小学生三爱三节主题班会教案

　　勤俭节约是中国的传统美德，读书爱国也是我们必须做的事。下面是语文迷小编为大家带来的关于三爱三节的主题班会教案，希望对大家有帮助。
　　三爱三节教育主题班会教案一
　　班会目的：
　　1。让同学们深入了解三爱三节的具体含义。
　　2。教导学生如何践行三爱三节。
　　3。通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使三爱三节真正的融入到以后的学习生活中。
　　教学重点：
　　1、明确三爱三节的目的与意义。
　　2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使三爱三节真正的融入到以后的学习生活中。
　　班会准备：
　　1。班干部负责班会黑板装饰，主要体现三爱三节的主题。
　　2。提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
　　3。将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
　　教学过程
　　一、主持人致辞，班会开始。
　　节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
　　二、分析讲解何为三爱三节以及其意义。爱学习：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
　　爱劳动：劳动两个字最光荣，在我们的心中，劳动两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。爱祖国：少年富则国富；少年强则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中！三节，要做到节水节电节粮食，节约用水，节约用电，节约粮食。
　　三、分析讨论三爱三节对学生日常生活的影响。
　　如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
　　刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
　　冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
　　洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
　　主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要
　　我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢？
　　四、汇总小组意见，总结分析，突出三爱三节的重要性。
　　五、举例分析三爱：爱祖国、爱学习、爱劳动。
　　六、展示三节：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
　　七、主持人做主题班会总结
　　八、班主任小结
　　为积极响应习主席的号召，为了让同学们把三爱三节的思想观念真正融入到未来的学习生活当中。小组成员之间交换了意见并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到三爱三节，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
　　三爱三节教育主题班会教案二
　　一。班会目的：
　　1。通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。
　　2。让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。
　　3。通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到平时的生活中。
　　二。班会过程：
　　1、请大家谈谈对三爱三节的认识
　　2、观察生活中的浪费现象
　　3、节俭的事例
　　（1）毛泽东的节俭生活
　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
　　（2）徐特立的《粉笔诗》
　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。
　　4、讨论：生活中，你是如何做到三爱三节的？
　　5、倡议书
　　勤俭节约，从我做起
　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量
　　将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物