2的20次方是多少（一个数的几次方怎么算简便）

　　小学数学计算无非就是加减乘除和平方，
　　小学的数学几种常见的简便运算的方法，
　　家长是否觉得孩子应该很容易就掌握了数学的计算了呢？
　　如果是这样想的，那么就错了。
　　实际上，每一种简便运算的变形是千变万化的，
　　尤其是对一些孩子，需要花费很多的时间来训练。
　　这个时候，家长是否觉得，
　　既然要花费那么多时间来学习，
　　那么就不要用简便的方法了吧。
　　不行，数学的每一种简便运算都有其存在的意义，
　　它拓展的不仅仅是快速计算那么简单，
　　再说了，考试要求能够简便计算的题目没简便不得分。
　　言归正传，
　　从1年级到6年级一共要学会多少种数学简便计算方法呢？
　　只要把这些简便运算方法都掌握了，孩子的数学计算再也不丢分了。
　　接下来跟着我一起来总结一下这些学习方法：
　　一年级
　　在一年级的时候，孩子会学到凑十法、破十法和平十法。
　　讲到凑十法和破十法，
　　很多家长当初教孩子的场景应该依旧历历在目吧！
　　那么凑十法、破十法和平十法都是怎么样的呢？
　　凑十法的口诀：看大数，拆小数，凑成十，算得数；
　　破十法的口诀：见9加1，见8加2，见7加3，见6加4，见5加5，见4加6，见3加7，见2加8，见1加9；
　　平十法是计算20以内退位减法的一种方法，就是把减数分成两个数，
　　被减数减去第一个数后要等于10，
　　然后再用10来减去第二个数得出最终结果，
　　平十法还有另外一种叫法就是连连减。
　　这样看来，一年级需要学习的计算方法其实挺少的。
　　二年级
　　二年级最重点的莫过于乘法口诀表，
　　会背诵不算什么，
　　会运用才是重点，
　　如果孩子不会熟练计算乘法，
　　那么除法就基本不会了。
　　一环扣一环，环环相扣。
　　二年级除了乘除法是重点，
　　整十、整百数的计算则是10以内加减法的拓展，
　　整十数的加减其实是几个十的加减，
　　整百数的加减其实是几个百的加减，
　　如果在一年级没有掌握好凑十法和破十法这两个方法，
　　那么在二年级的1000以内的加减依旧是一塌糊涂。
　　三年级
　　什么计算是重点呢？
　　大概是笔算吧，二年级不是已经学了笔算吗？
　　但那个仅仅只是加减笔算和简单的除法笔算，
　　三年级有多位数乘多位数的笔算，还有多位数除一位数。
　　乘法口诀不熟练，笔算乘法会出错，
　　至于笔算除法，那基本是道道错。
　　三年级的简便运算这里重点提一下凑整法：
　　如：9192939495105106107108109
　　（91109）（92108）（93107）（94106）（95105）
　　200200200200200
　　1000
　　相信不少家长听过这么一种说法，
　　一二年级学不好，
　　三年级可能学好，
　　三年级是一个学习转折点，
　　如果三年级学不好，
　　那么四五六年级都不要指望学得特别好了。
　　四年级
　　到了四年级，就正式学到了简便运算了。
　　加法交换律、加法结合律，
　　乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律，
　　没有三年级的计算基础，
　　即使知道简便计算的规则与方法，也是白搭。
　　凑整的思维方式没有形成，
　　很多题目是无从下手的。
　　如，991001
　　42510081251000
　　五年级
　　五年级增加了字母的计算，小数的计算、分数的计算，
　　有道题目是这样的：长方形的长是a，宽是2，它的周长是（2a4）
　　到底是为什么呢？孩子怎么也想不明白。
　　因为（a2）2a2222a4，运用了乘法分配律呀！
　　六年级
　　解比例是六年级的重点，更是难点，
　　有些小朋友即使列出了比例，也经常算错。
　　内项之积等于外项之积、交叉相乘，
　　从字面上讲并不是很具体，
　　因此必要的训练还是需要的。
　　数学是一个连贯的知识体系，环环相扣，
　　只要扎实学好每个年级的内容就足够了，
　　即使前面的知识点没有学好，学透，
　　世上无难事，只怕有心人
　　只要后面想补也是能够很快补起来的。专栏人教版五年级上册数学同步视频作者：茵苗教育29币184人已购查看