一学年是多久（大学的一个学期是多久）

　　又到一年毕业季，上海大学2017级毕业生在就业、升学方面捷报频传，多名同学陆续收到华为、拼多多等名企录用offer，录取至北京大学、清华大学等国内外名校。而这些成绩的取得，都与上海大学独特的育人理念和人才培养模式密不可分。今天，一起来看上海大学如何创新培养，因材施教
　　上海大学老校长钱伟长曾这样阐明他的育人理念：培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。
　　钱伟长，上海大学首任校长，力学家、应用数学家、教育家，中国科学院院士
　　上海大学继承和弘扬钱伟长教育思想，深入开展一流本科建设，进行以大类招生和通识教育培养为突破口的本科教育教学改革，培养具有全球视野、公民意识、人文情怀、创新精神、实践能力，并能应对未来挑战的人才。
　　大类招生
　　实行大类招生，有利于呼应中学的素质教育，有利于统筹兼顾社会、学校、家庭的需求，有利于高校利用多学科的优势，在通识教育的平台上对学生进行更全面的培养，以满足经济社会迅猛发展对人才提出的更高需求。
　　对于高考生而言，大类招生可以减少志愿填报时的纠结，学生只需根据自己的喜爱，选择和填报大类即可，至于大类里的各专业情况，可以在进校后的一年时间里慢慢了解。
　　上海大学率先推行大类招生，将全校60多个本科专业按学科门类等因素分为人文社科类、经济管理类、理学工学类三个大类。按大类招生入校的新生全部进入社区学院学习和生活，接受为期一年的基础教育和通识培养。学生可在一年的时间内，通过学校提供的各类信息了解各专业的情况，为选择专业做准备。一年后，学生分流到各专业，由各专业学院负责培养和管理，进行后三年通识教育环境下的专业学习。通识教育
　　2011年起，上海大学开始全面实施通识教育。学校构建了由政治文明与社会建设经济发展与全球视野人文经典与文化传承科技进步与生态文明和艺术修养与审美体验创新思维与创业教育等模块组成的通识教育课程体系，建设了240门通选课、56门核心通识课和近400门教授领衔的新生研讨课。（数据截至2020年5月）
　　去年9月，上海大学面向2020级新生的通识课程体育中国开讲
　　2014年，上海大学深化思想政治理论课教学改革，用全国首创的项链模式率先创设大国方略通识课，学校也被誉为中国系列思政课的策源地。在2016年举行的全国高校思想政治工作会议上，时任校长金东寒院士就上大经验作了主题汇报。
　　六年多来，大国方略系列课程不断推陈出新。创新中国入选首批国家精品在线开放课程，教学团队荣获2018年国家级教学成果奖二等奖，上海市教学成果奖特等奖。
　　2018年，上海大学率先一步提出人工智能通识教育。在人文与科技人工智能通识教育全国教学研讨会上，上海市教委高教处表示上海大学人工智能系列通识课构建了一个崭新的课程开发模式和全员全程全方位协同育人平台。《东方教育时报》、中国社会科学网等媒体对此进行聚焦报道。
　　上海大学通识教育平台可帮助学生从单一学科视野扩展为多学科、多领域视野，有助于交叉复合型高素质人才的培养，能帮助新入学的本科生打牢基础，进而做到因人施教、学有所好、学有所长。三制培养
　　上海大学传承创新精神，在国内最早实行三制教育，即学分制、选课制、短学期制。
　　学分制：尊重个性发展，实行弹性学制
　　上海大学学生在本科阶段修完学校规定的学分，则视为完成本科的学习任务，就能拿到毕业证书。学生学习灵活性较大，许多同学学习能力强，三年修满规定学分即可提前毕业。
　　选课制：教师人尽其才，学生学则其好
　　上海大学提供本科四年的教学计划，什么时间上课适合自己，完全由学生自己决定，所以每个学生可以有不同的课表，这些通过选课就可以实现。上海大学也为同学们提供了各类选修课程，学生可以结合自己的兴趣和需要来进行选课。
　　短学期制：加快培养节奏，强化实践环节
　　上海大学每一学年是三个学期：秋季学期、冬季学期、春季学期，每学期10周。6月中旬至7月中旬，是夏季短学期实践学期。短学期制可以让学生毕业后能快速融入社会、适应快节奏的工作环境。
　　哲学专业2017级本科生刘珂然表示，自己在经过一年的大类学习和通识教育后，找到了自己最感兴趣的专业方向。于是在大一末的分流季，她坚定地从理工类跨界到哲学，现已保研至复旦大学哲学学院。
　　电子科学与技术专业2017级本科生丁元灿现已保研至北京大学新材料学院。他说，上海大学特有的三学期制让我适应了如何高效地掌握新知识，而材料学院又给予了专业与实践的培养，学院老师不断地鼓励和帮助我，使我得以突破瓶颈、迅速成长。
　　上海大学为人才的培养营造了良好的教育环境，为勇敢追梦的年轻人提供极大的自由空间。高考将至，欢迎优秀学子们报考上海大学，加入自强不息的队伍，在上大收获属于自己的精彩！
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