化学学科素养是什么（化学课堂教学评一致性）

　　23日至25日，第三批新高考改革试点省份进行了一次新高考适应性考试，大家习惯称此次联考为八省联考。
　　这次八省新高考适应性考试是为明年新高考探明方向，同时也是为了检验2021年高考准备工作情况，让各位考生提前熟悉高考考试流程、高考志愿填报及录取工作等，尽可能提早发现考试中的问题及漏洞，对可能存在的风险点进行评估和研判，进一步优化工作流程、完善工作预案，让各位考生在21年高考中取得优异的成绩！
　　此次适应性考试在重庆、福建、湖南、广东、江苏、河北、辽宁、湖北等八省市同时开考。其中，语文、数学、英语由教育部考试中心命题，物理、历史、化学、地理、生物、政治将由各省自命题。
　　1试卷整体结构
　　自命题学科试卷各省份试卷试题分值及题量各不相同。
　　表1.八省化学试卷题型题量分布表：
　　2八省联考试卷与老高考试卷的异同点
　　从整个试卷结构来看，八个自主命题省份的化学试卷中大题分两大块——选择题和非选择题，但是题量及分值设置各不相同。
　　其中，湖南、河北选择题又分设单项选择和不定项选择；广东、重庆、湖南、河北的非选择题又分设了必考题和选考题。广东、重庆化学学科试卷结构同老高考理科综合化学单科卷非常相似，仅选择题方面题量增设或分等级。
　　虽然各省试卷题型题量分值各有不同，但试卷总分值均为100分，考试规定用时均为75分钟。
　　纵观整体试卷结构同老高考综合卷中化学单科内容比较，主要是在选择题变化较大，八省联考卷中选择题题量普遍增加到13-16个，部分地区还分设单项选择和不定项选择，有些地区还将选择题分值分为两等级。
　　整体来看，各省考查知识涵盖了高中阶段化学必修模块必修1、必修2和选修模块＂化学反应原理＂、＂物质结构与性质＂、＂有机化学基础＂。部分省区仍将＂物质结构与性质＂和＂有机化学基础＂作为选考内容，进行二选一。
　　都考查了接受、吸收、整合化学信息的能力，分析和解决化学问题的能力，化学实验与探究的能力等多方面知识。充分体现了化学学习过程中重视理论联系实际，与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，促进学生在知识与能力各方面的全面提升。
　　都是以能力测试为主导，将在测试考生必备知识、关键能力和思维方法的基础上，检测学生的化学科学素养。
　　3考查知识点
　　表2.八省化学试卷主要知识考点表：
　　4创新类型
　　湖北卷中出现的一道考查元素及其化合物性质的题（选择题14题）和江苏卷中出现的素材题（阅读一段材料完成4-6题），均是比较新颖的题型，考查学生自己阅读的理解能力，与化学学科素养（变化观念与平衡思想的关系，证据推理与模型认知）直接相连，与传统的高考模式有较大的差别，将之前化学非选择题中的化学工艺流程中的思想迁移到现在的选择题中。
　　河北省化学反应原理题（18题）直接改变传统模式，选用电化学为主，弱化了化学平衡移动的考查。
　　5学科素养的体现
　　化学学科素养主要包括宏观辨识还与微观探析、变化观念与平衡思想的关系、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。
　　在这次八省联考中很明显体现了化学学科素养培养。
　　新高考中通过选择题的量的增加，考点的增加加重了宏观辨识还与微观探析学科素养的比重，选择题中也出现了比较新颖的题型，体现了变化观念与平衡思想的关系、证据推理与模型认知（江苏卷尤为明显）；实验探究与创新意识、科学精神与社会责、证据推理与模型认知的学科素养主要体现在非选择题中，化学工艺流程题，实验探究题，除杂类实验题均是需要学生很好的将掌握的知识迁移应用。
　　总之，此次八省联考作用是积极的，对第三批实施新高考省份是一次非常好的高考真实演练。
　　通过这次联考模拟考试让他们熟悉新高考模式，使学生适应＂不分文理＂的新的高考模式，熟悉了考试流程、试卷结构、题型难度及知识大体分布；学生提前了解新高考赋分机制新高考总分的构成。
　　八省联考演练，体现了教育部和实行新高考各省份对新高考改革的谨慎态度，保障高考改革按原定方案平稳推进，是新进新高考地区的考前真实大练兵。