什么叫表语（标语一般是什么词）

　　纵观近几年的英语中考题及一模二模题，可以发现：现在的语法部分加强了对基础知识、基本能力的考查，不追求偏、难、怪题，其出题宗旨是淡化单纯的语法点记忆考察，而是强调考察学生的能力，减轻学生过多语法操练，或所谓刷题的负担。这也就对学生在复习语法的时候提出了新要求：学习语法不光是背口诀，更重要的是掌握原理，注重分析能力。
　　在中考阅读理解题目的设计中，也呈现这样的趋势：寻找细节类题目数量在下降，学生不需要经过深度思维就能回答出来的表层问题在减少，推理、归纳类题目数量开始上升。推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。这类试题，除了需要精确透彻地理解短文、理顺文章的脉络外，还要求考生有一定的思考提炼和逻辑推理的能力。该类题型在以后的阅读理解中会是一种发展趋势。
　　而熟悉句子成分以及熟练掌握句子类型，不仅有助于学生在做语法选择题时分析题干中的关键信息，也是在阅读中能够迅速定位，找到破题突破口的重要方法之一。学生在阅读中如果单单凭借翻译来解题，不仅耗时，而且往往因为理解从句不到位，而摸不清破题点，因此在第一阶段复习中，重温句子成分和句子类型就显得十分必要了。
　　一、词类
　　英语中的词根据其形式特征、词义以及在句子中的作用可以分成10大类。
　　名词、代词、形容词、数词、动词和副词能在句中独立充当成分，称为实词。冠词、介词、连词和感叹词不能在句中独立充当成分，称为虚词。
　　接下来，我们细细看一下每个词类的含义：
　　1、名词，既可以是具体的人或物体的名称，也可以是抽象的事物的名称。
　　2、代词，即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词就是为了避免反复提及相同的名词，因此绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。
　　3、形容词，这些词往往是修饰名词或者描述状态（asleep），它们就是形容词。
　　4、数词，顾名思义，就是跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，比如：onetwo，three，four，five，six，seven等等，序数词，比如：first，second，third，fourth，fifth等等。
　　5、动词，动就是动作。动词包括实义动词，如人或动物的五官动作和大脑动作（心理活动）。也有系动词，如：am，is，are，还包括助动词（do）和态动词（can，may，must）等。
　　6、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是特别提醒一下哦：词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有likely，friendlylovely，lonely，weekly，monthly，yearly），这几个单词需要加强记忆！
　　7、冠词，英语中只有三个词：a，an（不定冠词）和the（定冠词），简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语，只能和其他词类结合作句子成分。
　　8、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at，by，to，in，for，of，on，from，with，其中又以at，by，in，on出现的频率最高。还要提醒你的是，介词同名词和不及物动词关系最好，是铁哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词或不及物动词。
　　9、连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：and，but，so，for，or，yet等等
　　10、感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：oh，ah，well等等，这一词类在十大词类中出现频率相对较低，词意也很清楚。
　　二、句子成分
　　句子一般可以分成几个部分，每一个部分在句中具有一定的功能，称为句子成分。不同的句子成分由一定的词类或词组充当。
　　1、主语
　　主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语一般由名词、代词或数词充当。
　　e。g。Theplanehasjusttakenoffattheairport。
　　e。g。TheyarestudentsfromtheUnitedStates。
　　e。g。Twelvedividedbythreeisfour。
　　另外，动词非谓语形式和名词性从句都可以充当句子的主语。
　　e。g。Togetupearlyisgoodforourhealth。
　　e。g。Whattheysaidsoundsgood。
　　2、谓语
　　谓语通常是动词，位于主语之后。
　　e。g。Themandiveddeepinthesea。
　　谓语动词不只限于单个动词，也可以带有助动词。
　　e。g。Wewillhaveanexaminationnextweek。
　　e。g。Hehasbeenawayfromhomeformonths。
　　句子必须有谓语动词。当英语和汉语表达习惯有差异时，不可遗漏谓语动词。而且其他词类不能充当谓语动词。
　　3、宾语
　　宾语是及物动词所表示的动作的对象，或是介词所表示的某种联系的对象。换而言之，及物动词和介词后都要带宾语。宾语一般由名词和代词充当。
　　e。g。Thewaiterbroughttwocupsofcoffeestothetable。
　　e。g。Theladywaslookingatherselfinthemirror。
　　e。g。Heseemedtobesearchingforsomething。
　　动词非谓语形式和名词性从句都可以充当动词和介词宾语。
　　e。g。Wehopetogetsomehelpfromthem。
　　e。g。Shehatestroublingherclassmates。
　　e。g。Thebookisabouthowpandasliveinthemountains。
　　4、定语
　　定语是对名词或代词加以修饰或限定。定语通常由形容词担任，也可以由副词、介词词组、非谓语形式充当。
　　e。g。Thereisalonglinewaitingtogetthenewstamps。
　　e。g。I’msorryIdon’tknowthemanoverthere。
　　e。g。Iwonderwhomthebooksontheshelfbelongto。
　　5、状语
　　状语主要用以修饰动词、形容词和副词，一般由副词充当。
　　e。g。Theproblemisprettyhard。
　　e。g。TheguestsenjoyedtheChinesedishesverymuch。
　　介词词组、非谓语形式和从句也可以充当状语。
　　e。g。TheymanagedtofinishthejobbeforeMonday。
　　e。g。Theoldmansatonthebeach，enjoyingtheafternoonsun。
　　e。g。Ashewasleavingtheoffice，itstartedtorain。
　　6、补语
　　补语补充说明主语或宾语的身份或特征。位于连系动词后的补语也称为表语（predicative），一般由名词或形容词担任。
　　e。g。Adamisatailor。
　　e。g。Thingsgotworseandworse。
　　句子成分除以上6种主要成分外，还有同位语（appositive）和独立成分等次要成分。
　　名词或代词后面跟有其他名词或词组，对前者作补充说明，称为同位语。名词性从句也可以作同位语。
　　e。g。TheGreatWall，oneofthewondersintheworld，attractsalargenumberofforeignfriends。
　　e。g。Thenewsthathehadinventedanewtypeofcardelightedus。
　　三、句子基本类型
　　句子的基本类型
　　句子是由不同的句子成分按一定的语言规则相互组合而成。不同的句子成分在句中有序排列，形成不同的句型结构。英语有7个基本句型。
　　下列字母代表各句子成分：
　　S主语V谓语动词O宾语C补语A状语
　　下面，老师选了一些2020各区一模阅读首字母部分的句子，你能试着用所学的句子成分来分析一下吗？
　　ButIwasa81thatpeoplewouldfeelbadformeifIlost。
　　（解析：通过分析句子中的动词was可知，后面缺的是表语；所以必须填形容词；答案为afraid）
　　SinceIwasc83prepared，Ifeltthatmychancesofwinningwerestrong。
　　（解析：通过理解从句中的since可知，这是原因状语从句；然后再分析从句的句子成分可知，主语为I，系动词was，表语为prepared，所以所填入的成分为修饰表语的状语（副词），因此答案为completely）
　　Theseresultshavecausedw83thattheartofhandwritingmayonedaydieout。
　　（解析：这道题是一句从句题，所填入的词既要做cause一词的宾语，又要做从句补充说明的对象，所以填入的词既要做主句的宾语，又要做从句的同位语，答案为worries）
　　通过上述分析，可知，在同学们做首字母填空的时候，有时不妨通过分析句子成分，这样就能快速锁定所需填入单词的词性，这样在解答题目的时候往往就能定位清晰，不用再感觉像在大海里捞针，找不到方向。同学们学会了这个方法后，可以试着用起来哦！