好人好事范文（最感动的一件事作文怎么写）

　　好人好事范文（《最感动的一件事》作文怎么写）老师给你写范文成长类写作技巧《最感动的一件事》文/刘雷生 河南同学投稿#作文#
　　同学的原文
　　成长的岁月，我们遇到过许许多多的人的指点和引导，有父母、有朋友，可今天我想起的是那寒风中，一个乞丐……
　　刘老师的批注
　　开头设置悬念，是应试作文中的得分利器，但是，之前我一直在说，不要为了设置悬念，而忽略了语言的流畅和优美，因为后者也是应试作文得分的利器。
　　刘老师的例文
　　人生如河，成长即是浪花；那清澈的浪尖，即是人生途中，指引我们的人，在我不长的人生中，有一朵浪花的尖头，竟是一个风雪中的乞丐，伴随着悠扬的二胡声，流淌在我的生命里……
　　同学的原文
　　那是一个寒冬腊月的傍晚，天昏沉沉的，暴雪前的雨夹雪在＂梭梭＂地下着。下了公交车，需要过一个天桥，才能到对面的新华书店。我只好紧紧衣领，抱着膀子步入天桥。
　　虽然带着伞，但是还是挡不住寒冷，我瑟瑟发抖地走着，心里满是郁闷，因为前几天想买一双贵一点的鞋，结果妈妈不仅不给我买，反而告诉老师，这周老师单独给我布置了一篇《红星照耀中国》的读后感，我家里正好没有这本书，只好去新华书店买，可是这天那么冷，妈妈为什么要让我去买呢？我在网上找电子版不也行吗？妈妈和老师合起伙欺负我。
　　刘老师的批注
　　结合全文来看，这篇文章的字数超了，可是文章的内容却不完整，这是为什么呢？就是因为，前面无关紧要的东西太多了，导致后来精彩的地方却一笔带过，我估计，这位同学一定是写着写着，作文格不够了，所以草草结尾，变成了个虎头蛇尾的文章。这就是同学们在考场中写到哪是哪的毛病。怎么才能解决这个毛病呢？刘老师建议，平时作文时，试着列列提纲。
　　刘老师的例文
　　暴雪前的傍晚，小雨夹杂着碎冰，人们纷纷躲在家里，而我却要去新华书店，我发气愤不已：不就是前几天吵着要买新鞋子吗？犯得着告诉老师？结尾老师在周末又多给我布置了一项作业——《红星照耀中国》读后感。哎，母亲真是的。
　　刘老师是这么修改作文的
　　同学的原文
　　这时，我走到了天桥上，在寒风雨雪中，我看到了两个乞丐，虽然都是衣衫褴褛，但是一个显得落魄至极，一个却显得特别精神，那么落魄乞丐，蜷缩在那里，只要有人经过，他就磕头。而那个精神很好的乞丐，却不一样，旁若无人拉着二胡。对身边的一切不闻不问。可是，我发现，一直磕头的乞丐前面的盒子里，钱特别少，而拉二胡的乞丐盒子里钱比较多。
　　我想，如果是我，我也会把钱给拉二胡的乞丐吧，因为再怎么说，人家也是带给大家了音乐，属于街头艺人，俗话说，付出才有收获，边走边想，转眼间，我就到了新华书店。
　　刘老师的批注
　　这几段其实是为了给下文埋伏笔，既然是伏笔，那么最好隐藏一点，第二，这几段还有一个作用，就是为下文自己的转变做对比，那么，在这里就要写一写自己此时的心理，不然，怎么跟自己下文做对比呢？
　　刘老师的例文
　　新华书店前，天桥上，北风呼啸，我打着冷颤，边走边哆嗦。桥的中间，有两个乞丐。虽然都是衣衫褴褛，但一个落魄至极，见人就磕头，一个却旁若无人地拉二胡。我一听，是《二泉映月》，这分明是给我演奏的呀。我经过时留意了他们一下，发现磕头的乞丐前，施舍的屈指可数，而拉二胡的乞丐前的盒子里，尽是钞票。哼，都已经当乞丐了，竟然还有竞争，还穿得这么寒酸，若是换成我，我才受不了呢。
　　同学的原文
　　雪开始下大，我只好在新华书店等雪小了再走，百无聊赖，就把这本《红星照耀中国》拿起来看。没想到越看越着迷。
　　我一口气看了大半本，深深为当时的英雄军人们折服，他们被敌人包围在黄土高原，却依然自力更生，硬是挺过了最艰难的日子，最终建立新中国，由此我联想到前几天学到的历史知识，这些从贫穷中走出来的英雄们，在新中国建立之后，并没有放松，而是一直继续过着苦日子。这让我百思不得其解，都已经不打仗了，老百姓的生活越来越好？为什么他们还要坚持过苦日子呢？为什么周总理和毛主席的衣服＂新三年，旧三年，缝缝补补又三年呢＂？我不懂。
　　雪越来越大了，看来要想等到停，估计不太可能了，于是我只好冒着雪离开了，又走到了天桥，我看到了震撼人心的一幕：那个拉二胡的乞丐起身要走，竟然将自己盒子里的钱全部拿了出来，自己抽出一张十元的，剩下的全部放到了磕头的乞丐盒子里，然后自己转身离开了。