取消中考考试大纲，会带来辅导书的盛宴吗？

　　近日网友热议论一个教育议题，就是取消中考考试大纲。
　　支持者提出：目前教育状况是围绕着教学大纲转，大纲规定什么就学什么，大纲没有规定的一概不学，学生也一概不知道。当学生有兴趣延展学习的时候，老师和家长就会提出：考试也不考，你学这个干啥。所以应该取消教学大纲。
　　众多讨论中，其中一个网友一语中的：辅导书的盛宴。
　　这个评价说到点子上了。很多教育改革，看似有道理，看似体谅学生和老师的辛苦，看似要改善教育问题。实际后面都有一些隐藏的暗招。
　　比如：减负问题。减负已经喊了差不多三十年了。我们当然都知道，负担根本没有减。可是为什么要减负呢？让老师上课少讲，不讲。这样课外辅导班就可以发挥巨大作用了。
　　今天这个取消教学大纲的问题也是一样。教学大纲没有了，考试辅导书就发挥作用了。
　　中华文化圈的家长，对教育非常重视。都希望孩子学习好，上好学校。这是写在中国人基因里的。好学校又没有那么多，怎么办？只能靠考试来筛选。所以减负，改纲，都是徒劳的。
　　那为什么欧美不存在这个问题呢？主要原因是欧美国家没有这些个教育问题呢？因为欧美国家普遍的家庭都不大关心教育。所以看起来问题不大。结论是：我们在思考教育问题时，根本不能用欧美国家的标准，欧美的做法仅做一种参考可以。
　　由此想到了高考一卷定终身的制度。近二十年来这也遭到不小的质疑与非议，很多人呼吁改革。觉得这一张卷子不能测试出综合能力，而且考试会有发挥问题等，要选拔人才应该综合测评。
　　说起来很有道理。可是如果改革一卷定终身的高考制度，就会留下很多后门。让社会变得不公平，富人和特权阶级会比较容易的取得更多的教育资源。所以这一些改革要慎重再慎重。切记不能效法欧美的做法。
　　如果高考真要选拔人才，那么可以在报考资格上放宽，在年龄放宽。今年考试不理想，明年再考。有没有高中毕业证，在哪个学校读书的，这个我们不管，只要考试分数来录取。古人为了考取功名，有些人五六十岁还去参加考试。比如苏东坡的爸爸，就是和儿子一起参加考试的。这有什么不可以呢？为什么读大学一定得是应届毕业生呢？其实国家早就规定，非应届毕业生也可以参加考试。只是这个规定，很多学校老师和家长都不大知道，也不习惯。
　　或者，我倒觉得可以在一定程度上恢复古代的功名制度。科举考试，作为国家是选拔官员的考试。但是作为百姓更看重的是功名。就是说考中举人，考中进士，是一种荣誉，同时可以享受国家待遇。这是尊重读书人的一种表现。
　　今天我们也可以制定这种考试。当然，考试内容不限定在四书五经。可以有各种学科的考试。比如：人文类学科（历史、政治、国际关系、文学等）理工类学科（数理化、天文、地理、生物等）经济类学科（金融、财务、贸易等）。选取人数不要过多。比如：国家级考试，每年各学科选取300人，省级的1000人。录取者，国家给予优厚的待遇。
　　考试，不问出身，不问学历，你爱在哪学就在哪学，爱跟谁学就跟谁学。这样做就弱化了高考的作用，也弱化了学校的作用。同时也能带动整个国民的向学精神。当然，这只是一个临时的设想。不过这样做却有很多好处。
　　中高考根本不需要改革。教学大纲也不需要改革。因为这种教育模式本身已经不适应现代社会的发展了。这是在第二次工业革命后，产生的教育模式。现在人类已经进入到第四次工业革命了。人才的标准已经都改变了，一个社会还抱着落后的教育模式不放，这是很可悲的。
　　我们提出教育强国，其实应该参考更多的方案，尤其是中国传统的做法。中国有几千年的历史经验啊！