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怎样培养教育孩子(正确培养孩子的各种能力方法)

  怎样培养教育孩子(正确培养孩子的各种能力方法)
  生命是一个过程,在这一过程中我们都是以追求幸福,寻找快乐为目的。学习就是一个最快捷的方式。
  全民扫盲的今天,读书对于我们来说已经逐渐习以为常。但是为什么很多孩子读到初中以后就不愿再继续学习下去?
  对于日常知识来说,初中知识完全够用。这里指的知识是生活所需要用到的知识,从简单的购物,家庭的装修,日常开支计算,阅读以及书信邮件的应用等等。
  既然为什么初中知识就足以应对生活,我们为什么还要拼命地去学习更多的,甚至是一辈子用不到的知识呢?
  其目的就是未来拥有更优质的生活而已!
  很多杰出的人,很早就停止上学了,(自己选择,或,想上但没得上),但这些人可没停止学习,他们立刻改去更广大的社会学校,向更厉害的人学习了,你若有这种胆识,也儘可如此.但请不要误以为这些人,是因为早早停止上学,而变杰出的,这就好像以为拿破仑是因为个子矮才杰出一样......
  目录:
  1.知识初中就够用,为何还拼命读书
  2.智商与努力,通常是后者更管用,但前者可以瞬间逆袭。
  3.比起知识,格局才是决定今后的因素。
  4.逆商通常与努力挂钩,挫折多的孩子不用操心。
  5.读书再也没有起跑线,剩下的只有拼命线。
  知识初中就够用,为何还拼命读书
  要理解初中知识就够用,为什么还要拼命读书。就需要谈到知识给人们带来的便利,不然很难诉说清楚这个问题。
  上面也谈到初中知识所包含的日常行为,为什么还要拼命读书,只因为:人是一种懒惰中进步的生物。
  为什么说人是懒惰的?
  从原始社会发展到今天,我们的进化从一开始的安全温饱发展到今天的便利快捷。都是懒惰促使的进步。
  如果熟悉历史,就会得出在远古时期,我们是被动寻求发展的。即是以温饱安全为前提来进行思考。每天思考的是如何寻找食物,以及如何抵御野兽。
  自从工业革命以后,随着人们解放双手。大量的机械代替人类的双手,产量就开始出现过剩的情况。使人类从几千年的寻求温饱时代,正式迈入了后期的寻求懒惰时代。
  为什么说工业时代以后人类就进入了懒惰时代?工业时代解放了与天争食的情况,但是工业革命却没有解放几千年以来的懒惰习惯。
  在工业革命以前,除了体力劳动以外。人们最多的就是利用休息来节约能量,因为过多的运动会导致体内能量的消失,但工业带来的更多产能,在消除了饥饿的同时却没有消除节省能量的本能,从而导致了这一习惯永久地保留在我们的基因里。
  酒足饭饱思淫欲,在没有生存危机后。懒惰基因就会让我们停止运动,过多的精力慢慢就变成了思考如何快捷地享受。
  而人的另一种思维"贪婪"就会驱使我们开始占有更多,于是各种便捷的生活用品被不断地发明出来。
  也许你会问,这些发明创造不是一种勤奋吗?他们是一种勤奋,但是他们这种勤奋都是基于懒惰思维与贪婪心理诞生出来的勤奋。
  试想有一天,不用工作,不用付出任何东西就可以享受所有物质。生命、生活、医疗都没有威胁时,还有人去发明吗?朝鲜人的幸福指数为什么那么高?因为物质生活拥有了保障。
  所以现代的一切发明创造都是基于懒惰而诞生的,就是为了更加快捷方便地去服务懒惰的人。
  汽车、飞机、轮船改变了我们的出行方式,自来水、电、网、改变了我们的作息时间。各种家电改变了我们的动手能力,这一切都是为懒惰服务。
  懒惰述说完成后,接下来就是继续读书这一问题。
  《社会性动物》一书清晰地描述了人类的社会性行为,人是群居性动物。区别于动物的习惯就是能掌握学习,知道会思考创作。
  但人又等同于动物,都有种群竞争性。一头雄狮会霸占几头雌狮,一群狼会有一只狼王。这些都是贪婪的独享心理,人同样也存在这种心理。只是表现方式得到了进化,倒退500年人类的行为于动物相差无二。
  从秦、汉、三国、唐宋元明清这些历史我们都不难看出,所有的都是基于温饱而灭亡,又是因为武力而取得最终胜利。
  但到今天世界很少有战争发生,即使发生也改变成为了头脑的战争。而不是个人使用武力的战争,更多的是各种高科技。
  这就如同选取狼王一样,以前是通过谁强壮谁就是王。但现在就变成谁掌握的知识越多,今后能掌控的资源就越多,能够享受懒惰的行为就越多。
  即使初中知识够用,人们也拼命地继续读书。只为享受更多的社会资源,能享受更多的社会便捷。
  智商与努力,通常是后者更管用,但前者可以瞬间逆袭
  孩子是否聪明取决于父母遗传,而孩子是否将来有成就却取决于努力。当然也不一定说父母不聪明孩子就一定不聪明,科学发展到今天还没有解开基因密码。所以孩子智商是否卓越完全取决于他们是否突变,聪明与平凡,男孩与女孩都是概率问题。
  智商高的孩子,往往是别人家的孩子。上课从来都是不听讲,下课往往是到处玩。遇见问题却又能快速解决,完全不需要如同普通孩子一样每天拼命地去学习。
  这种孩子是上天的宠儿,但日常生活中只占千分之一。而接下来讲的就是大多数人,平凡的孩子。
  有人做过统计,每年考取清华、北大的孩子。录取的概率比中彩票还低,也就是说能考取这两所大学的孩子无疑都是我所说的前者:现天智商高的孩子。
  那么普通人能否如同他们一样进入这两所学校呢?答案是肯定的,又是充满艰辛的。
  为什么说是充满艰辛的呢?所谓的大道五十,天衍四九,人遁其一
  这个其一就是"努力",毛担中学大家都或多或少听说过,衡水一中想必也比较理解。或者说各地著名的中学,大家是否发现这些中学的孩子都是特别努力的孩子。
  如果用努力来形容,那么毛担中学和衡水中学的孩子可以用拼命来述说。
  百分之99的孩子都是平凡而又普通的孩子,而社会的资源一共就那么多。需要享受固有的资源,读书就成为了唯一的出路。
  为什么会说努力是唯一的出路?
  努力读书,拼命学习不是你可以在将来可以争取多少资源,而是在目前可以超越甩掉多少人。
  在学校你超越了别人,就意味着以后可以少一个竞争对手。都是普通人,智商都是相差不大的,所以要想有出路就只能努力超越别人。
  你超越的不是他们的天赋,你超越仅仅是代表谁为谁服务的表现。前者可以利用天赋把所有人甩得远远的,后者只能通过努力超越别人。
  比起知识,格局才是决定今后的因素
  知识的多少并不能决定今后取得的成就,知识的多少只能说是一场18岁以前的淘汰。如果你不这么认为那么看看这几个问题?
  1.为什么9年义务教育后就不再进行义务教育?
  2."范跑跑"丢下一堆学生没有触犯法律,而王宇扶老太太却被讹诈成功?
  3.二胎政策后为什么紧跟并提倡素质教育,而最终却还得面对应试教育的考上、
  以上三个问题如果你都能想得通,那么请跳转到下一个。如果你也是一脸困惑,那么说明整体的格局还需要拓宽。
  用一句话来形容以上三个问题就是:一切以稳定社会发展而改变。
  当从稳定社会发展的观点出发,你就会发现无论是以前的计划生育。到现在的三胎政策,甚至是6月1日新颁布的《未成年人保护法》都是为今后的社会需求而定制的。
  因为今后缺失大量劳动力,所以放开二胎三胎政策。因为今后缺失大量服务行业,所以义务教育以后只能进入职业技术学校,弥补今后社会各岗位欠缺。
  看到这里明白了快乐教育,素质教育,明白了为何会出现这一切看似让人无法理解的政策了吗?其实定制这一切都是为维护社会稳定发展为目的所做出的决定。
  我们所需要做的。就是不断地拓宽我们的视野,提升我们的格局。才能更加地适应这个社会的发展。
  所以当你认知到这些问题后,是否能从中获取有利于自己,对孩子教育是否也能快速,并且更加快捷地找到出路呢?
  教会孩子提高自己的眼界,拓宽他们的格局。即使在文化知识上有所欠缺,那么今后无论什么时候都能快速地超越别人。
  你的格局与你的财富相等,即使你的财富超越了你的格局。超出的部分也会被别人收割,所以今后的财富等同于自己的格局容量。
  逆商通常与努力挂钩,挫折多的孩子不用操心
  现在的孩子都是过于宠爱自己的孩子,甚至用溺爱来形容也不为过。前两天我儿子跑步摔了一跤,手掌膝盖都磨破了皮。他顿时表现出一种快要窒息的感觉,甚至在我去扶他的同时还开口怪罪于我。
  我不禁发出疑问?难道我就没有摔跤吗?从小到大我的膝盖仿佛就只有冬天完好过,夏天通常都是受伤的状态。甚至还会因为跌倒被父母揍的情况,那么现在的孩子为什么因为这么一点点小伤寒就哭爹喊娘的。
  甚至在网络上还不断地发现因为一句批评而跳楼自杀的,有得不到手机而绝食的,有为了一个玩具而撒泼打滚的,比比皆是。
  是父母出现了问题,还是教育出现了缺失?
  回想自己的童年,通常都是在大院里,门口的草地上,田野间度过的。而现在的孩子都被牢笼式的家给磨灭了逆商能力,这也就是他们受挫能力差,逆商差、与不愿意努力的原因。
  一味地只看重学习能力,今后的成就一定高不到哪里去。排除天生智商优越的孩子,否则锻炼逆商就变成了活得更好的动力。
  一帆顺风的人那么一点风雨就会被打倒,而那些处处受阻的孩子。即使是狂风暴雨也很难让他们皱眉头,不是谁天生比谁优秀,只是谁比谁受到的挫折更多。
  犯错的黄金年龄是在结婚以前,而儿时更是一生中最佳的犯错阶段。现在的家长都认为给予幸福就是最好的童年,给予陪伴快乐就是美好的童年。但去忽视孩子成长过程中的必要因素:挫折昨天六一儿童节,在很早以前女儿就开始为自己准备。她从表演节目的形式,到参加的人员,以及最后的剧本。全部自己一手操办,一直到昨天才对我说:爸爸我准备的节目只拿到第二名,今天的六一的表演我们没有选上。
  听到这里我才反应过来,原来孩子没有选上?于是我问孩子那么你今天早上4点半就起床去学校干什么呢?
  女儿说4点半去学校是化妆,因为班级准备的另一个节目选上了。所以需要化妆然后在给全校的小朋友表演。
  孩子成长过程中不一定是要给他们制造什么挫折,让他们去认识懂得这些道理。最有效的方法是让他们自己动手去做,去参与,鼓励他们去行动。
  只要孩子行动了,参与了,那么他们就会懂得如何面对。
  如果上面事情都给孩子安排好,他们虽然也参与了。但面对问题的直接机会就变少了,没有问题后也就谈不上解决之道。
  所以孩子不懂得努力,通常都是家长没有放手。
  遇见困难有家长解决,遇见学校上的困难呢?他们同样不会自己解决。
  读书再也没有起跑线,剩下的只有拼命线。
  5年前很多家长都在拼起跑线,一直到现在都还会有鸡娃的家长认为起跑线很重要。如果你也是其中的一员,请一定要看完以下的内容。
  为什么说现在读书已经没有起跑线,需要的其实只是一根网线。
  家里有孩子上学的并且负责人的家长,手机上或多或少都会有这么两个软件,一个是《作业帮》一个是《小袁搜题》。
  孩子在学习的过程中最恐惧的拦路虎是什么?是教师的教育水平还是家庭的辅导能力?其实都有关系,但是当互联网发达的今天。这些问题都逐渐被扯平,大家又都回到了同一起跑线上。
  还记得儿时读书,一到小学六年级的数学题目不懂。父亲带上我去老师家询问的场景,结果打起12分精神认真听讲,还是花了1个小时才弄懂。
  回家来在看题目,不知是紧张还是这么的居然忘记了,顿时不知所措。
  现在的孩子一个题目不懂,手机打开拍照马上就能拿到答案,并且有解题步骤。如果包月还有老师讲解,还能提供三种以上的解题思路。
  所以现在要说教育资源不平等,那么只能说眼界的确不平等。要说家长文化知识不平等,也只能说是责任不平等而已。
  所以在各种知识都能轻松获取的时候,剩下的只有孩子拼命学习的态度。
  一道题在课堂上老师的一种方法,回家后在学两种方法。那么你就超越了别人,你付出的虽然暂时不能体现。但踏入社会就体现得淋漓尽致,差距自然显露无遗。
  小学毕业会缺失一部分同学,初中毕业陪伴的则会少一半,高中毕业只剩下原来的三分之一,等到硕士后你会发现真的没有什么同学,而博士则会更加孤独。
  这就是学习,一个不断淘汰别人的过程。这也是人生,悄悄超越并拿到更多资源的捷径。

家里为什么有蚂蚁(家里有小蚂蚁怎么清除)每年到了夏天不仅蚊子多,而且家里蚂蚁也多了起来,特别是家里的厨房特别容易引来蚂蚁,讨厌的蚂蚁还会爬到食物上,很多人都用杀虫剂来消灭蚂蚁。但是杀虫剂有毒不安全,用开水烫又太麻烦了,其怎么群发的(怎样设置群发消息)每次节假日发祝福语的时候,需要发给很多人,一条条的发,非常麻烦,也没有必要,何不采用群发的方法呢,那么,手机群发短信怎么发呢?打开手机之后,找到手机中的信息功能按钮,打开信息,在出趣联(春联大全对联)趣联(春联大全对联)自古以来,我们中华对联文化根深蒂固,不仅是前人能对出比较高质量的对联。到了我们现在这一辈的人,网络发达时代,这才是真正的高手云集时代。虽说没有前人那么咬文嚼字,理财小知识(几个实用的理财小知识)理财小知识(几个实用的理财小知识)先学习再理财我先说下我们为什么要理财?第一,理财最基本的可以让我们抵御通货膨胀,保证我们的资产不贬值。第二,可以让我们的资产有增值的机会。第三,通蜜桃成熟后(蜜桃成熟后怎样利用冷库翻倍利润?)蜜桃成熟后(蜜桃成熟后怎样利用冷库翻倍利润?)盛夏时分,又到了吃蜜桃的季节了,浩爽制冷走访了几个蜜桃种植基地,来看看当下的行情一般江南地区的蜜桃成熟时在五月底,早熟的水蜜桃6月中旬为什么要扫黄(221扫黄为什么会这么厉害)警察这份职业在许多人看来都是非常神圣的,也有许多人很想要成为一名警察,成为一名警察就是自己从小的梦想。在日常生活中,我们就会发现,不管是大事小事,都会经常动用到警察。而有一种情况,鹤田真由(山田从鹤简介)鹤田真由(山田从鹤简介)除了每天介绍新剧新片,部屋君也会不定期推荐自己喜欢的经典作品,今天说说在中国也有上映过的电影镰仓物语,这是雅人叔的电影第一次在中国内地公映。主演堺雅人高畑充东河是哪里(阆中东河)刘先澄文原标题米仓道两延线交汇于阆中近年一些研究古蜀道的文章只说米仓道由南江通江汇于巴中,而不提及自古以来雄踞米仓道上的要冲重镇阆中。这样既不尊重历史,也误导后人,完全是一种对史实背水一战的主人公是谁(退避三舍主人公是谁)解读背水之战文工匠世家(一)背水一战又称井陉之战,发生在汉高祖三年,即公元前204年的金秋十月间。说起背水一战,那就要说一说主人公韩信。韩信淮阴人,自幼识字,生于乱世,喜读兵书,研今日吨包颗粒价格,吨包是什么还有更多破包机相关的最新专业产品参数实时报价市场行情优质商品批发供应厂家等信息,回收山西塑料。今日国内EVA价格弱势盘整。风机价格反弹的可能性存在。机制砂成为市场建材建筑工程修高铁nm3是什么单位(天然气的计量单位nm3)定了!定了!9月24日,江西高安建陶基地将恢复集中供气,供气价格定为0。581元Nm3。据陶瓷信息计算,集中供气燃气平均热值为1500kcalm3,而天然气热值为8500calm3
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