小孩放在老家农村读书好吗？

　　你好，很荣幸来回答你的问题。
　　小孩放在老家读书好吗？这个问题有两面性，有利也有弊。
　　现在的家长都越来越重视孩子的教育了。每个父母都希望自己的子女将来有出息，也懂得知识能改变命运这个道理，不惜一切代价去找最好的学校，都不想自己的孩子输在起跑线上，可以肯定的是父母的出发点是好的。但是得根据自己的实际情况来决定吧，如果工作稳定，收入又高的父母是可以考虑小孩放在身边读书的，假如你没有稳定的工作，这城市工作两年，那个城市工作两年，孩子读书的学校也得跟着你转来较去，那苦的是孩子，转学得有段时间才能适应，像这种父母的孩子还是留在老家读书要好。
　　那么今天就个人想法来谈谈孩子在农村上学好还是城里好？
　　一：孩子留在父母身边的利和弊
　　首先父母在城里要有稳定的工作，稳定的收入，才支持在城里读书。其实孩子的成长阶段能够长期和自己的父母同吃同住是最好的，能够培养孩子和父母之间的感情，这样的孩子比较亲父母，也得到父爱和母爱。都说父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教影响着孩子的一生，有的留守儿童是爷爷奶奶一手带大的，父母一年到头才相聚十几天，见到父母都是生疏疏的，无言语交流，更谈不上有感情了。
　　再说城里的学校软硬件设施要比农村强多了，好的老师一毕业就留在了城里，城里工资高，待遇好，老师岗位竞争就大，那么能留下来教学的应该都是最优秀教师了吧，城里学生的作业都是要求家长签字同意的，老师与家长之间的互动也起到了的作用。
　　可怜天下父母心，都希望自己的孩子能在最好的学校读书，最好的环境下成长，将来成为有用之材，而且环境最能造就人才的大溶炉，孩子所在的环境和接触到的人和事是影响决定他的将来，都说心胸有多大，世界就有多大，这些好处农村是给不了的。弊端是城里消费水平高，要租房，要做饭，要接送，而且城里的学费比农村高得多，这是一笔很大的开销，并且有的地方高考还受户籍限制，总之一句话有利也有弊吧。
　　二：孩子留在老家读书的利和弊
　　相比于城里，农村老家的消费要低很多，就拿学费来说吧，城里一学期的学费够农村一年的学费了。爷爷奶奶平时做农活，孩子放学后也过来帮忙，培养了孩子的动手能力和吃苦精神，从小小年纪就知道了生活的艰难，奋发了他的斗志，要想去城里读好的大学，只有通过自己的努力，不然以后想在城里很难站得住脚。都说农村的环境教坏人，其实城里的环境也未必好到那里去，在农村长大的孩子有一股不怕苦不怕累的精神面貌，独立性和自理能力都很强。其实寒门也能出才子的，农村也有好点的学校，关键在于你的孩子意志力够不够坚强，都说是金子放在那都能发光，北大、清华也不是有很多农村出来的吗？农村的弊端在于教学设施比较落后，师资力量比较薄弱，这些是跟城里无法比的，再加上爷爷奶奶在辅导作业是帮不上忙的，爷爷奶奶一般都比较宠爱孙子孙女，久而久之，孩子养成了骄生惯养的坏习惯。
　　总结：不管是在城里读书还是在农村读书，谁都知道小孩跟着自己的父母是最好的，可是为了生活，又有谁愿意让孩子成为留守儿童的，很多时候想法是很美好，可现实又是多么的残酷。
　　这个问题只能看每个家庭情况不同，利和弊都具有，取决于自己的想法吧了。
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　　小孩放在老家农村好吗？
　　小孩放在老家到了上学的年龄，主要是读书，上小学，年龄一般六周岁。上小学和上幼儿园生活习惯和学习习惯都不一样，都需要父母引导，孩子从父母身边到爷爷奶奶身边生活也要有个适应期。
　　小学一至三年级，是打基础的关键时候，拼音、计算、阅读等都需要大人的捕导，这些是很多爷爷奶奶做不了的。想让孩子学习好，头三年的基础是关键，就象盖房子，根基没打牢，它就盖不高。不要等到挣了钱，孩子耽搁了，有些是钱弥补不了的。
　　农村的学校教学质量是城市的教学质量是有较大差别的，硬件设施也跟不上，农村学生还到县城或市里上学的，学生流失很严重。
　　孩子小需要父母的陪伴，年龄越小，对父母的依赖越强，越具有安全感，性格比较健全。
　　爷爷奶奶一般比较疼孙子，对孩子比较娇惯，孩子说一不二，时间长了，孩子容易任性，任性一旦养成，很难纠正。
　　总之，小孩尽量在父母身边，哪怕少挣点钱，也是值得的。
　　人生岁月里，有了自己的孩子，为了让孩子未来人生更美好，很多农村的父母们，努力拼搏打工赚钱，到了孩子们上学的时候。
　　把孩子留在农村上学，还是带在身边，确实是每一个打工族，纠结的问题，或者是左右为难的事情。
　　那么，我就浅谈自己的观点，农村的学校教育水平，学校设施，各个方面的条件，可以说和城市的学校，不成比例，而且差距太大了。
　　我们的国家，是一个以农业为基础的大国，国家也在努力，缩小城乡差别，但是这是需要时间的，只能是缩小差别。
　　城市的学校，有非常规范的教学楼，上课所有的设施，老师都是专业学校毕业的资深专业老师，并且各科老师分的非常严格。
　　而农村学校，可能是一师兼多职，是和城市学校师职肯定有很多差距和差别。
　　再说，孩子上学的时候，如果有一点点可能的时候，一定要父母亲自带孩子，有利于孩子们的，心灵和身体学习方面的健康成长，父母会随时随地了解孩子们的学习情况，及时辅导孩子写作业，安全和所有的事情。
　　反过来说，孩子们放在老家，由孩子们的爷爷奶奶，或者是姥姥姥爷带孩子，老人家们年龄越来越大，文化程度不一定太高，辅导不了孩子们写作业。
　　而且，隔辈亲，有的老人可能溺爱孩子，或者是老人身体不好，对孩子们监管不到位，可能出现安全问题。
　　建议，父母还是尽可能的把孩子带到身边读书吧，虽然苦点，或者是费用高点，每一个父母都希望自己的孩子，为来出类拔萃。
　　很多农村父母努力赚钱，也是为了让孩子读书学习，或者是考上大学，离开农村，那么就做到位，自己带孩子才是最重要的。
　　而实在没有能力带孩子，到身边上学，那么？只能尽量，把孩子的学习和人身安全，安排到最稳妥，这样家长们也打工心里好受点，这就是我的观点，希望提主采纳一下吧。
　　感谢悟空小秘书要约我回答小孩在城里读书很好吗的问题。
　　小孩在城里读书是很好的。这是毋庸置疑的事情。
　　我的小孩转学的事情，对我印象很深。那是二十多年前的事情了。
　　我的小孩在上小学四年级的时候，是在农村上学的，学习成绩一直排在班里前五名。后因我进城工作，孩子不得已只好转学进城读书。但是学校说是要成绩好一点的。我满怀自信地说没问题，小孩在他们班里成绩都是排在前五名的。孩子顺利的进了城里的学校。但是，孩子在期中考试的成绩竞排在了全班的中游水平。我很愕然。
　　在农村班次很小，一个班仅30多名学生，进城后，一个班学生达到70多名。按说，班级小同学少，应该能学的更好，但就是赶不上城里同级的同学成绩。为什么？以下分析就是我认为在城里读书很好的原因：一、城里师资资源丰厚。
　　教师基本上都是正规的专业学校出来的，所学有所从事的教育教学是专业对口的。城市学校的教学设施是很完备的。教学的活动是很丰富的。不仅是只教课本的，而且相关的课外实践很多，动手的教学很多。这一点姚斌农村好的多了。教学的华景很好。譬如，教室装有空调，冬暖夏凉是没有一点问题的。这在农村很难实现的。等等！现在搞的城乡教育均衡工程，之所以搞这项工程，就是承认农村的教育资源配置还远远赶不上城市。二、大的环境优于农村。
　　城里大的环境也远远的优于农村。譬如，在城里看儿童话剧是很正常的，而且开场前还有与孩子的互动环节。这真是展现孩子才艺、增强孩子表现欲的好机会。哥大商场几乎都有准们针对好子开设的游乐场。如万达广场的宝贝王、孩子王等，都是孩子玩耍的好地方，而且，里面益智的玩具很多很多，既锻炼了孩子的身体，又锻炼了孩子的智力。这在农村是很难想象的。三、班大学习氛围浓厚。
　　在城里一个少说也有学生50名义上。甚或70名左右，听说个别班出奇的多，有100多名，真是无法想象。可能现在已经很少了，也不会有这么大的班次了。这样没学习的氛围就很强大，也很浓厚。加之，城里的家长对孩子的学习那个抓得紧呀，我也我也无法想象。总之，就是一句话，学习的氛围很浓厚。在这样的学习氛围中，自觉学习在自觉不自觉中就养成爱学习、会学习的好习惯了。
　　以上就是我的理由。亲爱的友友们，你说还有哪些理由？欢迎在评论区里继续讨论！
　　我是凡尘观生活。谢谢！再见！
　　我觉得不好，容易让孩子养成孤僻的性格，对于以后学习、工作极为不利。
　　现在的农村，很多年轻人迫于生活的压力，不得不外出打工，一来改善自己的生活条件，二来为孩子以后学习工作成家尽可能的多积攒一些钱，于是就不得不将自己的孩子留在农村，交由自己的爸爸妈妈管理，小孩子由于长期得不到爸爸妈妈的关爱，性格方面就会扭曲，长此下去极易养成孤独、不爱说话的习惯，以后想扭转过来就会非常困难。像现在全国各地都有留守儿童，他们生活过得非常艰辛，饥一顿饱一顿的，各个面黄肌瘦。看着就让人心疼。
　　因此就算外出打工也要将孩子带出去，让他得到亲人的关爱与陪护，哪怕日子苦一点，这对于他以后的成长是非常有好处的。比如可以去工厂找长工做，在周边租个房子，孩子就在附近学校读书，每天接送都非常方便。现在外出打工的夫妻基本上都是这样。
　　把小孩放在老家农村读书，我认为不好。
　　我一直在农村小学教书，可以很确定地告诉你：凡是父母在外打工，把孩子留在农村老家的，90以上的孩子最多把初中读完，便走上了打工之路。
　　只有极个别的爷爷或者奶奶有文化，知道一些正确的教子方法的人，他们的孩子才有可能考上大学，不再重走父母的打工之路。
　　把孩子留在农村，孩子们就成了留守儿童。虽然有学校和各级组织的关爱，但这些关爱比起父母的陪伴，简直微不足道。一、从小没有父母的陪伴，孩子的成长有不可弥补的缺憾。
　　记得十多年前，那时候我们学校有住校生。我班上有一个男生，他的父母在广州打工，星期天他就回他外婆家。他的妈妈一个星期会给我打两次电话，主要是想和她儿子说话。
　　一般情况下，我接通电话寒暄几句便把手机给学生了，让他们母子俩多说一会儿。可是，半期过后，这个学生再也不接他妈妈的电话了。
　　我问他为什么？他说：她对我的关心是假的。我再也不相信她了。
　　当老师的也只能隔靴搔痒似的安慰他，开导他，但实际上是解决不了根本问题的。二、没有父母的陪伴，孩子容易养成孤癖的性格。
　　据我观察了解到的情况，留守儿童大多都比较自卑、胆小，不爱与别人说话。
　　小孩子的认知能力只有那么一点点，看到别的孩子有零食，有新玩具、新衣服，总会流露出羡慕而又无奈的神情，一听到别的同学的爸爸妈妈带他们去了动物园、公园，那落寞的神情，老师看了都心痛。
　　我班上的这些留守儿童，经常都喜欢一个人耍，尽管我一对一的给他们找过好朋友，但是家庭环境的差异，小孩子有些时候说话的口无遮拦，还是让他们渐渐地离群独处，把自己的心封闭起来了。三、爷爷奶奶的管教力不从心，不利于孩子的成长。
　　留在农村老家的孩子，大部分只能是爷爷奶奶管。但爷爷奶奶本身没有文化，除了管孩子吃得饱、穿得暖，其它的如思想、行为、学习等就别指望了。
　　这些爷爷奶奶每天骑着三轮车接送孩子，都是让老师特别担心的事情。因为他们年纪大了，一遇到突发事件，根本反应不过来，很容易造成伤害事故。
　　现在我的班上就有一个男生，他的父母原来在西藏打工，他从小是奶奶一手带大的。从三年级开始，我就发现他有偷东西的恶习，同学们的笔、玩具、钱等，他一有机会就偷偷拿走了。一查他，他就一个谎话接着一个谎话，甚至在证人证言面前，他都会死不认账。
　　我和他奶奶交换意见，到他家去家访。原来他还有一个弟弟，他的奶奶一个人要照顾两个孩子，确实搞不赢，根本就没有时间管教他。以至于他越偷越大胆。
　　去年过年的时候，他爸爸妈妈回来了。说是要好好管教，把他的坏习惯给改掉。
　　有一天，他爸带着他上街，去到一个卖手机的朋友那里玩。当他爸爸和朋友聊天的时候，他却把柜台上顾客打算要买的手机顺走了。
　　当他和爸爸刚刚回到家，那朋友就打电话问手机的事情。
　　因为当时在场的也没有几个人，一一排查后，只有他最有可能。可是，任凭他们怎么问，他都说没有拿过。
　　最后，只好调取监控录像查看，果然是他拿了的。
　　这个时候，他的爸爸妈妈才意识到问题的严重性了：如果再不下决心管教，就不只是丢他们的脸的问题了，这孩子就真的毁了。于是，今年他们就没有再去西藏了，就在附近打工，每天晚上都回家，监管他的学习和行为。
　　应该说，他的爸爸妈妈在家管教是有好的效果的，这学期他还没有再犯过错误。总之，为了孩子，更是为了自己，父母最好把孩子带在身边，关爱孩子的身体和心理健康，参与孩子的成长。如果实在没有办法带出去，那就回到家乡打工，不要和孩子分开了。父母打工的目的，最终还是为了孩子。但如果孩子没有教育好，当父母的挣再多的钱，又有什么意义呢？因为到了晚年，同龄人比的不再是钱多，而是比哪个的孩子更有出息，对父母更孝顺？
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　　在农村小学任教三年了（学校有幼儿园），同时也是孩子的父亲，很高兴回答这个问题。
　　把孩子留在老家农村读书，有好的一面，也有不好的一面，要具体问题具体分析。
　　我们先来讨论好的一面：农村地区整体消费水平不算太高，教育费用相比城市来说也相对较少。现在国家对农村地区的教育扶持比较大，农村小学会免费发放营养餐，贫困家庭也会有相应的资金补助。对于刚创业、没有积蓄的父母来说，这一点是好的。农村环境优美，空气清新，亲近田野，接近自然，一出门便是蓝蓝的天，高高的山，相对于城市的钢筋水泥来说，更安静，有利于释放孩子天性。这一点很容易被忽略，热爱大自然的孩子，读书不会太差。农村人口较少，生活节奏缓慢，对于小孩子来说，不会有太大的竞争压力，也不会出现假期不休息，各种补习班报满的拔高教育。
　　我们再来分析一下不好的一面：总体来说农村的教育资源要相对落后，不管是师资力量还是硬件设施都比不过城市。这种情况就造成孩子学习的东西比较有限，眼界可能会比较狭窄。农村地区公共教育资源较少，不利于孩子开阔眼界，全面发展。城市里的图书馆、科技馆、文化馆、水族馆、艺术馆等可以丰富孩子知识面积。老师和家长也可以利用这些资源对孩子进行相应的指导与教育，这些资源是农村所不具备的。
　　结合我自身的情况说一下吧，我和我爱人都是老师。我在外地上班，她在我们老家上班，我家小孩一直是我妈妈带大的。现在孩子到了上学年龄了，我们决定先让他在老家农村入学：我们城里没有房子，租房也可以，但是我认为没有必要。学前教育和小学阶段知识量不多，人际交往在学校，必要知识和兴趣爱好我俩可以给孩子补充。我家四世同堂，我爷爷奶奶上了年纪，孩子在老家上学，他们之间会更加亲近，避免了老人想孩子，两头跑的尴尬。
　　总结：小孩读书是一个漫长的教育过程，不管在身在何方，都会有优秀的小孩。小孩发展的好坏取决于父母的付出、陪伴和正确引导，取决于他（她）自身的努力程度，其次才是环境因素。
　　感谢大家观看，有不同见解的小伙伴可以在评论区留言，共同讨论，以求进步。
　　现在农村留守儿童越来越多，年轻人外出打工，都把孩子放在农村老家，让爷爷奶奶带。爷爷奶奶，当然也疼爱孙子孙女，想法设法让孩子们吃好喝好，但我认为把孩子放在农村老家读书不可取。其原因多方面：
　　一、老家的教学质量没有城市好。无论是师资水平，还是学校的软硬件设施都没法跟城市比。比如，农村的小孩英语都比较差，其次艺术课，体育课，计算机课几乎都不上，成一种摆设。
　　二、爷爷奶奶年纪大了，和孩子没有共同语言，代沟现象严重。这就容易造成孩子性格孤僻，不善言辞。
　　三、监管力度不到位。爷爷奶奶平时也要做农活，加上大多数又是文盲，很少有时间来监督孩子的作业。会造成孩子逃课，玩手机成瘾。
　　四、安全问题存在隐患。比如夏季孩子喜欢出去游泳，以及在路边玩耍，都会有事故的发生。
　　五、交通安全，爷爷奶奶开电瓶车接送孩子上学，放学。对交通法规一窍不通，超载现象严重，看着就让人害怕。
　　所以在此我想告诉孩子的父母，外出打工挣钱和老家孩子教育问题，二者不可兼得。如果你想挣钱，又想让孩子品学兼优，那难上加难。
　　孩子离不开父母，留守儿童的心灵是孤独的，眼睛是期盼的，他们在成长的过程中，需要关爱，需要保护，需要沟通，更需要一份依靠。在孩子们眼中，最希望的就是快点过年，爸妈快点回来团聚！
　　文乡村的号角
　　编辑刘向东
　　谢邀。
　　不好，不好，不好。重要的事情说三遍。我的观点就是：一定要把孩子带在身边。孩子的成长只有一次，错过了，就不会再重来。况且，农村老家的教育资源又怎么比得上你打拼的城市！当然应该努力给孩子创造更好的条件。尽可能不要让孩子成为留守儿童。留守儿童的痛，你永远不会懂。
　　不好！记住，千万不要让自己的孩子成为留守儿童，要么被欺负，要么变坏，没有父母在身边，很多事情是你无法预料的。就算平安长大了，也与你不亲，性格孤僻，没有爱心，因为他感觉不到自己被爱，感受不到父爱母爱。将来混的不好，全怪你，仇恨你，认定是你毁了TA的人生。我身边很多例子。你看不到孩子平静的表面下波涛汹涌！很多留守儿童受了伤害最终都选择了隐忍！