中国是个非常重视教育的国家,自古代至今,儒家思想一直绵延不绝,其中最浓厚的思想就是让人们多读书。现在我们的生活条件好了起来,孩子们也有机会接触高等教育知识。 情况允许的,还能在合适的年纪里出国留学,令人羡慕不已。当然,这些都是存在于大都市生活环境下,中国也有一些较为黑暗的地方,那里孩子的教育问题一直未能彻底解决。 支教所面临的问题 其中最著名的应该就是山支教育了,中国存在很多发展不好的农村一带,基本的设施建设都成问题的情况下,教育也就成了大问题。 现在的年轻人,在毕业后都尝试去往发现更好的大都市寻找工作。而且大学生遍地都是,教育行业更加显得炙手可热了。经常能看到这样的情况,城市一带的编制教师录取比例为二十比一,山支教育却没人愿意去,这到底是怎么了? 说白了,还是因为年轻人都想往好的地方,怕农村地方环境依然没有城市好,年轻人也不愿意吃苦。久而久之,三支一扶就成为了半褒半贬的代表了。 同时,国家对教师工资的这个问题上虽然一直在完善,但对支教老师来说,这些工资明显是不够看的。还好是农村,如果在城市里可能基本的生存都不够! 工资不高,环境不好,就鲜少有人愿意去农村支教。无奈之下,国家就只能在每年暑期前夕在各大高校进行招聘。希望一些年轻大学生可以深入农村一带,给孩子们进行为期一个多月的支教行动。 这个行动引起了较大反响,大学生们能够得到一定的奖励和学分鼓励。而且在教育上他们也能学习到一些内容,好处诸多。 大学生支教的问题 同时也不可避免地会出现一些问题,比如有的人常年在城市生活习惯了,一下来到农村可能会不适应。但大多数人来到此处后都会尝试适应环境,因为这里的教育设施实在太差了,和孩子们渴望知识的眼神形成了鲜明对比。 有些农村,连个基本的教室都没有,孩子们熙熙攘攘围在桌子旁上课,面前只有一张破旧的黑色木板用作授课讲板。不少大学生都因这一幕动容了,他们沉淀下心来,给孩子们慢慢打造出一个好的教育环境,让孩子们在有限时间里学习到更多的内容。 但这些大多是一时兴起,随着时间的推移,大学生们也就逐渐放松心态。他们聚在一起感叹城市繁华生活,已经有了要回去的打算。其实这也是大学生支教的坏处,学生们没有留在农村的想法,心无法彻底沉淀,又如何给孩子们良好的教学质量呢? 一些农村当地的村民表示,希望国家尽量不要派来城市大学生,我们实在是折腾不起了!这些大学生给孩子们带来的负面影响比较多。 确实,一群城市里的年轻人,还没有真正步入社会,本质上他们就是孩子心性。生活在一个圈子里,难免会讨论城市的好生活。而农村孩子们又没有接触过这些新奇东西,长时间的耳濡目染,就让他们对城市生活产生了向往。 有村民说,一部分孩子听到大人描述的城市世界后,对学习知识逐渐失去了兴趣。他们甚至有放弃在农村生活,想要去城市打拼赚钱。很明显,这已经造成了十分负面的影响,大学生是不是呈现出来的散漫态度,也在无形中增加村民的压力。 国家应该出手缓解 而且大学生支教过去也就一个多月时间,这么短的时间,确实可以让他们学习到一些实践上的知识。可对孩子们来说并不是一件好事。好不容易适应了年轻的老师,孩子们却要每天数日子过,时间一到老师就会离开,内心的失落感可想而知。之后再换一位新老师也不知是什么时候了,而且两位老师的讲授方法不一样,也很难完整衔接内容,学习效率自然就降低了下来。 所以大学生支教不过是权宜之计,国家真正应该考虑的是支教的老师。农村偏远地区环境本就不好,大多支教老师来到此处后都不愿意长久待下去。像电视中播放的那些,老师舍不得孩子们,因此留下来的现象其实不多。而解决这个问题的方法很简单,那就是国家完整对支教老师的福利政策。 在此之前我们应该思考,为什么会有人愿意做支教老师?因为支教老师从某种性质上说也属国家的铁饭碗,工作稳定而且待遇会随着时间的推移提升。但相比较城市里的编制老师来说,支教老师的待遇还是差上一些的。当工资条件和工作环境不成正比的时候,支教老师们都会考虑去留问题。说白了,就是为自己的人生进行规划,没有谁天生就应该做大公无私之人。 在支教老师的问题上,国家明显还存在很多不足的地方。这让支教地区的村民们很焦虑,他们也知道教育的重要性,无奈心有余而力不足,只能发出真实的声音希望国家能听到。当然了,支教大学生的情况短时间是无可避免了,大学生支教并非义务,在此情况下抑制他们回归城市的想法不现实。所以只能在根源上慢慢缓解问题。小结 不过好在大多数孩子对知识还保持着敬畏的态度,他们相信知识改变命运,也相信总有一天会走出这片深山。现实中,农村孩子去城市打拼回归的情况是存在的,他们用知识改变了家乡的命运,为家乡的经济建设做出了巨大贡献。 我们希望这样好的结果出现的频率可以更高一些,而国家,毫无疑问会成为助力催化剂!大家对大学生支教有什么看法呢?欢迎留言评论。 图片来源于网络,如有侵权,联系删除!