚学习,然后开始进入到列提纲写稿阶段。 进录音棚学习,不是机械地把写好的稿子读出来,而是帮助你找到正确的创作情境。你可以想象对面坐着一位朋友或者家人,你正在特别兴奋地把自己的想法分享给他。在学习录音的过程中,建立听书稿的自然语言写作意识。 9。正式进入写稿之前,列提纲这一步非常重要。 听书稿的结构不是书面逻辑,而是线性逻辑。我们的目的是让用户半小时,搞懂一本书。注意,是搞懂,不是听完。所以你要做的就是,在半个小时里,自定义出一个闭环,从设定挑战,到提出问题,再到给出解决方案。 比如拿《像火箭科学家一样思考》这本书举个例子。 设定的挑战是:火箭科学家是如何完成一项,几乎不可能完成的任务的?然后针对这个挑战,拆解成两个具体的问题和对应的解决方案,也就是说书稿的两个部分。第一个问题是:火箭科学家是怎么产生那些奇思妙想的?第二个问题是:当有了这些奇思妙想之后,要怎么落地呢? 10。完成一篇6000~8000字合格的说书稿,要求准确抓取书中现有知识增量,有对象感,没有长难句、复合句,易理解。 最重要的是精确表达,而不是辞藻华丽。更优秀作品要能够在此书的基础上有外部视角,适当补充知识点的更多背景。比如,知其然,还知其所以然。 11。走完听书生产的这一整套流程,也就意味着在剩下的两个半月里,你需要开始精进自己的手艺,达到两周完成一篇听书稿的工作要求。 三个月后,作为一名合格的专职作者,你需要达到持续性生产的要求。每周生产一篇听书稿,一个季度完成12篇。 12。在这三个月里,你要锻炼的最重要的三个能力分别是: 快速学习的能力。你解读每本书类型不同,也就意味着获取的知识领域不同,遇到的困难也不一样; 课题分离的能力。不受原书的拘束,能够自己定义挑战、定义问题、定义结构; 共情能力。内容表达的核心是对用户注意力的管理,你要能够想象到,用户隔着手机屏幕,听到这段音频时的感受。 13。成为一名合格的专职作者,你还将有机会参与听书秀活动,锻炼自己的演讲能力。这就意味着你要走到线下面对活生生的用户,培养自己对用户的感知能力和对文字的驾驭能力。 14。最后,作为一个手艺人,能够用知识服务吃饭,这是成为一名专职作者的骄傲和尊严。