幼儿园小班美术教案精选多篇

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　　幼儿园小班美术教案：美丽的泡泡
　　活动目标：
　　1学画大大小小的圆圈泡泡。
　　2初步会互相欣赏作品，并用语言描述。
　　活动重点：
　　学画大大小小的圆圈泡泡。
　　活动准备：
　　1教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。
　　活动过程：
　　1幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。
　　2出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的兴趣
　　？（师）小鱼宝宝们，你们真可爱！一边游水一边还会吐泡泡！图上的这些小鱼它们也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢？
　　？鼓励幼儿尝试画大大小小的圆形泡泡。
　　3教师泛画明确画泡泡要注意的事项。（画封闭的圆）
　　4幼儿作画。
　　？幼儿随着《小鱼游》音乐自由地画泡泡，提示幼儿在绘画过程中注意用不同的颜色。
　　5相互欣赏并展览幼儿作品。
　　？同伴间相互欣赏泡泡的大小与颜色，分享集体创作成果的欢乐。第二篇：幼儿园小班美术教案
　　幼儿园小班美术教案：一盆花
　　发布时间：201461508：51：00来自：漂亮准妈妈网〔点击：2350次〕
　　活动目标：
　　1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。
　　2、发展幼儿的观察力及表现力。
　　活动准备：几盆色彩、造型不同的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每人一张、糨糊、抹布。
　　活动过程：
　　1、引起兴趣，出示造型、色彩不同的几盆花，引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？
　　2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。
　　3、学习撕贴的方法。
　　教师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌使劲往下压，拿开抹布再继续往下粘贴。
　　4、幼儿操作。
　　教师辅导能力较差的幼儿学习撕纸技能，指导能力强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出一定的造型。
　　5、将幼儿的作品布置成小花园。
　　对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色彩鲜艳给予表扬、鼓励。
　　手工《一盆花》
　　活动目标：1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。
　　2、发展幼儿的观察力及表现力。
　　活动准备：几盆色彩、造型不同的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆
　　每人一张、糨糊、抹布。
　　活动过程：
　　1、引起兴趣。
　　出示造型、色彩不同的几盆花，引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？
　　2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。
　　3、学习撕贴的方法。
　　教师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌使劲往下压，拿开抹布再继续往下粘贴。
　　4、幼儿操作。
　　教师辅导能力较差的幼儿学习撕纸技能，指导能力强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出一定的造型。
　　5、将幼儿的作品布置成小花园。
　　对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色彩鲜艳给予表扬、鼓励。
　　冰川与晚霞教案设计陈楠
　　第5课冰川与晚霞2014122917：09
　　2014031008：55：57分类：默认分类标签：字号大中小订阅
　　教学目标：引导学生对色彩的渐变现象有初步的感知。
　　教学重点：对色彩的渐变现象有初步的感知。
　　教学难点：正确感知色彩渐变的顺序。
　　教具准备：色卡、课件等。
　　教学设计：
　　一、导入新课：
　　谈话导入：世界因为色彩的存在而变得美丽，我们从前对色彩的世界有所了解，今天我们来继续挖掘色彩世界的秘密。
　　二、讲授新课：
　　本课教学设计灵活，全课教学共分为4个部分（知识银行、美图欣赏、色彩填空、同学作品），每一部分有独立的教学内容，由学生自由选择从哪个部分开始学习。四个部分学习完毕可以达到教学目标。
　　1、知识银行：
　　这个部分主要是复习旧知识，设置色相知识、色彩对比知识、色彩冷暖知识三个内容。期间由教师操控课件，学生用色卡找找相应的颜色卡。
　　由此部分，学生可以回忆起从前所学的色彩知识，从而与新知识相连接，更易接受新知识。
　　这个部分还在最后设计了一个加入知识，当一会儿学生了解了色彩的渐变知识后加入到知识银行里。
　　2、美图欣赏：
　　这一部分里设置了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫共7张色调照片，每一张图片都体现了某一色彩的深浅渐变或某二种色彩渐变的效果。
　　请学生观察图片，观察之前讲清要求，要求学生只观察图片里的色彩有什么特点。
　　由此，学生可以通过感官初步了解色彩的渐变现象。
　　3、色彩填空：
　　这一部分是本课的关键设计，本部分也是一个直观色彩练习。学生通过观察色调图片（图片中出现明显的色彩渐变效果），由教师出示最深和最浅一个色相，请学生从色卡中找出画面上还有的其余颜色，并要求学生按一定顺序将找到的颜色进行排列（请1、2名学生在黑板上摆放）。
　　观察自己和同学摆放的色卡，你发现了什么？（引导学生说出：色彩是慢慢变化的）出课题：色彩渐变。
　　4、同学作品：
　　这一部分设置了几张学生作品，在出示之前先向学生说明这些作品都是表现色彩渐变效果的，让学生猜测下将会是怎样的画面？
　　出示学生作品，验证学生的猜测，重点引导学生观察小作者自由、奔放的画面特点，鼓励学生也象作者一样自由的表现色彩的渐变效果。
　　三、总结：
　　出示学生有特点的作品，进行欣赏。未完成的下节课待续。第三篇：幼儿园小班美术教案
　　美丽的蝴蝶（一）（美术）
　　活动目标
　　能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。
　　活动准备
　　经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。
　　物质准备：（1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。（2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。
　　活动指导
　　1出示蝴蝶图片，直接引入。
　　引导语：这是什么？它长什么样子？蝴蝶两边的翅膀是什么样子的？
　　引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，说说蝴蝶翅膀的形状，理解对称的含义。
　　2欣赏范例。
　　引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。
　　提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的？两边的翅膀怎样？什么地方有对称？（颜色、大小）
　　引导幼儿回忆学过的对角折的技能。
　　提问：你会变出两个一样大小的三角形吗？需要什么形状的纸？
　　怎么折？
　　3引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。
　　出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么？再做什么？
　　注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。
　　4。幼儿操作，教师巡回指导。
　　5。作品展示。第四篇：幼儿园小班美术教案
　　幼儿园小班美术教案《美丽的花》
　　一、活动目标
　　1、
　　2、
　　二、活动准备
　　木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）
　　三、活动过程
　　1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
　　（1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？
　　（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和
　　瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！
　　2、讲解示范。
　　将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最后，用油画棒画上茎和叶子。
　　3、幼儿进行操作，教师巡回指导。
　　每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最后用油画棒画上茎和叶子。
　　4、欣赏与评价。第五篇：幼儿园小班美术教案
　　一、名称：美术粘贴活动（小班）
　　二、目标：
　　1。巩固认识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的认识。
　　2。练习使用剪子，剪图形，并进行粘贴。
　　3。培养良好的手工活动常规。
　　三、准备：
　　1三种图形的家（纸板）三种图形的不干胶；
　　2画好的图形范画及图形；卡纸、胶棒、剪刀若干。
　　四、过程：
　　1。（幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌）引导幼儿找到与之相同图形的家（并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形？圆形？正方形？积极引导幼儿运用多种感官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。）
　　2。请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀？（粘贴画）你们发现它有什么特点吗？（引导幼儿说出是由各种图形组成的）你们想和老师一起来做一幅画吗？
　　3老师提完要求后，请幼儿选择自己喜欢的图形范画，认真观察他们是如何组合的？并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。
　　五、重点：
　　1。能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的
　　2。在制作的过程中，老师要巡视检查，，有困难及时帮助
　　3。引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培养良好常规。
　　4。相互欣赏作品，结束！
　　1集体游戏：小孩真爱玩儿
　　目标：1听口令做动作。
　　2通过说儿歌改变动作，从不同角度发展幼儿身体的
　　协调性。
　　2集体游戏：老猫睡觉醒不了
　　目标：1听口令做动作
　　2通过说儿歌来教育幼儿不能远离妈妈，培养幼儿的安全意识。
　　3分散游戏：沙包；皮球（在玩之前要先给幼儿提要求，然后再玩，在玩的时候老师要注意观察幼儿玩的情况，有问题时要及时帮助解决。玩儿完后。要把户外材料收拾好。）
　　区域活动
　　1美工区：名称《泥工作制》
　　材料：不同色彩的橡皮泥。废旧光盘。
　　目标：培养幼儿对泥工的兴趣。
　　通过对泥工的制作，发展幼儿的小肌肉的发展。（老师重点指导美工区。）
　　2娃娃家
　　材料：各种做饭的工具。
　　目标：初步运用角色身份进行活动。
　　3小肌肉发展区
　　材料：穿绳、（更多内容请访问好范文网WwW。HAoword。Com）拧盖、系扣
　　目标：1。发展孩子的手眼协调能力。
　　2。锻炼孩子小肌肉的发展。
　　4读书区
　　材料：图书
　　目标：培养幼儿阅读习惯
　　学会一页一页的翻书
　　5益智区
　　材料：走迷宫、点数、拼图
　　目标：开发幼儿智力、培养幼儿的逻辑思维和形象思维能力但愿以下相关范文能对你有用：
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