今天，迎来了我们期待已久的音乐课参加全国中小学生音乐优质课展示活动！我们欢聚一堂，坐车来到了东华初级中学体育馆。
　　经过一番准备后，我们上台了。我突然感觉脸一阵发热，原来是我太紧张了！我连忙放松自己的心情，让自己回到平常的状态。开始上课了，王老师面带笑容走上了舞台。上课！老师您好！我们随着王老师的心情，慢慢融入课堂。今天我们来学习《小熊过桥》这首歌曲，很多同学听到这个名字肯定会说‘哇，好幼稚。’我想：这个老师上课真有趣。
　　小竹桥，摇啊摇，有只小熊来过桥，立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。我们跟着老师的节奏，优美地吟唱这首歌，台下的观众听得如痴如醉。这整首歌都是八六拍，节奏是：强、弱、弱、次强、弱、弱。王老师讲道，还有两个音乐符号：渐弱符号和自由延长符号，它们在B段出现。我把老师说的每一个知识点记得清清楚楚。A段与B段相比，B段更加？老师开始提问，我举手了，但老师点了我前面的同学，我有点儿沮丧。
　　好，我要表演我的绝活了！王老师大声喊道。只见王老师拿出了一个小提琴：八六拍的歌有很多，比如这首《船歌》，给你们演奏一遍，好不好！好！我们点头回应。王老师奏起了音乐，馆内被小提琴的声音填满了，我们与观众沉浸在音乐的世界中，我也情不自禁地摆动身体起来。
　　最后，下课了。我们一齐向观众鞠躬，台下欢呼声和掌声融为一体，我们相互看看，笑了。

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