一个心眼为学生才能走进学生的心灵世界

　　12月18日，党中央、国务院在庆祝改革开放40周年大会上，授予100名同志改革先锋称号，于漪是基础教育界的唯一代表。在67年从教时间里，于漪老师用站上讲台就是生命在歌唱的精神走出了属于自己的教育之路，她被誉为育人是一代师表，教改是一面旗帜。（12月18日中国教育报）
　　有人说，在于老师面前，我们每一位老师都应该向她学习。是的，因为于漪老师用67年对教育的热爱，诠释着她对学生的爱和对教育的忠诚。她认为教育生涯中最大的事情，就是一个心眼为学生。教师只有目中有人了，才能走进学生的知识世界，而且会走进他们的生活世界和心灵世界。
　　一个心眼为学生，需要处理好育分和育人的关系。于漪老师认为，教育不能只育分，更要教会学生学会做人。老师的学科课堂，更应是育人的主阵地，而不是学生涨分的试验田。于漪老师以强烈的使命感潜心钻研语文课堂，她关于语文学科的工具性与人文性统一等理念被写入国家标准。她的教文育人和德智融合的思想，充分发挥了学科特有的育人作用。只要所有老师在自己的学科课堂的主阵地里，一个心眼地为学生的成长服务，深挖自己所带学科的育人内涵，立德树人的育人目标和学科的核心素养培养才能完全融合，每个学生就会得到更全面和更健康的发展。
　　一个心眼为学生，需要坚定教育信念和提升自身素养。于漪老师一辈子的理想就是，做一名不负祖国期望和人民嘱托的合格的教师。她是这样说的，更是这样做的，她的学生说她对教育有着宗教般的虔诚。正是她有了这样热爱教育的坚定信念，她才能全心全意一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。于漪老师还有句名言：一辈子做教师，一辈子学做教师。她用400多万字的论文专著和近2000节公开课的教育教学行动在告诉老师们，提升自身的专业素养，低调地学做老师是坚定教育信念的必经之路。教育信念坚定了、专业素养提高了，走进学生心灵世界的办法就多起来了。
　　一个心眼为学生，需要教育管理者摒弃浮躁安静做教育。学生的心灵世界是纯粹而美好的，但是我们很多教育工作者却在喧嚣的社会环境下没有定力，没有把学生的成长放在第一位。于漪老师说，一些学校的口号和标语让人心惊肉跳，这些都是伤害学生心灵的教育理念。教育管理者在学校的发展和校园文化的建设上有不可替代的作用。办学校的目的是全方位地育人，而育人不是百米冲刺而是万米赛跑，它需要所有教育管理者站在时代和战略的制高点上，用自己的安静去影响全校师生，用教育的神圣一个心眼地去捍卫学生的健康成长。
　　于漪老师一个心眼为学生，都是用小小的细节来展现一颗包容学生的大爱之心的。耄耋之年的于老师，还能够做到买周杰伦的一张张专辑来透彻研究他的歌曲，其目的是走进学生的心灵世界，师生间有了交流的基础和体验，师生情感会更加融洽，育人自然就做到了育心。