1。把下面错乱的句子排成一段通顺的话。 婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。 2。按要求完成练习。 (1)选词填空,把句子补充完整。但还有还是尽管虽然至于我收罗了这么多东西,缺少许多,比如墨水,用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨,以及针线。内衣之类,缺乏,我很快就习惯了。 (2)品析句子。但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这个句子是对的描写,突出表现了。给画线的句子换一种说法,保持意思不变:。 3。按要求写句子。 (1)桂花开了,很远就能闻到香味。(改为夸张句) (2)他跑得很快。(使用夸张修辞手法) (3)老师好瘦。(续写夸张句)老师好瘦。 4。按照要求写句子。 (1)用横线画出句中引用的部分,体会引用的好处,并仿写句子。例:正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。 (2)仿照例句,用划线词语写句子。例:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 5。文章的心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句,说说作者采用了哪些方式描述我的心理。 (1)我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。 (2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。 (3)我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。 6。句子加工厂。 (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句) (2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(运用相同的修辞手法再造一个句子) (3)他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句) (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子) 7。请按一定的顺序排列下面的词语。 (1)元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 (2)旬年时月周日季 (3)自然资源木材资源森林资源生物资源 8。班级要召开我的小发明主题班会,交流各自的小发明、小制作。你的小发明是什么?写一段话介绍一下。 9。如果我是弈秋,我要针对这种情况赶快召开一个学弈经验总结会,我要让我的学生都学有所成,想一想:在会上,师徒三人会说些什么? 弈秋: 专心致志者: 三心二意者: 10。仿照例子,写一段话。(任选一题) (1)抓住人物的特点,描写一个人的外貌。例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (2)写父亲或母亲日常的工作情况。例:那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。 11。语言表达 (1)谁言寸草心,报得三春晖。这是唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句,是对母爱的讴歌,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。为了报答母亲的养育之恩,你打算怎么做?写一写,与大家分享。 (2)母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。你还知道哪些赞美母爱的名言或俗语?把它写下来。 12。读材料,写颁奖词。 2015年5月30日1时13分,杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子,但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子的生命,自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援任务200多次,抢救、疏散被困群众160多人。 杨科璋是为人民利益而死的,他的英雄事迹深深地感动着我们。请你为杨科璋叔叔写一段颁奖词。 13。按要求写句子。 (1)锅里的饭豆都已煮得大了一圈。(改为拟人句) (2)庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。(根据意思写诗句) (3)数不清的牛皮船被掀翻在激流中。(改为比喻句) (4)成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳;从水珠滴穿岩石感受到了坚韧的重要;金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上。(修改句子中加下划线的部分,使得句子前后表述一致,组成排比句) 14。按要求完成句子练习。 我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人。(仿照句子,列举事例说明观点) 只有努力学习,坚持不懈的人才能取得成功。 15。按要求完成句子练习。 (1)为是其智弗若与?(写出句子的意思) (2)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳跃。(修改病句) (3)在括号里填上恰当的标点符号。玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情学校学校有什么好写的我讨厌学校