如何准备英语考试

　　在本文中：记单词复习文学了解考试内容组建学习小组7参考
　　备考是有压力的，尤其是当你不知道该怎么复习某个具体科目时。英语考试的形式、内容根据讲课重点不同而相异，比如写作课、文学课或更复杂的人文学科。不过，有些技巧是通用的，可以助你在英语考试中成功。
　　方法
　　1：记单词
　　1：制作识记卡片。这是记单词的一个好办法。在索引卡片的一面写上单词，另一面写它的定义。用卡片来自测，或让别人测试你。
　　也可以使用电子识记卡。有些电脑软件和手机软件有专门的识记卡功能，你可以在电子识记卡正反面输入内容，然后滑动浏览。
　　2：明辨词根、前缀、后缀。提高背单词效率的办法之一就是了解常见的词根词缀。通过词根词缀能帮助你对生词进行合理的猜测，那就不需要死记硬背很多单词了。
　　前缀un，in，il，ir表示否定。
　　后缀ive，ative，itive表示形容词。
　　前缀man通常和手有关。
　　后缀phobia表示害怕。
　　前缀re表示退回或再一次。
　　前缀sur，sub，suc，sup，sus表示秘密或在某物之下。
　　前缀psyche表示和心理有关。
　　前缀mono表示一个，poly表示多个。
　　后缀log，logo，和ology表示学科。
　　3：写下单词和定义。如不使用识记卡，就把单词和定义写下来，帮助记忆。
　　有时间的话可以多写几遍。
　　要是你习惯视觉型记忆，试着使用不同颜色。你也许可以记住单词的颜色，在考试中想起它的定义。
　　方法
　　2：复习文学
　　1：重读重要篇章。课堂讨论过的诗或短篇故事应该重读一遍。若是长篇小说，就选取其中重点章节，和老师课上重点分析的内容。
　　如果课上记了关于重点篇章的笔记，那就先复习笔记，然后重读篇章。
　　参考课程安排，以免遗漏篇章。
　　回顾章节标题和每章的首段和末端，帮助自己回忆起小说的主要内容。
　　2：阅读课文的引入材料和边注。若你使用的是传统教材，就把课本上对诗歌、故事的引入材料和边注读一遍。
　　这些部分通常在第一遍阅读时被忽略，却往往能提供背景和概况信息，对考试很有帮助。
　　3：复习课堂笔记。如果记了笔记，就看笔记。如果以前没有记笔记的习惯，今后应该养成。笔记是回顾课堂内容的最佳方法。老师很少会考和课堂讨论无关的内容，所以在课上记下的信息能提供最佳指导。
　　4：明确篇章主题。关于文学的问题很多都涉及到主题。要是自己看不出来，可以在网上搜索篇章标题主题。你很可能会找到有用的复习材料。以下是常见的文学主题：
　　人与自然（Wo）Manversusnature
　　人和残酷社会（或神）（Wo）ManversusahostilesocietyorGodthegods
　　流逝时间Thefleetingnatureoftime
　　不可避免的死亡Theinevitabilityofdeath
　　异域之地ThestateofAlienation
　　野心的危险性Thedangerofambition
　　5：查看网上的学习指南和归纳。很多网站提供了经典篇章的学习指南和归纳，是学习的好工具，但是不能只看这些不看原文。
　　参考网上材料时选择权威人士写的内容。别看非专业的个人博客和网站。
　　6：记住重点细节，比如人物名称。虽然不一定会考到人物分析和人物之间的关系，记住名称在考试中还是很有用的。
　　拼错或混淆人物名称会让答案大打折扣。
　　使用识记卡（纸质或电子）来记人物名称和细节。
　　方法
　　3：了解考试内容
　　1：参考学习指南。备考的最佳办法就是阅读学习指南全文，并思考指南里列出的问题。很多老师发的学习指南（或叫学习方法、学习提示等）里涵盖了很多与考试相关的问题和答案。熟读学习指南可以助你考试成功。
　　如果老师没法学习指南，你就没法利用了。你可以尝试在课前、课后或办公时间去找老师，请他提供一些指导性建议。
　　2：回顾课程安排。把老师发的课程安排浏览一遍。详细的课程安排中通常会有考试安排。课程安排还能提醒你阅读重点的篇章。
　　老师花了不只一节课讲的内容肯定是重点。
　　课程安排中一般会包括考试安排。至少你可以了解分数构成，知道考试占总分的多大比重，这样就能决定花多少时间复习。
　　3：复习课堂笔记。有些考试中会有简答题，要你写出重要概念的定义或描述文学运动。还有一些需要分析作品中的主题。复习笔记上的定义、列表和出现过多次的主要话题，出现次数多表示会考的几率大。
　　4：考前的课必须上。考试之前的课含金量最高。老师很可能会预告一些考试内容，指出复习重点，还会提供一些学习指导。
　　如果你实在没法上课，就向可靠的朋友或同学借课堂讲义和笔记。你提前告诉他，他就会把笔记记得详细些。
　　不然就是联系老师，向老师要课堂材料。最好提前告诉老师你没法来上课，并让其他同学代你做笔记。别直接问我错过了什么重点内容，这样问不太礼貌，你应该问能否和我分享一下课上大致讲了些什么。
　　5：向老师询问学习建议。若老师没有发学习指南，也没提考试内容，你可以选一天在课后主动问他。最好礼貌地问学习建议，而不是直接问考试内容。
　　还得知道考试范围，是贯穿整个学期内容还是阶段性的。
　　6：参考之前的考试。如果这门课之前也考过试，就看看上次的试卷。很多老师每次的考试形式都类似，所以之前的试卷能给你复习指导，至少让你熟悉考试形式。
　　7：了解考试形式。除了询问考试内容，还要弄清楚考试形式。比如，知道是选择题还是问答题，这样你的复习就有了指向性。
　　了解是机考还是笔答，调整复习方式。比如，若是机考，电脑里有文字处理软件，那就不需要花太多时间记单词的拼写。
　　8：知道考试带什么。每次考前都准备好要带的东西。假如是机考，可能什么都不需要带。
　　了解是否要带钢笔、铅笔、纸或课本目录，能不能参看课本或小说。
　　有些老师可能会允许你考试时看笔记或者学习指南。
　　方法
　　4：组建学习小组
　　1：询问同学是否有加入学习小组的意愿。你不是唯一一个需要备考的人。在课前或课后询问有没有人想一起学习，提高复习效率。
　　不要等到考试前一天才组织学习小组，早点组织。
　　2：互相分享笔记。每个人记的笔记都不一样，因此交换笔记有助于加深对课堂内容的理解，还能弥补你没来上的课。
　　小伙伴们原本并没准备要分享笔记，所以可能笔记有点乱、还有涂鸦，你要见谅。
　　别怕别人看不懂你的笔记。你原本也没准备要分享，而且就算再乱的笔记也比没有好。
　　3：讨论文学。对篇章进行讨论，能增加你的兴趣和对内容的熟悉度。记得仔细阅读篇章，从中寻找理据来支撑你的观点。
　　4：比较之前的试题。如果小伙伴们愿意分享之前的考试结果，你们可以推断出老师最喜欢怎样的答案。比如，了解老师给详细的答案打分高，还是给简洁扼要的答案给分高，这样你就能调整答题方式，投其所好。
　　小提示
　　不要临时抱佛脚，通常都没有效果。
　　罗列答题提纲。你还可以在考前给老师看看，问问他这样答思路对不对。
　　不要问老师太多关于考试的问题。他希望你上课认真听讲，希望你自己能很好地应答。