试论高职院校人事管理人员的思想政治素质

　　【摘要】现在社会在不断发展当中，除了人们生活水平被提升以外，人们对于教育行业的要求也越来越严格。在高职院校当中，做好人事管理工作能够为高职院校带来更好的经济收益以及社会效益，因此校园应该引进更多专业的高职院校管理人员，并在他们工作过程当中不断提升他们的思想政治素质。本文将就高职院校人事管理人员的思想政治素质展开探究，了解从事该行业的工作人员的思想政治素质对工作展开的重要性以及意义，并且提出有效地提升措施来提高相关人员的思想政治素质。
　　【关键词】高职院校；人事管理人员；思想政治素质
　　现阶段教育行业逐渐重视高职院校的人事管理人员的思想政治素质，随着人事调动逐渐频繁，教职工队伍逐渐出现了工作懒散，不认真完成教学任务以及思想觉悟不高等方面的问题，逐步增加了管理人员的工作难度。面对这种现象，人事管理人员应当提升自身的思想政治素质，通过正确的方法引导教职工步入工作的正轨。重视人事管理人员的思想政治素质，能够辅助教学工作正常展开，稳定教职工工作建设，强化校园的师风建设。因此可以采取加强管理人员的政治学习，强化工作实践，以及强化工作内容研究等措施来实现管理人员素质的提升。采取各类措施的主要意义除了对管理人员产生影响以外，还能够提高教师的素质，强化校园工作人员团队的建设以及为社会培养更多的优秀人才。
　　一、重要性分析
　　（一）辅助工作展开
　　人事管理方面的工作人员涉及到的工作范围比较广，涉及到人员、薪资等各个方面的内容，而高职院校在人事调动、人员安排、薪资调整方面的变化比较频繁，这也就造成了人事管理人员的工作负担大、心理负担强等后果〔1〕。而如果校园的人事管理工作人员拥有较高的思想政治素养，就能够发挥自身思想的引导作用，对教职工展开积极有效的交流，减轻自身工作负担的同时辅助校园内部工作人员工作的顺利开展。
　　（二）稳定职工队伍
　　教职工队伍由于人事调动较多，会引发教师队伍对于工作的消极心理，因此不认真完成工作任务，没有做好指导高职院校学生的工作，降低教学质量的同时会对学校的社会声誉造成一定影响。而人事管理人员如果具备较高的思想政治素养就能够对教职工产生积极正面、长久的思想引导作用，促进教职工更加投入于工作之中。除此之外，还能够对从事高职院校以内其他工作的行政人员产生良好的、正面的影响，降低行政人员怠惰工作的现象的发生，提高校园工作人员的办事效率，实现校园可持续化发展的目标。
　　（三）强化师风建设
　　师风建设工作对高职院校内就学的学生产生巨大影响，而高职院校作为教书育人的地方自然是十分重视学生的教学体验以及学习的实际情况，为了做好师风建设，重视加强该方面的问题一直是人事管理人员十分关注的。师风建设不仅是需要教职工对自身工作极其投入，创造良好的教学氛围以及工作氛围，还需要人事管理人员能够组织整个教师队伍更加积极的进行团队建设，团结其他工作人员，营造良好的工作环境，强化师风建设，促进学生的学习进步〔2〕。师风建设在于提高教师团队整体的思想水平，以先进的教学方法和过硬的教学质量为学校塑造良好的口碑，吸引更多的学生就如学校学习，为社会输出更多实践能力强、专业理论知识好的优秀人才参与到国家建设当中。
　　二、提升措施
　　高职院校内的人事管理人员的思想政治素质对学校、教师、学生都产生了一定影响，因此采取有效的措施提升他们的素质水平是十分有必要的。
　　（一）加强政治学习
　　加强政治学习是提高思想政治水平的根本措施，需要从以下几个方面进行：第一是需要深刻学习党的基本理论，党的基本理论一直是思想政治学习的核心，对其进行深入学习能够锻炼自身的能力，寻找更加恰当的方法来解决工作当中遇到的问题；第二是强化学习新的理论与知识，世界是在不断前进的，知识与理论自然也是，只有不断接受新的观点，汲取新的知识才能够帮助管理人员在不断实践当中找寻更佳科学的、合理的工作方法；第三是要善于总结已经学习过的内容、理论知识以及思想方法，在不断总结中获得提炼精髓，提升思想政治素养。以上学习都可以通过自身读书、看报、观看网络教程进行，校园方面也可以定期展开经验交流会、思政教育培训班来辅助人事管理人员提升自身素质。
　　（二）加强工作实践
　　仅学习理论知识不足以提升自身素质，应当将理论结合于实践进行。正所谓实践出真知，将理论付诸于实践才能够进一步发现适合的工作方法，去除不必要的理论内容，将学习的知识更加有机的与工作内容相结合，实现素质提升的目标。在实际的工作当中，管理人员应当秉承以人为本的理念进行工作，积极引导教师的工作，激发教师团队的工作热情、奉献热情以及团结意识，促进校园和谐发展；另外还需要组织行政人员的工作，监督行政人员进行廉政工作，积极主动的做好校园建设成本与预算管理，获取更多的经济收益与社会收益，创建良好的学习环境与工作环境，推动校园的建设〔3〕。从事人事管理工作的人员在加强工作实践的过程当中还需要协调好工作与个人生活之间的关系，避免因为过度重视工作的进步而忽视了将工作与生活做一个区隔，产生过重的工作压力，对自身的身体健康和心理健康都造成严重的影响。
　　（三）加强内容研究
　　首先，除了既定的理论学习以外，还应该对现阶段学习的内容进行不断的深入研究，发掘新知识。同时，人事管理人员应该对自己接触到的规章制度、工作文件等都进行深入了解，提升自身的业务水平能力，在发现工作漏洞的时候也能够及时进行补救。其次是加强工作内容研究需要高职院校更加重视人事管理工作的重要性，制定完善的工作机制以及其他规章制度，保证工作科学合理的进行。高职院校方面需要对人事管理工作展开钻研、优化，积极探索人事工作与人员思想政治素养之间的联系，鼓励人员能够创新观念与工作方法，推动高职院校可持续化发展的持续建设。
　　三、意义
　　（一）提高教师素质
　　現阶段正处于一个发展的新形势，校园内不断引入年轻的教师进行教学，在高职院校当中不断注入新活力自然是好事，但其素质不如有工作经验的教职工高也是既定的事实。思想政治素养高的人事管理人员在长期与新教师接触的过程当中会不断的传达正确的观念，对其产生正面的影响，最后提升教师的素质〔4〕。除了新教师之外，人事管理人员还需要对由工作经验的教师进行思想引导，避免工作怠惰现象的出现。
　　（二）培养优秀人才
　　相较于对教师团队产生直接的影响，思想政治素养好的人事管理人员对学生的影响是间接但长久的。优秀人才的培养需要教师的孜孜不倦的指导，而教师的思想政治素养会受到认识管理人员的影响。这就需要人事管理人员付出一定的努力，其次是人事管理人员在对不同学生班级进行观察以后，通过不断地调整教师组合来完成更好指导学生学习的目标。学生在长期的学习当中打下扎实的基础，就能够提升自身的理论知识水平以及专业技术运用实力，成为一个对社会有益、对国家有贡献的优秀人才。
　　四、结束语
　　高职院校的人事管理人员需要较高的思想政治素质才能够正常进行工作运转，面对频繁的人事调动以及教职工工作上面出现的问题顺利展开人事工作稳定，教师以及学生队伍的思想，为高职院校建设工作起到真正的推动作用。高职院校的人事管理人员需要通过不同的途径提升自身的思想政治素质，为自身工作的可持续化发展做出努力，而高职院校方面也应当采取恰当的措施提升人事管理人员的工作能力与思政素质。
　　【参考文献】
　　〔1〕陈波。试论高职院校人事管理人员的思想政治素质〔J〕。当代教育实践与教学研究，2017（1）。
　　〔2〕黄红英。高职院校人事管理中的思想政治工作〔J〕。湖北职业技术学院学报，2017（4）：3133。
　　〔3〕孙秀峰。浅谈职业学校人事管理中的思想政治工作〔J〕。当代教育实践与教学研究：电子版，2016（1）：7272。
　　〔4〕董岩。高职院校人事管理中的思想政治工作研究〔J〕。中文信息，2016（9）。