班主任提示不改掉这个坏习惯孩子只会越

　　文：娻嬅
　　好的学习习惯，是孩子一生的护身符。董卿
　　我明明很努力，为什么成绩上不去
　　学习太难了，我不会
　　我很讨厌学习，我想放弃
　　你家孩子有过这样的抱怨吗？
　　相信很多家长对这些抱怨的话语都很熟悉吧。
　　孩子厌学的情绪不可怕，可怕的是恶性循环却找不到解决方法。
　　事实上，孩子的天性本就一样的，99的孩子智力都是一样，没有哪个孩子天生不适合学习。
　　若家长发现自己的孩子很努力学习，成绩却没有提升，那么很大的原因是孩子学习习惯不对。
　　以下分享了4个拉低成绩的坏习惯，看看你家孩子是否中枪。
　　1、阅读量少
　　越来越多的家长发觉到，这个世界正在加速淘汰阅读少的孩子。
　　中高考改革之后，文学常识题、古今名篇阅读理解、诗歌鉴赏题量大大增加。
　　如果孩子平日里不懂得积累，阅读能力差的话只能吸一口凉气。
　　加上输入少于输出，写作方面也会很受限。比如：
　　当写一篇作文时，同样是描写站姿不雅，大多数学生都会用平淡的字词拼凑出：她的站姿很丑，一定都不优雅
　　而那些饱读诗书的孩子，她会写：她站在那里，双手叉腰，像是细脚伶仃的圆规！
　　通过以上，如果阅读量少，做题也做不完，就连作文都写不好。
　　对策：
　　制定科学有效的阅读计划，坚持每天阅读。
　　选择孩子比较感兴趣的书籍
　　制定阅读日记，让孩子知道自己读多少本书
　　父母以身作则，陪同孩子一起读书
　　还是那句老口号：得阅读者得语文，得语文者得天下。
　　语文时代，语文都行不通，其他学科就更难了。
　　2、不注重课堂，不记笔记
　　老师在课堂上讲的重点、难点、考点，若孩子在课堂上不注重做笔记，势必影响成绩。
　　特别是有些同学，课堂笔记都是课后再抄隔壁同学的，需要花很多时间补救，效率低，且未必有效果。
　　占用课余时间补习课内的知识，这样的学习效率远远比别人慢很多，这也是为什么有些孩子成绩很好，有些孩子成绩略差。
　　对策：
　　记录老师列的提纲
　　熟读老师强调的重点知识
　　写下课本上、教材上没有的内容
　　了解自己需加强的内容
　　划出自己对老师所讲的内容有疑虑的地方
　　理清老师的解题思路、技巧
　　及时进行课后总结
　　所以，好记性不如烂笔头这并不是没有道理的，课堂笔记可以帮助自己记忆那些重点知识，帮助自己理清重点，这对日后的复习是非常有帮助的。
　　3、学习没规划，学习效率低
　　清华教授肺腑之言：孩子学会了规划时间，就是赢在了起跑线上！
　　同一个老师、同一个班级，有些孩子成绩很优异，也有一些孩子却不理想。
　　其实，造成这种情况，不是因为孩子的智商问题，而是孩子在学习过程中没有学习规划，学习效率低。
　　对策：
　　根据自身的情况，制定学习计划表，让孩子做事情的时候都有一个依据，按照计划实行。
　　增强孩子的时间观念，让孩子感受到紧迫感，计划就越有执行力。
　　注重学习的顺序，让孩子懂得知所先后，则近道矣的道理。
　　完成计划，再做其他事情。
　　古人云：预则立，不预则废。
　　同样将这句话运用在学习中，让孩子提前做好学习计划，孩子往往都能取得一个很好的成绩。
　　培养孩子做事有计划的习惯，这对孩子一生的发展都很重要。
　　为此，家长要有计划地对孩子进行教育。
　　4、不注重劳逸结合
　　很多孩子用于学习的时间非常多，甚至不顾牺牲自己的娱乐和休息时间。
　　但是，不懂得劳逸结合的孩子，成绩往往都不会很好。
　　而且，一味紧绷着学习这根弦，势必只会增加心理和生理重负。
　　对策：
　　合理安排好学习和休息的时间比例。
　　固定好学习和休息时间。
　　按照几个高潮期和低潮期出现的时间安排孩子的学习和休息。
　　劳逸结合，其实是事半功倍的过程，不懂得休息，学习效率只会越来越低。
　　所以，该休息的时候，一定要有充分休息好。
　　只有保持充沛的体力和精神，学习才能更加高效。
　　上面的习惯看似简单，但坚持下去还是很有难度的。
　　希望家长一点一滴去改变孩子，让孩子慢慢形成好的学习习惯，相信孩子的成绩会越来越好的。