描写人物细节的作文范文4篇

　　描写人物细节的作文范文一：我的老玩爸爸
　　乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
　　爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
　　我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
　　这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：儿子，借你老爹玩一玩。于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：等溜溜球滑到底下，你再往上拉。爸爸试了几下就会了，还学会了睡眠、溜狗等好几个花样呢！
　　爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个老顽童！
　　哈哈家里传出一阵欢乐的笑声。
　　爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
　　前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！
　　我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？我生气地跑进自己的屋子里，嘭地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：老顽固！
　　没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
　　半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：快去睡吧，明天还要上课呢。我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：爸爸，你也赶快睡吧。我便去睡了。
　　可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
　　我为我有一个老玩童，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
　　描写人物细节的作文范文二：爱学字的爸爸
　　我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话，他的字真让人不敢恭维。但是。他总是喜欢在我面前炫耀自己。
　　我每次写毛笔字作业时，爸爸都会做过来，站到我旁边说：让我写一个字，让我瞧瞧爸爸的本事！说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写，他却说：在别的纸上写拿不出真本事，只有在你的本子上写，才能写好。爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写，我说：你要练字就到别的纸上练，别来打扰我。爸爸争辩道：在别的纸上我找不到感觉，还是在你的本字上写吧！我只好给他写。
　　还有一次，妈妈去买菜，临出门时，叫爸爸拖地，爸爸手痒痒，写字的兴趣又来了。我眼珠子咕噜一转，想了一个好办法，我对爸爸说：你用拖把写字，又可以写字，又可以拖地，岂不是两全其美的好办法！他一听，是啊，这的确是个好办法。他便开始工作。他拿来一个装满水的盆，叫我端着，。他走到哪里写，我就跟到哪里伺候。爸爸左一撇，右一画地胡写一通。刚写完，妈妈就回来了，她走到客厅，问我：这地上怎么水汪汪的？我爸爸在练字呢，爸爸用拖把写字呢！妈妈听了立即对爸爸训话：这么大一个人没正经，快点拖地。
　　爸爸说：都是溶溶的主意嘛！
　　爸爸始终对写字地热情不减，他的字，一天比一天有进步。
　　不过，每次他要练字，我都得藏好我的作业本。
　　描写人物细节的作文范文三：妈妈的手
　　妈妈的手指长长的，皮肤的颜色有一点深，手上有大约一公分长的指甲，妈妈的手上有一条条的皱纹，看起来很自然。
　　妈妈的手会做很多家事，例如：扫地，拖地板，摺衣服，晒衣服，洗碗，会煮的食物也很多，像是米饭，麻油鸡，我最喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了。其实妈妈还会煮很多山珍海味，只是我没写到，因为实在太多了，用说的也说不完。妈妈还会打小孩喔！妈妈在学校担任国乐老师，自然科任老师。当国乐老师时，除了会指挥和调音，还会演奏各种乐器；当自然老师时，虽然有一点凶，但是教得非常好，上课内容也很丰富。
　　妈妈用双手赚来的钱，不是要给我们缴学费，就是买东西给我们吃，给我们用。她还特地请老师来为我上胡琴个别班，而且一个月要花两千多元呢！
　　虽然有时我犯了错，妈妈会打我。但是奶奶说，其实妈妈打小孩，是为了让小孩得到教训，这样以后才能学乖，已经犯的错就不敢再犯了。我知道妈妈很疼我，有一次，妈妈已经不舒服了，却因为担心我在学校找不到她，而不去看医生，还继续上班。我觉得应该不需要忍耐到这种地步吧！妈妈为了我们，总是忘了好好照顾自己。
　　描写人物细节的作文范文四：同桌的你
　　我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。！而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她变脸速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！
　　她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
　　后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做、、、、、、
　　所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！
　　这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！