actress怎么读（languages怎么读音发音）

　　经常听到学生家长说孩子背完单词没几天就忘记了，孩子很努力记下长长的单词，如广告advertisement，advertisement，孩子不断重复逐个字母，这个过程重复N遍，终于把单词记下来了，过了几天，原本以为已经记住单词了，可是听写的时候还是会错，成绩很不理想，家长和孩子都很焦急，有些孩子甚至对于背单词深恶痛绝，严重影响了孩子学习英语的兴趣。
　　背单词很重要
　　但是，我们知道单词是英语学习过程中的根基，是英语学习的起始过程，掌握一定量的词汇，有助于提高孩子英语的听、说、读、写各方面能力。
　　既然背单词如此重要，那如何解决英文单词背完就忘这个问题呢？
　　首先我们来探究怎样才算是真正掌握了所学的单词呢？
　　我们知道单词具有音、形、义三要素，无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的，每个汉字和英语单词都有相应的读音、形体（即写法或词形）和意义。
　　因此，在记单词时，既要能正确读出它的读音，在别人说这个单词时或看到这个单词时，能理解它的词义，而且还要能写出这个单词的词形来。
　　所以学习英语单词就可以从这三个方面入手：
　　1。利用单词发音记单词；
　　2。利用单词形体（词形）记单词；
　　3。利用词义记单词。
　　下面介绍一些高效记忆英语单词的方法。
　　01hr自然拼读法
　　方法一：自然拼读法，这也是今天我们介绍记忆单词的最主要方法。
　　自然拼读教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。
　　所谓自然拼读法就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据字母本身代表的发音，以及不同字母组合的发音，找出相同的音源，做有条理、有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，训练学生看到大部分单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词、见词读音的一种超强能力。
　　学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量，起码具备3000以上的听力词汇量。
　　自然拼读是一种解码的能力，看到印刷物上的文字，通过解码把音读出来，同脑海中已有的音进行印证，才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思，即使能读出来，也没什么用处。
　　中国人上小学前已经掌握了大量的中文听力词汇量，至少五千以上的听力词汇量，然后到六岁左右上小学的时候，自然而然地学习文字和拼音，基本没有什么障碍，如果让一个六岁前没有接触过中文环境的外国小孩，直接像中国小孩一样在六岁时开始学习中国的拼音和文字，这个外国小孩用中国人的这种方法学，肯定不合适。
　　同理，中国学生没有五六岁前大量的习得听力词汇，生搬硬套地学习国外的自然拼读课程，也不合适。
　　自然二字指不看文字去积累听力词汇的习得过程，拼读是在自然基础上把声音文字和书面文字进行对接。
　　自然拼读法的最大特点
　　很多孩子用记忆单个字母顺序的方法学英文，他们把单词拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序，如之前介绍的单词广告advertisement记忆方法错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。
　　像是广告advertisement，通过传统的方法来记忆对于孩子来说就太痛苦了，那我们来看一下如何运用自然拼读法记忆这个相对较长的单词呢？
　　首先孩子要将单词进行音节划分，advertisement分为4个音节，分别是advertisement，之后判断每个音节里有几个音素，如第一个音节ad里面有两个音分别是a和d，之后找到对应的英文字母，即为字母Aa和字母Dd，后面几个音节以此类推。
　　这样科学的记忆方法大大降低了孩子记忆单词的负担。据研究，英语单词80以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看词能读，听音能写。
　　那么单词的音和形解决了，义如何解决呢？不要担心，孩子在学习单词时，只要将这个单词的意思同步起来即可，对于低龄段的孩子，可以使用图片做辅助。
　　除了自然拼读法之外，还有其他几种方法推荐给大家。
　　02hr多感官记忆法
　　每个人记忆习惯不一样，有些人是视觉型，有些人是听觉型，还有些是其他类型。
　　如何辨别孩子是哪种呢？观察孩子喜欢或习惯哪种方式记忆。
　　如果孩子喜欢看着单词记忆，那就是视觉型；
　　如果孩子喜欢听，那就是听觉型；
　　但如果只靠一种感官记忆，效果没有动用多种感官好。
　　建议大家买带有音频的单词书，可以边看边听边读，不熟悉的可以跟着多读几遍，加深记忆，这个可以利用碎片化时间完成。
　　建议可以在睡觉前跟读，起床后再预习一遍。这样孩子的记忆不受其他影响，记忆更持久。
　　03hr词根词缀记忆法
　　英语单词是由词根词缀构成的。记住了常用的词根词缀，能迅速扩大你的单词量。词根是有意义的，词缀主要改变单词的词性。
　　在记一个单词时，可以记住相关的词缀，记住它其他形式（名词，动词，形容词，副词）。
　　例如：actor演员act（词根，意思为：表演，行动）or（词缀，指人）。我们变换词缀，有actress（女演员），action（行动），active（积极的），actively（积极地），inactive（不积极的），activity（活动）等。
　　04hr单词放入句中记忆
　　英语一个单词有很多种意思，如果脱离句子单一地只背单词是很容易忘记的，所以需要句子为单词提供语境，这样单词记忆牢固，而且会运用准确。
　　例如记lunch（午餐）时，可以直接记havelunch（吃午餐），下次口语或写作要用时，孩子的大脑中浮现的不再是lunch单一的词，而是havelunch这个词组。
　　记忆单词的方法有很多种，但自然拼读法是最基础的方法，不可跳过。
　　家长们可以根据自己孩子的特点，帮助他们选择记忆的方法，可以多种单词记忆方法相结合，提高记忆单词效率，促进孩子英语学习。